Resenha Critica Humanização

Homem era dominado pois não tinha outros conhecimento referente a espaço , porem quando começa a surgir um movimento para abrangir o conhecimentos dos homens, com uma nova visão surgindo começava-se a ver a arquitetura com outros olhos mantendo as criticas junto investigações sobre as novas regras que eram criadas. Com passar do tempo o avanço da modernidade surgi novos princípios novos pensamentos e maneiras de agir junto a tecnologia que vinha trazendo novos conhecimentos ,o homem…

Fichamento Citação ARANHA, Maria Lúcia de Arruda. Filosofia da Educação. São Paulo: Moderna, 1996. pp. 14-76. Capítulo 1 Cultura e humanização “[...] modo de pensar resulta da sociedade hierarquizada, que separa o trabalho humano em atividades intelectuais e manuais, valorizando as primeiras em detrimento das últimas... nas tribos não existe ainda a separação entre o pensar e o agir. Trata-se de outra cultura [...] O contato do homem com a natureza, com outros homens e consigo mesmo…

Resenha Crítica do Filme Intocáveis NAKACHE, Olivier; TOLEDANO Eric. Intocáveis. [Filme-Vídeo]. Direção de Olivier Nakache; Eric Toledano. França. California Filmes. 2012. Trata-se de pessoas extremamente opostas. Philippe é um rico tetraplégico à procura de alguém que possa observá-lo e atendê-lo diariamente, ou seja, um cuidador. Morador da periferia que recentemente saiu da prisão após uma acusação de furto, Driss é um malandro que apenas se candidata a vaga de enfermeiro…

15/5/2014 Fazendo História: Educação após Auschwitz Compartilhar 0 mais Próximo blog» Criar um blog Login Fazendo História 6.16.2012 Seguidores Educação após Auschwitz Participar deste site Google Friend Connect RESENHA ADORNO, T. W. Educação após Auschwitz. In: Educação e emancipação. Tradução de Wolfgang Leo Maar. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1995. p.119-138. De origem judaica, Theodor Wiesengrund Adorno nasceu em 11 de setembro de 1906 na…

RESENHA CRÍTICA FISCHER, Ernst. A Necessidade da Arte. Rio de Janeiro: Zahar, 1983. Filósofo austríaco (1899-1953). Membro destacado do Partido Comunista foi ministro de Educação, por sua oposição a invasão da Checoslováquia, foi expulso do partido em 1969. Foi um teórico marxista da estética, escreveu La necesidad del arte; e En busca de la realidad, 1966-1968). Considera-se como ele mesmo se define um: “... ‘Eu’ curioso e faminto de mundo...” (FISCHER, 1987, p.13). Para o Pintor Mondrian, a

A HUMANIZAÇÃO NA FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL DE SAÚDE Ana Marilia Cunha Ariana Luiza Campos Cordeiro Edirlene Heringer Nogueira Fonseca Flávio Lopes de Carvalho Janaína Fernanda Matias Pinto Priscila de Cássia Figueiredo Tavares Belo Horizonte 2009 Ana Marília Cunha Ariana Luiza Campos Cordeiro Edirlene Heringer Nogueira Fonseca Flávio Lopes de Carvalho Janana Fernanda Matias Pinto Priscila de Cássia Figueiredo Tavares A HUMANIZAÇÃO…

RESENHA ________________________________________________________________________ METODOLOGIA DO ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA. Aline Fabiane Barbieri Metodologia de Ensino; Cultura Corporal; Ciclos de Escolarização. SOARES, C. L.; TAFFAREL, C. N. Z.; VARJAL, E; et al. São Paulo, Cortez, 1992. O livro Metodologia do Ensino da Educação Física foi escrito por um grupo de autores de diferentes perspectivas teóricas com o objetivo de propor uma nova forma de trabalho com a Educação…

RESENHA ________________________________________________________________________ METODOLOGIA DO ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA. Aline Fabiane Barbieri Metodologia de Ensino; Cultura Corporal; Ciclos de Escolarização. SOARES, C. L.; TAFFAREL, C. N. Z.; VARJAL, E; et al. São Paulo, Cortez, 1992. O livro Metodologia do Ensino da Educação Física foi escrito por um grupo de autores de diferentes perspectivas teóricas com o objetivo de propor uma nova forma de trabalho com a Educação…

escritores. O assunto leitura se desenvolve em meio a críticas severas ao sistema de ensino de alfabetização e letramento. O livro nos remete a uma reflexão na falta de humanização do sistema educativo, quando se centraliza o saber ao invés do educador ajudar a desenvolver seus educandos. Podemos até imaginar, enquanto lemos o livro que nossos professores de ensino fundamental ou médio nos pediam para ler um livro e fazermos um resumo, resenha, síntese, enfim coisas que nunca nos…

Resenha RESENHA MOREIRA, Ruy. Para onde vai o pensamento geográfico? Por uma epistemologia crítica. São Paulo: Contexto, 2006 Lucas Maia dos Santos - UFG maiaslucas@yahoo.com.br Em estilo rápido, didático e conciso, Ruy Moreira, com seu mais recente Para Onde Vai o Pensamento Geográfico? aborda de maneira crítica e inovadora a história, a epistemologia e a metodologia do pensamento geográfico, fazendo uma análise dos rumos que a ciência geográfica na contemporaneidade está…