Resenha Critica Do Livro A Cidade Antiga Capitulo A Cidade

Revista HISTEDBR On-line Resenha Resenha do livro: PEREIRA, Maria de Fátima Rodrigues. Formação de professores: debate e prática necessários a uma educação emancipada. Chapecó, SC: Argos, 2010. Resenha de: Adolfo Ignacio Calderón1 e Heloísa Poltronieri2 Programa de Mestrado em Educação da Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas). Falar de uma obra instigante, desafiadora e questionadora, com elevado fôlego teórico, como é o livro ora resenhado, exige…

No livro Crepúsculo dos Ídolos, Friedrich Wilhelm Nietzsche, escreve seu livro como se fosse uma grande declaração de guerra. Onde esta “guerra” é contra a moral, contra o pensamento religioso, fazendo com que quem leia hoje fique chocado. Nietzsche demonstra quem valores com os juízos de valor sobre a vida nem chegam a existirem. Esses valores tratados pela religião são apenas sintomas da doença da ilusão da realidade. Pois ele acredita que o real valor da vida não pode ser avaliado por meros

RESUMO Henri-Irénée Marrou nasceu na França em 1904, em uma família católica do sul da França. Era casado, teve filhos e morreu em 1977. Fez seus estudos em História na Escola Normal Superior da Rue D’Ulm em Paris, trabalhou como professor em várias cidades da França e foi um militante em várias frentes. Seu principal trabalho foi sobre Santo Agostinho, mas escreveu e deu cursos sobre a educação na Antigüidade e sobre o conhecimento histórico, filosofia e metodologia. O objetivo…

VERNANT, Jean Pierre. As origens do pensamento grego. São Paulo, Ed. EDUSP, 2001. Informações sobre o autor: Jean-Pierre Vernant (4 de janeiro de 1914 -9 de janeiro de 2007) foi um historiador e antropólogo francês, especialista na Grécia Antiga, particularmente na mitologia grega. Foi professor honorário do Colégio Francês. Inicialmente prosseguiu os estudos em filosofia, e recebeu a sua admissão neste campo em 1937. Vernant iniciou seu estudo em 1948, sobre a noção platônica de…

Revista Brasileira de Informática na Educação – Número 5 – 1999 RESENHA CRÍTICA Paulo Gileno Cysneiros1 Papert, Seymour M. (1994). A Máquina das Crianças: Repensando a Escola na Era da Informática. Porto Alegre, Artes Médicas, 210 pp. Tradução de Sandra Costa, do original (1993) The Children's Machine. NY, Basic Books. Consultoria, revisão e supervisão técnica de Maria Carmen Silveira Barbosa (da Faculdade de Educação da UFRGS). O professor Seymour Papert, um dos fundadores do…

DE ARACATI TURMA: S1 – NOITE CURSO: TECNÓLOGO EM HOTELARIA RESENHA BIBLIOGRÁFICA Conceito: Síntese ou comentário dos livros publicados feito em revistas especializadas das várias áreas da ciência, das artes e da filosofia. Importância e objetivos: É através delas que se toma conhecimento prévio do conteúdo e do valor de um livro que acaba de ser publicado, fundando-se nesta informação a decisão de se ler o livro ou não, seja para o estudo seja para um trabalho em…

Jan/Abr 2012 RESENHA CRÍTICA – POLÍTICAS EDUCACIONAIS: QUESTÕES E DILEMAS Iana Gomes de Lima Graziella Souza dos Santos BALL, Stephen J.; MAINARDES, Jefferson (Orgs.). Políticas educacionais: questões e dilemas. São Paulo: Cortez, 2011. Resumo Esse texto apresenta uma resenha crítica do livro “Políticas educacionais: questões e dilemas”, organizado por Stephen J. Ball e Jefferson Mainardes. O objetivo desse texto é fazer uma análise dos dez capítulos que compõem o livro,…

FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO 4º semestre noturno rESENHAS DISCIPLINA THAU III Profª: Ana Paula Gurgel Áurea Gondim Elielma Letícia Ribeiro de Barros BRASÍLIA 2013 Áurea Gondim Elielma Letícia Ribeiro de Barros RESENHAS Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Arquitetura e Urbanismo do Centro Universitário Planalto do

PESAVENTO, Sandra Jatahy. História & História Cultural. 2ª ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2008. P. 69-98. RESENHA Sandra Jatahy Pensavento, é historiadora graduada pela UFRGS (Universidade Federal do Rio Grande do Sul), mestrado em História pela pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Doutora em História Econômica pela Universidade de São Paulo ( USP ). Pós-Doutorado nas áreas de ciências Humanas e História do Brasil Imperial é professora titular de História do Brasil na UFRGS,

izabela.cristinagomes@gmail.com O livro inicia-se com o questionamento de como a epistemologia pode contribuir com as discussões da Geografia. Sendo aquela, segundo o Dicionário Robert, um estudo crítico das ciências destinado a determinar a sua origem lógica, o seu valor e o seu alcance. Os oito primeiros capítulos reconstituem a natureza e a construção das geografias aplicadas no mundo tradicional e a evolução das geografias científicas. Os capítulos 9, 10 e 11 evocam os…