Relação Entre A Mídia Como Informação E A Mídia Como Manipulação No Ensino Escolar

UNIVERSIDADE PAULISTAAdriele de França Oliveira MiottoR. A: 0816324 | | | | A EDUCAÇÃO DIANTE ÀS NOVAS TECNOLOGIAS: Novos Contextos de Ensino e Aprendizado Várzea Grande 2010 Adriele de França Oliveira Miotto R. A: 0816324 A EDUCAÇÃO DIANTE ÀS NOVAS TECNOLOGIAS: Novos Contextos de Ensino e Aprendizado Trabalho de Curso apresentado ao curso de Pedagogia da Universidade Paulista como exigência para obtenção do diploma de Pedagogia, sob a orientação do professor…

(CAPA + 2 LAUDAS) que respondam as Questões abaixo: 1- Explicite as dimensões simbólica, estética e epistêmica da imagem e como tais dimensões devem ser abordadas no contexto escolar. 2- Como a relação IMAGEM e TEXTO poderia ser explorada a partir do uso do livro didático, no contexto escolar? 3- Considerando essa relação entre IMAGEM e TEXTO, explique o que é audiodescrição e como ela pode mediar a apropriação das imagens por parte das pessoas com deficiência, especialmente, os…

Glória Corrêa di Fanti Sequência Didática Para Gênero Discursivo Notícia Jessica Luz Porto Alegre, junho de 2012. CONSIDERAÇÕES INICIAIS Analisando a sociedade de modo geral podemos perceber que certas vezes a mídia atua de forma a influenciar a opinião das pessoas, utilizando-se de certos recursos, como, por exemplo, omissão de fatos, escolha premeditada de depoimentos específicos e recursos de linguagem. Tendo em vista esta situação é que…

MARIA TEIXEIRA A formação Continuada de Educadores e as Novas Mídias Indaiatuba 2013 JOSEITA MARIA TEIXEIRA A formação Continuada de Educadores e as Novas Mídias Trabalho da disciplina de Fundamentos Da Educação Infantil referente ao curso de pedagogia da Faculdade Max Planck exigido pela Professora Maria Guiomar Matheus Mazon. Indaiatuba 2013 2 3 A formação Continuada de Educadores e as Novas Mídias SUMÁRIO 1.…

aluno e acompanhar os avanços da sociedade, objetivando alcançar habilidades e competências no sentido de acompanhar a evolução tecnológica do mundo. Para atingir esses fins, os recursos tecnológicos auxiliarão a escola a desenvolver metodologias de ensino que vise a utilização adequada e disciplinada do computador, preparando o discente para aprender a administrar sua aprendizagem. 3.0 – JUSTIFICATIVA Nossa mente é a melhor tecnologia, infinitamente superior em complexidade ao melhor…

É notório que o ensino e a aprendizagem estão cada vez mais ligados ao processo de Comunicação. Há uma mutação pedagógica no processo educacional Influenciando profundamente a relação aluno-professor-instituição de ensino. O que antes era acessório para o desenvolvimento profissional e educacional, Hoje se mostra como parte essencial da educação. Dentre tantos fatores relevantes, destacam-se: a falta de competência e habilidades dos educadores e educados, na manipulação dos…

currículo escolar: potencialidades e dasafios 2 A formação do professor do século XXI 2.1 Conteúdos digitais já produzidos e disponíveis para os sistemas de ensino: planejamento de aulas e renovação didática 2.2 O trabalho escolar organizado por grupos em sala de aula: cooperação e coletividade 2.3 Textos temáticos impressos ou digitais: reorganização de aulas 2.4 Contextualização de conteúdos, hipertextualidade na compreensão de conteúdos multirreferenciados 3 Recursos da internet 3.1…

ANA CRISTINA LACERDA AGUIAR O CINEMA COMO VEÍCULO IDEOLÓGICO E SUA UTILIZAÇÃO NO ENSINO DA HISTÓRIA UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ Fortaleza/2009 ANA CRISTINA LACERDA AGUIAR O CINEMA COMO VEÍCULO IDEOLÓGICO E SUA UTILIZAÇÃO NO ENSINO DA HISTÓRIA UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ Fortaleza/2009 RESUMO O presente trabalho consiste

2013. SUMÁRIO 1. Introdução................................................................................................................. 3 2. A importância da Filosofia e as dificuldades de implantação da disciplina no currículo escolar............................................................................................................ 3 3. Educação no século XXI........................................................................................... 4 …

A INFLUÊNCIA DA MÍDIA NA ESCOLHA PROFISSIONAL RESUMO: O presente artigo tem por finalidade proporcionar a seus leitores informações que posteriormente provoquem uma reflexão a cerca dos fatores que influenciam a escolha profissional, dentre elas citaremos a capacidade e a personalidade individual; a condição socioeconômica; o mercado de trabalho atualmente com grande número de profissões da atualidade dificultando a escolha dentre tantas possibilidades