Resenha De Usos Abusos Da Historia Oral

1 Índice da Revista Brasileira de História (1981-2010) 1 v. 1 1 1 1 1 1 1 n. 1 1 1 1 1 1 1 ano 1981 1981 1981 1981 1981 1981 1981 Tipo de artigo Não possui Dossiê Artigo Artigo Artigo Artigo Artigo Artigo autor 1 Alice Piffer Canabrava Décio Saes Gadiel Perruci José Murilo de Carvalho Helena Kohn Cordeiro Helga Iracema Landgarf Piccolo Norma de Góes Monteiro Raquel Glezer Raquel Glezer Raffaele Farina Aldo Janotti Maria Lígia Prado Sérgio Odilon Nadalin autor 2 artigo A Associação…

de dependência. O uso concomitante com álcool ou drogas ilícitas depressoras do sistema nervoso central potencializa os efeitos dos benzodiazepínicos, e pode levar a pessoa ao estado de coma. Morfina A morfina é a primeira droga, esta substância foi e é produzida em laboratórios, é usada para aliviar dores. A morfina pode deixar o usuário dependente tanto psicológica quanto fisicamente. Como qualquer droga, os usuários precisam de doses cada vez maiores para poder chegar ao ápice. O uso…

construção do processo de aprendizado. Para isso, serão realizados os seguintes recursos didático-pedagógicos: a) debates em sala; b) leitura e produção textual; c) pesquisas sobre temas previamente escolhidos. Apresentação da pesquisa de forma oral e escrita; d) aulas expositivas e dialogadas; e) seminários; f) análise de casos e debates; g) pesquisa do direito positivo, da doutrina e da jurisprudência. V- REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: BIBLIOGRAFIA BÁSICA: DINIZ, Maria Helena.…

período era única forma do ser humano registrar seu cotidiano. Ao pararmos para uma breve reflexão, percebemos que os desenhos nunca deixaram de representar a humanidade. Esta representação passou por diferentes estágios de importância ao longo da história. Amedeo Clemente Modigliani foi um importante pintor e escultor italiano. Nasceu em 12 de julho de 1884 na cidade de Livorno (Itália) e faleceu em 24 de janeiro de 1920 na cidade de Paris. Modigliani buscou, em suas obras, "tirar…

27 11 TEXTO 10- Como escrever um bom artigo 28 12 TEXTO 11- RESENHA 31 12 PROJETO DE PESQUISA

Ocorre que, mesmo o mais especializado dos cientistas, quando sai de seu laboratório, está submetido à dinâmica do cotidiano, que cria sua próprias “teorias” a partir das teorias científicas, seja como forma de “simplificá-las” para o uso no dia-a-dia, ou como sua maneira peculiar de interpretar fatos, a despeito das considerações feitas pela ciência. Todos nós – estudantes, professores,. Psicólogos, administradores, tecnólogos, físicos, artistas, operários, teólogos, etc. – vivemos

graduação, no embate entre as mais diversas teorias da História, ora nos dizendo algo, ora nos dizendo nada, fizeram-me envolver neste conflito que ainda busco respostas, de instante em instante, procurando encaixar algo que nos fizesse relacionar as tantas leituras com a praticidade da vida. Este foi o meu problema na graduação e parece continuar. Talvez já transformasse em clichê a insistência entre os muitos professores de História, em afirmar que temos sempre que associar as…

RESENHA DAVIS,Natalie Zemon.Razões do Desgoverno e As mulheres por cima.In: Culturas do povo:Sociedade e Cultura no início da França Moderna.Trad. Maria Corrêa.Rio de Janeiro:Paz e Terra,1990.cap.4 e 5.p.87-127. Vanessa Clemente Varella A autora da obra resenhada é Natalie Zemon Davis, historiadora canadense nascida em Detroit no ano de 1928. Estudou em Smith e Radcliffe, é PhD em história pela Universidade de Michigan e professora da Universidade de Princeton desde 1978 e atualmente

Texto: LE GOFF, Jacques. Memória. In: _____. História e memória 5ª ed. Campinas, SP: Editora UNICAMP, 2003. p. 419-476. HISTÓRIA E MEMÓRIA: ALGUMAS OBSERVAÇÕES RESUMO O texto faz uma breve análise das relações entre História e Memória a partir das obras de Peter Burke, Henry Rousso e Jacques Le Goff. Palavras-Chave: Memória - História - Representações. A Memória, no sentido primeiro da expressão, é a presença do passado. A memória é uma construção psíquica e intelectual…

Fonoura Rivoire Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) História : catálogo do Programa Nacional do Livro para o Ensino Médio : PNLEM/2008 / Secretaria de Educação Básica, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação. – Brasília : Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2007. 135 p. : il. color. ISBN 978-85-7783-002-2 1. Programa Nacional do Livro para o Ensino Médio. 2. História. 3. Livro didático. I. Brasil. Secretaria de Educação Básica. II.…