Resenha De Cinco Notas A Propósito Da Questão Social Por

servirão como ponto de partida para sua pesquisa, você vai “afunilando” sua discussão. 1.1. PARA QUE SERVE A REVISAO DE LITERATURA? A revisão de literatura serve:  reconhecer e dar crédito à criação intelectual de outros autores. É uma questão de ética acadêmica.  Indicar que se qualifica como membro de uma determinada cultura disciplinar através da familiaridade com a produção de conhecimento previa na área; ou Métodos e Técnicas de Pesquisa II Prof. Ms. Luiz…

precisão e objetividade. Ela é fundamentalmente informativa e técnica, firma‐se em dados concretos, a partir dos quais analisa e sintetiza, argumenta e conclui. • Leitura de estudo ou informativa: a mais presente; visa à coleta de informações para de‐terminado propósito, destacando‐se três objetivos predominantes: 1) certificar‐se do conteúdo do texto, constatando o que o autor afirma, os dados que apresenta e as in‐formações que oferece; 2) correlacionar os dados coletados a…

DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL CURSO DE FORMAÇÃO DE OFICIAIS (CFO) Módulo de Metodologia do Trabalho Científico Profª. Ivana Schnitman - 2011 - APRESENTAÇÃO Prezado (a) estudante Vivemos em um mundo de mudanças constantes. Face às exigências sociais atreladas ao advento da globalização surgiram novas tecnologias da informação e, com efeito, um novo perfil de homem que se pretende formar. Tais mudanças originaram novos paradigmas culturais e educativos. Desta forma, o…

funções essências da leitura: transformar, compreender e julgar. Transformar em leitura, se da quando o leitor converte a linguagem escrita em sentido ao conteúdo da mensagem. Julgar é capacidade que tem de analisar o valor da mensagem nos contextos sociais. Na leitura e produção de sentidos de textos, o leitor desempenha papel ativo, sendo as inferências um relevante processo cognitivo nesta atividade. Sentido e significado têm-se tomado como termos diferentes, mas compartilhando…

Resenhas : Critica e descritiva Resenha descritiva: sem nenhum julgamento ou apreciação do resenhador; Resenha crítica: pontuada de apreciações, notas e correlações estabelecidas pelo juízo crítico de quem a elaborou. Vocês deverão fazer uma resenha descritiva RESENHA DESCRITIVA a) Nome do autor ou autores b) Título completo e exato da obra ou artigo; c) Nome da editora. Caso a obra faça parte de uma coleção, você deverá mencioná-la; d) Lugar e data da publicação; e) Número…

pré-determinado pelo sistema Leitura: - "tudo está dito no dito" - reconhecimento das palavras e estruturas do texto. Foco na interação autor-texto-leitor Concepção interacional (dialógica) da língua, os sujeitos são vistos como atores/construtores sociais, sujeitos ativos que - dialogicamente - se constroem e são construídos no texto. - o sentido é construído na interação texto-sujeito Leitura: - uma atividade interativa altamente complexa de produção de sentidos - requer a…

INTRODUÇÃO O presente manual de Normalização destina-se a mostrar diretrizes básicas que auxiliam na elaboração de textos científicos, dentro das normas técnicas atuais, exigidas na composição de trabalhos científicos tais como: resumos, sínteses, resenhas, monografias, dissertações, teses, projetos de pesquisa, ficha de leitura, artigo científico e paper. Apresentar-se-á de maneira pictórica, a importância e o lugar dos elementos pré-textuais, como: a capa, a folha de rosto, a…

de mediação nas práticas sociais. A mediação entre os homens se faz por intermédio da palavra e a capacidade humana de articular significados coletivos e compartilhá-los se dá por intermédio da linguagem. É muito importante que todo educador conceba a linguagem como um significado amplo e dinâmico que se relaciona plenamente com a participação social. Trabalhar a linguagem em situação de ensino não é ensinar as palavras, mas seus significados culturais e sociais. 2.3. Texto O…

mediação nas práticas sociais. A mediação entre os homens se faz por intermédio da palavra e a capacidade humana de articular significados coletivos e compartilhá-los se dá por intermédio da linguagem. É muito importante que todo educador conceba a linguagem como um significado amplo e dinâmico que se relaciona plenamente com a participação social. Trabalhar a linguagem em situação de ensino não é ensinar as palavras, mas seus significados culturais e sociais. 2.3.…

conhecimento, na fixação de valores e no desenvolvimento de habilidades e atitudes. É proporcionar o desenvolvimento integral do indivíduo. Mais do que profissionais, queremos formar pessoas com visão abrangente do mundo e das transformações da dinâmica social, com competência para avaliar de forma crítica e criativa as questões que nos cercam. Pessoas capazes de enfrentar os desafios que se coloquem ao longo de sua vida e de sua trajetória profissional, e de aprender…