Linguagem art stica

ou pintura artística, já que implica a arte da representação gráfica empregando pigmentos misturados com outras substâncias orgânicas ou sintéticas, como mencionamos. Neste tipo de representação artística se usam técnicas de pintura, conhecimentos de teoria de cor, de composição pictórica e de desenho. Basicamente, a arte consiste em aplicar em una determinada superfície como: papel, tela, muro, madeira, tecido, entre outros, uma técnica para conseguir como resultado uma composição de formas, cores, texturas e desenhos, ou seja, uma obra de arte, com seus próprios e singulares princípios estéticos. MODELAGEM Segundo Wong (1998), a modelagem e um procedimento escultórico e uma das praticas artísticas mais antigas que existem desde a antiguidade e usadas para expressar seus sentimentos humanos também notar imagens de seus deuses e personagens de sua época. Sendo assim a modelagem ainda e usada dentro da arte contemporânea e sendo que algumas matérias ainda são usadas ao mesmo, mas muitos estao mais modernos industrializados. O material era muito usado pelo artista como argila por ser mais flexível mais maleável pra modelar. Assim com o pôs – moderno as esculturas desesteirada o objeto trimensional e não prioriza o tempo histórico de forma linear isto funde o presente passado futuro tudo em uma só obra após retirar citações e segmentos da historia da arte. GRAVURAS O termo "gravura" é muito conhecido pela maioria das pessoas, no entanto, as várias modalidades que…

imagem e nela contém os elementos citados. III. Fazer uma releitura de obra de arte diz respeito ao Eixo ou Campo Conceitual Refletir. A releitura é o aprimoramento técnico, a cópia fiel da obra de arte original. IV. A construção com sucatas, a modelagem e a colagem são modalidades das artes visuais e, seguindo a ordem que se apresentam neste texto são sucessivamente trabalhos: tridimensional, tridimensional e bidimensionais. Alternativas: 1 - ( ) apenas as afirmações I e III…

Modelagem Salete Marques Pereira Vidal, Professora Orientadora- Maria Terezinha Caetano Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso Licenciatura em Artes Visuais (ART0107/4) – Paper do Estágio II-séries iniciais 7° ano 17/10/2014 RESUMO Abordaremos neste trabalho o tema modelagem com o objetivo de valorização da modelagem e da escultura, fonte de informação e cultura, proporcionando o conhecimento, a arte de modelar, é de grande valor para a cultura…

para produzir trabalhos manuais, apreciar e emitir juízos sobre suas produções e a dos outros. Objetivos • Produzir trabalhos manuais utilizando técnicas variadas pintura, colagem, recorte, dobraduras, modelagens; • Produzir desenhos individuais e coletivos utilizando materiais diversos; • Experimentar e conhecer instrumentos e procedimentos utilizados em artes; • Produzir peças artesanais utilizando materiais reciclados e sucatas; • Conhecer obras de vários artistas; •…

Levantamento dos conhecimentos prévios dos alunos; Discutir com eles a palavra ALIMENTAÇÃO, levantando suas hipóteses sobre o significado. Ler um texto informativo sobre o assunto, pode ser o significado da palavra no dicionário. Cartaz com os nomes dos alimentos dividindo-os de acordo com sua categoria (frutas, legumes e verduras). A pirâmide alimentar Pesquisas; Produção de textos do gênero receitas de acordo com os eixos temáticos do PEA: Arte e Cultura Indígena,…

teatrais através da interpretação de histórias ouvidas; Construção de cenários para apresentações e painéis representativos; Caracterização de personagens e manuseio de fantoches; Dramatização de cenas dirigidas caracterizando personagens; Roda de conversa dirigida sobre temas; Comparações de produções após apresentações na turma e aos demais. Conteúdo 3º bimestre: • Djanira da Silva Motta/ Almeida Junior; • Elementos da visualidade: ritmo e • Cores chapadas e…

O que é releitura? A proposta dessa mostra é fazer um convite para se conhecer obras de arte em profundidade e, ao mesmo tempo, usar ao máximo a criatividade individual ao tentar recriá-las. Um exemplo disso aparece já nas imagens criadas para a página de abertura da mostra, produzidas pelos ilustradores que trabalham no portal. Eles sabem que “reler” uma obra é totalmente diferente de procurar apenas reproduzi-la, pois é preciso interpretar aquilo que se vê e usar a…

meninas que ampliam seus olhares em relação ao mundo, seu potencial cognitivo, seu emocional etc., por outro lado também o educador e a educadora precisam acreditar que as crianças são capazes, são criadoras, são sujeitos. As crianças se enxergam como alguém capaz de criar, atribuir sentidos, construir relações, contextualizar, analisar, e comparar aquilo que faz parte de seu cotidiano, através de uma linguagem única: a arte. 2- OBJETIVOS • Utilizar diversos materiais gráficos e…

levantando suas hipóteses sobre o significado. Ler um texto informativo sobre o assunto, pode ser o significado da palavra no dicionário.  Cartaz com os nomes dos alimentos dividindo-os de acordo com sua categoria (frutas, legumes e verduras).  A pirâmide alimentar  Pesquisas;  Produção de textos do gênero receitas de acordo com os eixos temáticos do PEA: Arte e Cultura Indígena, Brasileira e Africana;  Produção de álbum de figurinhas dos alimentos;  Gráficos;  Releitura de…

Reconhecer o nome, o sobrenome e suas características que o ajudam a construir sua própria identidade; - Assimilar e reter informações sobre a criação de DEUS através da literatura infantil e da Bíblia; ARTE companheirismo. - Campanha da Fraternidade. (FRATERNIDADE E VIDA NO PLANETA); - Eu com o outro; - O corpo, eu comigo mesmo; - Eu com Deus, - Capela, oração; - Partilha; - Socialização; - Amizade; - Direitos e deveres; - Datas comemorativas. - Coordenação viso manual; - Artes…