Relações étnico Raciais Em Uma Sociedade Justa

60 Unidade ii Revisão: Cristina - Diagramação: Léo - 18/01/2012 60 Figura 19 O estatuto, já em seu artigo 1º, faz alusão aos principais focos desta lei, a saber: (a) combater a discriminação racial ou étnico-racial; (b) promover a igualdade racial, nos campos político, econômico, social, cultural e outros da vida pública ou privada; (c) combater as assimetrias de gênero e raça, dando condições de inclusão às mulheres negras; (d) valorizar a autodefinição de cor ou raça às…

com vista à inclusão, igualdade e diversidade. Análise O documento referência avança significativamente ao considerar a noção de diversidade como um dos seus conceitos estruturantes. Porém, sob a ótica do conceito de Educação para as relações étnico-raciais, forjado na Lei N°. 10.639/03, no parecer 003/2004 e na resolução 001/2004 do CP/CNE, a diversidade deve ser Wemerson Antonio Soares é graduado em História pelo UNIPAM (Centro Universitário de Patos de Minas) atualmente atua como…

Engenheiro Sociedade como transformar a sociedade de classes através da ciência e tecnologia Série Tecnologia Social - volume 1 Autores: Renato Dagnino, Henrique Tahan Novaes, Lais Fraga ISBN: 978-85-7474-700-2 Páginas: 160 il. Peso: 255g Ano: 2013 Embora os autores coloquem a espirituosa dúvida se este é um livro “para” ou “sobre” engenheiros, não há incerteza quanto ao seu propósito de interagir com aqueles interessados em promover as mudanças sociais que o país necessita, propondo uma

fatores e problemas as quais os escravos tiveram que passar ao serem lançados a sociedade, e muitos desses problemas persiste até hoje, faz-se necessário o resgate social, político, econômico, religioso e cultural em Itapecuru-Mirim, precisamente nas comunidades quilombolas. A Lei 10.639/03 foi homologada com o intuito de promover uma nova abordagem no ensino, trazendo constantes mudanças e inclusão dentro da sociedade. Busca-se um resgate e reflexão dentro das instituições de…

instituições de ensino. Amparadas na Lei n° 10.639/03-MEC, “que institui a obrigatoriedade do ensino da história da África e dos africanos no currículo escolar do ensino fundamental e médio” (Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, p.8/2005), busca-se desenvolver um projeto voltado para nossas raízes, resgatando a cultura e história da África, para com isso, entendermos nossa relação…

Formação de Professoras/es em Gênero, Sexualidade, Orientação Sexual e Relações Étnico-Raciais CURSO GÊNERO E DIVERSIDADE NA ESCOLA MÓDULO 2 - GÊNERO | unidade 2 | TEXTO 2 As relações entre os movimentos feministas e outros movimentos sociais Você sabe como as mulheres começaram a superar as discriminações de gênero? Este texto mostra como foi possível denunciar publicamente tais discriminações e demonstrar como elas afetavam a qualidade de vida das mulheres. Para termos uma idéia de como as

Trabalho em grupo envolvendo a Legislação Tema V – Direito ao Trabalho e a Cidadania TEXTO 1-AS CONTRIBUIÇÕES DO PARECER CNE/CP 3/2004 PARA A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS – Regina Marques Parente Este artigo analisa as contribuições das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-raciais e do Ensino de História e Cultura Afro-brasileira e Africana, para a implementação dos princípios da Declaração Universal de Direitos Humanos de 1948 e de outros…

humana, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. Título ll- Dos Princípios e Fins da Educação Nacional Art.3° ll- Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber; X1- Vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais, X11- Consideração com a diversidade étnico-racial. Capítulo 11- Educação Básica Das disposições gerais Art.27-1 a difusão…

IDENTIDADE NEGRA Iniciando nosso diálogo Prezado aluno, Nosso segundo tema será dedicado à compreensão do contexto histórico da construção social, política e ideológica da identidade nacional brasileira a partir da perspectiva das relações raciais. Esse tema é importante pois revela como o Brasil configura-se ainda hoje em uma pais majoritariamente mestiço porém extremamente preconceituoso e racista com suas populações negras. OBJETIVOS ►► Entender como o processo de…

Norteadoras: Educação e Diversidade, Estrutura e organização da educação brasileira. DESAFIO PROFISSIONAL Indaiatuba 2015 INTRODUÇÃO: Este trabalho tem a intenção de refletir sobre a problemática da diversidade cultural nas escolas, sobre as leis étnico raciais, o multiculturalismo, o Referencial Curricular Nacional, e os desafios que se colocam aos professores pedagógicos. Cada lei tem um objetivo de defender as crianças de várias culturas, raças, línguas, nacionalidades, e a…