Resenha Do Livro Fundamentos Da História Do Direito

Revista Educação e Políticas em Debate - v. 1, n. 1, - jan./jul. 2012. RESENHA KOSIK, Karel. Dialética do concreto. Trad. NEVES, Célia; TORÍBIO, Alderico. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2010. CLÁSSICO MARXISTA: “DIALÉTICA DO CONCRETO” Responsável pela Resenha: Leonice Matilde Richter1 Universidade Federal de Uberlândia Nos últimos anos, observamos a retomada de muitas obras, desconsideradas por muitos pesquisadores no final do século passado, quando o marxismo foi taxado de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA Disciplina : Ciência Política Professora: Yasmim Calmet Curso: Administração Noturno ( Turma: 2316) Aluno: Helton Roberto Marcelino ( Mátricula: 13101644) Resenha: -ROUSSEAU, J. J. LIVRO I. In: O contrato Social: príncipios do Direito Político. 4ª ed. São Paulo: Martins Fontes, 2006. pp. 09-30. -REIS, C. A. Vontade geral e decisão coletiva em Rousseau. 2010, vol.33 n.2 pp. 11-34. Disponivél em www.scielo.br. O…

CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS CURSO DE BACHARELADO EM DIREITO FERNANDA SANTOS PANTOJA RESENHAS O QUE É FATO SOCIAL? 1 CAPITULO DE ESPIRITO DAS LEIS A CIENCIA COMO VOCAÇÃO O CAPITAL CAPITULO 1: MERCADORIA BELÉM-PARA 2014 FERNANDA SANTOS PANTOJA RESENHAS: O QUE É FATO SOCIAL 1 CAPITULO DE ESPIRITO DAS LEIS A CIENCIA COMO VOCAÇÃO O CAPITALCAPITULO 1: MERCADORIA Resenhas apresentado como requisito parcial para…

Resenha de: A ÉTICA PROTESTANTE E O ESPÍRITO DO CAPITALISMO: FILIAÇAO RELIGIOSA E ESTRATIFICAÇAO SOCIAL Weber, Max. 2003 A Ética Protestante e o Espirito do Capitalismo/ Max Weber: tradução Pietro Nassetti-São Paulo: Martin Claret 2003 (Págs.13 à33) Aos 18 anos ingressa na Faculdade de Heidelberg, mas teve que interromper os estudos por um ano ao serviço militar obrigatório. Sua formação acadêmica foi vastíssima além de estudar direito, enveredou-se pelos estudos de historia,…

para obtenção de nota parcial no semestre letivo, no primeiro período, sob orientação do Edimilson Vieira de Melo Aracruz/ES 2013 1. Habermas: Sua História O filósofo Jürgen Habermas nasceu na cidade de Düsseldorf, na Alemanha, em 18 de junho de 1929, no mesmo ano da fundação da Escola de Frankfurt. Estudou filosofia, história, literatura e interessou-se também por psicologia e economia, nas universidades de Gottingen, Zurich e Bonn. Tornou-se doutor em filosofia na universidade de

UNIVERSITARIO DE GOIAS UNI-ANHANGUERA CURSO-PEDAGOGIA SEMINÁRIOS TEMÁTICOS DE ÉTICAS E TRANVERSALIDADE PROFESSORA ZILMA RESENHA DO LIVRO O QUE É ÉTICA Goiânia 1° Semestre/2013 CENTRO UNIVERSITARIO DE GOIAS UNI-ANHANGUERA CURSO-PEDAGOGIA SEMINÁRIOS TEMÁTICOS DE ÉTICAS E TRANVERSALIDADE RESENHA DO LIVRO O QUE É ÉTICA Acadêmica: Káritta Estanislau Santana dos Reis Orientadora:…

Analise dos livros: O primeiro texto, “Ensinar História no século XXI: EM busca do tempo entendido”, de Marcos Silva e Selva Guimarães Fonseca, traz a tona reflexões sobre as questões dos currículos de história na educação básica em um contexto global e multicultural de que vivemos. Os autores abordam a preocupação do estado e de alguns setores sociais em reconhecer o pluralismo no interior da sociedade brasileira e a educação escolar como um espaço de afirmação de identidades…

UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA CURSO DE DIREITO FILOSOFIA JURÍDICA KARLA RODRIGUES DE MIRANDA A LUTA PELO DIREITO DE RUDOLF VON IHEHING VT INTEGRADA Goiânia 2014 A LUTA PELO DIREITO DE RUDOLF VON IHEHING VT INTEGRADA KARLA RODRIGUES DE MIRANDA FOLHA DE APRECIAÇÃO Resenha apresentada, ao curso de graduação em Direito, como registro parcial para obtenção de nota de (VT) da disciplina Filosofia Jurídica. Aprovada em ____ de…

RESENHA BOGADO, F.T., BRANCO, Patrícia Martins Castelo, Fundamentos históricos, teóricos e metodológicos do serviço social I. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2009 2- RESUMO DAS UNIDADES DOIS E TRÊS DA OBRA O livro é constituído de unidades, as autoras traduzem com responsabilidade, experiência e fundamentação sobre a influência do capitalismo, do Estado, da Igreja na criação do Serviço Social. Na segunda unidade, as autoras discutem, em parágrafos, sobre a relação entre…

sócio-cultural na construção da tragetória e da identidade dos sujeitos da educação; Conteúdo Programático: 1. Contextualizar o surgimento e o desenvolvimento das Ciências Sociais, articulando esses processos com as transformações que marcam a história moderna e contemporânea; 2. Apresentar os principais conceitos da Sociologia da educação, destacando o estudo das diferentes formas de organização social, com ênfase na moderna sociedade de classes, e as principais instituições que…