Balanço Patrimonial

ARAÚJO ROSANGELA ALMEIDA DA SILVA CONCEITOS DE TRABALHO ACADÊMICO MANAUS 2014 CONCEITO SEMINÁRIO Segundo Lakatos, Eva Maria (2003), “seminário é uma técnica de estudo que inclui pesquisa, discussão e debate; sua finalidade é pesquisa e ensinar a pesquisar. Essa técnica desenvolve não só a capacidade de pesquisa, de analise sistemática de fatos, mas também o habito do raciocínio, da reflexão, possibilitando ao estudante a elaboração clara e objetiva de trabalhos científicos.” De acordo com Barros, Aidil Jesus da Silveira (2007 p. 158), “o seminário e o procedimento metodológico que supões o uso de técnicas (uma dinâmica de grupo) para o estudo e a pesquisa em grupo sobre um assunto predeterminado. Esse procedimento pode assumir diversas formas, mais o objetivo é um só: leitura, analise e interpretação de textos e dados sobre a apresentação de fenômenos vistos sobre o ângulo das expressões cientificas, analíticas, reflexivas e críticas. O seminário deve possuir sempre uma proposta metódica, visando a estabelecer um processo de ensino-aprendizagem eficaz, com bons resultados em termos de entendimento e interpretação de temáticas.” Para Huhne, Leda Miranda (2001 263p.), “um dos sentidos da palavra seminário mais próximo da sua origem etimológica é: “um viveiro de plantas onde se fazem as sementeiras”. Este significado já indica a força criadora do seminário, aponta o seu papel de lançar sementes, novas ideias, novas…

estilísticas de forma contextualizada  Reconhecer elementos comuns aos gêneros textuais “artigo de opinião” e “relatório” CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Unidade 1:  A leitura: aspectos críticos e estratégias  O papel social da linguagem e seus diferentes registros  Modalização, paralelismo, coerência e coesão (conjunções e pontuação)  Artigo de opinião Unidade 2:  A estrutura do parágrafo  O relatório…

Educação @ Distância Educação sem fronteiras Metodologia Científica AULA 04 Caro (a) Aluno (a), Estudamos na aula anterior a organização dos estudos na Universidade e as diretrizes para leitura, análise e interpretação de textos. Foram dois conteúdos ligados ao módulo “Método, Economia e Eficiência nos Estudos”. Com certeza, esses conteúdos foram importantes para você perceber o quanto uma organização adequada dos…

Desenvolvimento do trabalho, compreendido como sendo: Tema ou Introdução ao projeto: é apresentado de forma sucinta e objetiva o objeto de estudo, sua localização no universo acadêmico, bem como a informação dos conceitos fundamentais para a compreensão do mesmo e sua contextualização. Justificativa: deve ser apresentada a motivação para a delimitação temática. A motivação para escolha pode ser de ordem pessoal ou profissional. Deve ser também demonstrada a relevância de se estudar…

INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA – GOIÁS CURSOS: AGRONOMIA/PSICOLOGIA PERÍODO: 1º DISCIPLINA: INSTRUMENTALIZAÇÃO CIENTÍFICA PROF: ZÉLIA CLAIR MARTINS DE LIMA zmartinsdelima@yahoo.com.br RESENHA “Compreender, eu diria, é saber que o sentido poderia ser outro” (Orlandi, 1993:116). “Compreender, na perspectiva discursiva, não é, pois, atribuir um sentido, mas conhecer os mecanismos pelos quais se põe em jogo um…

exigências para o aprofundamento da vida científica, cabe ao estudante desenvolver uma postura de autoatividade didática que deverá ser crítica e rigorosa. Isso porque: A formação universitária acarreta quase sempre atividades práticas, de laboratório ou de campo, culminando no fornecimento de algumas habilidades profissionais próprias de cada área. Naturalmente, as várias áreas exigem, umas mais, outras menos, essa prática profissional. Contudo, antes de aí chegar, faz-se necessário um…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS Instituto de Ciências Econômicas e Gerenciais Curso de Administração - Manhã Metodologia Científica METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO: planejamento, estrutura e apresentação de trabalhos acadêmicos, segundo as normas da ABNT Professora: Anna Florência de Carvalho Martins Pinto Belo Horizonte 18 fevereiro 2010 2 SUMÁRIO 1 PLANO DE ENSINO: METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO DO 1º PERÍODO DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO MANHÃ…

TEXTOS COMPLEMENTARES DISCIPLINA: METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA - 1º SEMESTRE. Turma: TGA 01 2013. NOTA: Estes textos não eximem os alunos de fazerem leituras profundas na bibliografia recomendada. ÍNDICE 1. COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS AO OFÍCIO DE ALUNO 1 1.2 ATO DE ESTUDAR 1 1.3 APRENDIZAGEM 2 1.4 FATORES CONDICIONANTES DO ESTUDO 2 2. CONHECIMENTO CIÊNCIA E SUA CLASSIFICAÇÃO 3 3. O ATO DE LER 5 3.1 LEITURA…

metodologia Educação @ Distância Educação sem fronteiras METODOLOGIA CIENTÍFICA AULA 4 Caro (a) Aluno (a), Estudamos, no módulo anterior, “A Natureza do Conhecimento Científico”. O estudo desse módulo foi importante para que você pudesse compreender os tipos de conhecimento, o que é ciência, abordagem científica e pesquisa científica. Vamos continuar com o nosso conteúdo da disciplina de Metodologia Científica, estudando o módulo “Método,…

Diretrizes para elaboração de Artigos Científicos da Faculdade de Ciências Sociais de Guarantã do Norte-MT. Juliano Ciebre dos Santos (FCSGN) * Resumo: Este documento descreve o formato a ser utilizado na confecção de artigos científicos exigidos para conclusão do Curso de Pós Graduação , para a obtenção do título de Especialista pela Faculdade de Ciências Sociais de Guarantã do Norte-MT. Apresenta dicas passo-a-passo das formatações necessárias a cada um dos elementos presente…