Resenha Das Teorias Pedagogicas Libaneo

deste conceito que surgiu o conceito tradicional que ensinar é transmitir conhecimento Segundo Karling, aprende-se ainda quando se adquire o significado de novas palavras, quando se compreendem novas idéias e se formam novos conceitos. Segundo Libâneo, educação é um conceito amplo que se refere ao processo de desenvolvimento da personalidade, envolvendo formação de qualidades humanas Busca-se atualmente, de acordo com Karling, criar condições favoráveis para a aprendizagem do aluno,…

ENSINO DA HISTÓRIA Neste tempo quando este estudo se realiza é conveniente pensar sobre a importância do procedimento para o acréscimo de uma ação pedagógica de qualidade. As dinâmicas são essenciais para o bom nível do processo ensino-aprendizagem. É preciso cogitar sobre as mesmas quando eles são convenientes para o enriquecimento de nossa prática pedagógica. Oliveira (1998) ensina: O leque de possibilidades é variado: passa pelas fontes e as ciladas que escondem para um…

FACULDADE DE FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DA MATA SUL ALUNAS: SAMIRY NADYELLY SUELLEN RABELO RESENHA DO LIVRO: “ SABERES PEDOGÓGICOS E ATIVIDADE DOCENTE” Palmares, 19 de novembro de 2012. INTRODUÇÃO Este artigo trata de uma pesquisa cujo objetivo é compreender o processo de construção dos saberes docentes dos professores universitários em início de carreira, sob as influências dos contextos institucional e…

FACOMP - FACULDADE DE COMPUTAÇÃO DE MONTES CLAROS Raimundo Alexandrino de Santana RESENHA CRÍTICA MONTES CLAROS 2010 FACOMP - FACULDADE DE COMPUTAÇÃO DE MONTES CLAROS Raimundo Alexandrino de Santana RESENHA CRÍTICA Trabalho para obtenção de nota parcial para a disciplina de Didatica no Ensino Superior da Faculdade de Computação de Montes Claros. Profª. Patrícia MONTES…

coisa?” Fonte: http://mentespensantesmentesbrilhantes.blogspot.com/2 007/10/formao-continuada-em-informtica.html Nossa disciplina Didática poderá auxiliar vocês na construção de conceitos, na adoção de posturas e no conhecimento da prática pedagógica. Nesta unidade vocês terão uma idéia de como iniciar a desenvolver sua prática docente. Material Teórico Trajetória Histórica da Didática O trabalho realizado hoje em nossas escolas reflete uma evolução e construção que vem…

Capítulo 2 As relações de trabalho “Para designar a atividade própria do homem distinta da ação animal, costuma-se usar a palavra práxis, conceito que não se identifica com a noção de prática propriamente dita, mas significa união dialética da teoria e da prática”. [...] “O trabalho é condição de liberdade desde que o trabalhador não esteja submetido a constrangimentos externos, tais como a exploração, situação em que deixa de buscar a satisfação das suas necessidades para realizar aquelas que

nacional e amplamente reconhecidas, embora algumas já tenham tido sua publicação interrompida. O período escolhido para exame foram os anos de 1971 a 2000 e, nos vinte periódicos examinados, foram localizados 355 trabalhos (dentre os quais seis resenhas) com referências à obra de Bourdieu. Como se pretendeu tratar da apropriação no campo educacional brasileiro, analisaram-se ape- As apropriações da obra de Pierre Bourdieu no campo educacional brasileiro, através de periódicos…

adquirir conhecimento, mas as mudanças de comportamento como a autonomia, persistência, ou seja, a formação de um aluno cidadão, critico, responsável, inserido na sociedade. 3. Faça um comparativo em relação ao Conceito de Didática em Libâneo e em Castro. Libâneo: consiste em oferecer ao aluno os estímulos e incentivos apropriados para tornar a aprendizagem mais eficaz. Castro: o aporte didático acolhe diferentes conteúdos, em termos de tendências doutrinarias ou teóricas que nem…

Bases , Lei 5692/71, houve grande avanço em relação ao tema , especialmente por meio de pesquisas que buscavam melhor qualidade de ensino e processos avaliativos mais justos e coerentes com os objetivos. 2.1. CONCEITO DE AVALIAÇÂO ESCOLAR Segundo Libâneo, os elementos da didática se resumem em conteúdos das matérias, ação de ensinar e ação de aprender ( 1994,p.98 ) . A avaliação escolar é um dos elementos da didática, que e como tal, deve contribuir para que a escola desempenhe…

fenômeno da globalização aqui entendido como a denominação para “uma gama de fatores econômicos, sociais, políticos e culturais que expressam o espírito da época e a etapa de desenvolvimento do capitalismo em que o mundo se encontra atualmente” (LIBÂNEO, 2005), leva a ideia de mudança e de movimento. É por isso mesmo que muitas pessoas acreditam que essa nova realidade que estamos vivenciando é fruto de um profundo dinamismo, em que a ciência vem ganhando cada vez mais espaço, a ponto de…