Resenha Dilemas E Falsos Dilemas No Serviço Social

........................................................................................ 170 CURRÍCULO EM MOVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS 1. A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Mulheres e homens, somos os únicos seres que, social e historicamente, nos tornamos capazes de aprender. Por isso, somos os únicos em quem aprender é uma aventura criadora, algo, por isso mesmo, muito mais rico do que meramente repetir a lição dada. Aprender para nós é construir,…

conexão com outros, sua natureza e características. • Busca conhecer as diversas situações e relações que ocorrem na vida social, política, econômica e demais aspectos do comportamento humano, tanto do individuo tornado. Isoladamente como de grupos e comunidades mais complexas. • A pesquisa descritiva desenvolve-se, principalmente, nas Ciências Humanas e Sociais, abordando aqueles dados e problemas que merecem ser estudados e cujo registro não consta de documentos. A…

em 1934, atendendo às demandas de formação intelectual da burguesia paulistana. A ênfase era um ensino humanístico e reflexivo, até porque a referência de educação no Brasil era o modelo europeu. O acesso à universidade se restringia às elites sociais. Foi durante o Estado Novo (1937-1945), de Getúlio Vargas, que se criou o Ministério da Educação e Saúde Pública e se estabeleceram algumas diretrizes para o sistema educacional, abrangendo parcelas mais amplas da população. As…

analítica, a popularização de novas plataformas de exibição e de formas de distribuição mais democráticas contribui para a criação e mapeamento de novos lugares de inserção social e criativa. Demarca-se assim uma conjuntura do campo audiovisual também sublinhada pela importância política da emergência de novos atores sociais que reivindicam, ativa e continuamente, espaços de visibilidade para instâncias a produção audiovisual contemporânea 12 carla conceição da silva paiva • juliano…

soldados para lutar numa guerra ou forçar um presidente a tornar públicos os segredos de seu gabinete. Quando a Corte decidiu, em 1954, que nenhum Estado tinha o direito dé segregar_as_escolas públicas por raça, levou o país à mais profunda revolução social j á deflagrada por qualquer outra instituição política', Ã Suprema Corte é o testemunho mais significativo do poder judiciário, mas as decisões de outros tribunais também costumam ser de grande importância em termos gerais. Aqui 1.…

recursos naturais. * Prevenir situações que possam causar danos ao meio ambiente. * Contribuir para o monitoramento e avaliação das condições ambientais locais, garantindo a qualidade do meio ambiente. * Atuar como agente de controle social numa sociedade democrática. A ação legal dos agentes ambientais está amparada pela Resolução do CONAMA, Nº 3, de 16/03/1998, que define critérios para a co-participação da sociedade civil em ações de fiscalização de unidades de…

em 1934, atendendo às demandas de formação intelectual da burguesia paulistana. A ênfase era um ensino humanístico e reflexivo, até porque a referência de educação no Brasil era o modelo europeu. O acesso à universidade se restringia às elites sociais. Foi durante o Estado Novo (1937-1945), de Getúlio Vargas, que se criou o Ministério da Educação e Saúde Pública e se estabeleceram algumas diretrizes para o sistema educacional, abrangendo parcelas mais amplas da população. As…

segurança coletivo — 130 3.3. Habeas corpus — 133 3.4. Mandado de injunção — 134 3.5. Habeas data — 138 3.6. Ação popular — 140 4. Os tratados internacionais e os direitos fundamentais — 143 Capítulo 2 DIREITOS SOCIAIS 1. Introdução — 145 2. Direitos sociais individuais — 145 3. Direitos sociais coletivos — 150 3.1. A liberdade de associação profissional ou sindical — 150 3.2. Direito de greve — 151 3.3. Direito de representação — 152 Capítulo 3 NACIONALIDADE, DIREITOS POLÍTICOS E…

consiste em fatos a respeito das regras que foram ado­ tadas por instituições sociais específicas e em nada mais do LEVANDO OS DIREITOS A SÉRIO VIII que isso. A segunda parte é uma teoria acerca do que o direito deve ser e sobre o modo como as instituições jurídicas que nos são familiares deveriam comportar-se. Essa é a teoria do utilitarismo, que sustenta que o direito e suas instituições deveriam estar a serviço do bem-estar geral e tão-somente isso. As duas partes da teoria…

como uma entidade independente ou isolada. As a forças contextuais, consideradas pelos historiadores contemporâneos a “nova” história, in cluem não apenas o espírito intelectual da época (o Zeitgeist) como também fatores econômi cos, políticos e sociais. Embora o livro esteja organizado em termos das escolas de pensamento — as diferentes definições que marcam a evolução da psicologia —, reconhecemos que essas idéias e aborda gens são obra de estudiosos, pesquisadores e…