Avaliação psicológica

PSICOLOGIA CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2004, 24 (4), 88-99 Parâmetros Psicométricos: uma Análise de Testes Psicológicos Comercializados no Brasil Psychometrics Parameters: an analysis of the psychological tests commercialized in Brazil Ana Paula Porto Noronha Doutora em Psicologia: Ciência e Profissão pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas. Docente do Curso de Psicologia e do Programa de Pósgraduação Stricto Sensu em Psicologia da Universidade São Francisco. Resumo: As técnicas utilizadas na avaliação psicológica têm provocado questionamentos nas comunidades científicas e profissionais brasileiras, tanto no que se refere à qualidade dos instrumentos, de maneira geral, ao uso que os psicólogos fazem dos instrumentos, bem como em relação à validade geral dos resultados da avaliação psicológica. O presente trabalho teve como objetivo identificar as principais informações psicométricas a respeito dos instrumentos psicológicos presentes em seus manuais, tais como editora, data de publicação, variável medida, padronização, validade e precisão. Foram consultados 146 instrumentos de avaliação comercializados no Brasil por onze editoras. Os resultados indicaram que somente 28,8% desses instrumentos relatam estudos de precisão, validade e padronização. Esses resultados sugerem que a Psicologia brasileira tem-se caracterizado por despender pouca atenção aos fundamentos científicos de sua prática profissional. Palavras-Chave: Instrumentos psicológicos

processos de gestão e trabalho. Código: PS 044 Carga Horária: 72 Disciplina: Estágio Básico III Ementa: Atividades de caráter teórico e prático que proporcionem o desenvolvimento de competências e habilidades estabelecidas no núcleo comum e na ênfase Psicologia e processos de gestão e trabalho. 5º Semestre Código: PS 050 Carga Horária: 72 Disciplina: Métodos de Investigação em Psicologia Ementa: A pesquisa como produção de conhecimento psicológico. Objetos de estudo da psicologia e…

Faculdades Integradas de Ciências Humanas, Saúde e Educação de Guarulhos Curso de Psicologia TAT Teste de Apercepção Temática Apostila para fins didáticos Disciplina: Técnicas de Exame e Aconselhamento Psicológico IV Docente Responsável: Érika Leonardo de Souza Guarulhos / 2006 I - INTRODUÇÃO Henry A. Murray e colaboradores elaboraram o TAT na Clínica Psicológica da Universidade de Harvard, nos EUA. Foi apresentada em…

encontros. No penúltimo encontro os pais comparecerão para receber o Relatório Psicopedagógico, com todas as explicações que se fizerem necessárias. Parágrafo Segundo: A segunda etapa do ‘Atendimento Psicopedagógico’ refere-se ao ‘Acompanhamento’. Essa etapa diz respeito somente àquelas crianças que necessitam de dar continuidade ao atendimento. Para essa etapa será feito um novo contrato fixando-se o período que for necessário de acordo com cada criança. CLÁUSULA TERCEIRA –…

Psicologia: Reflexão e Crítica, 2002, 15(1), pp. 135-142 1 35 Os Problemas Mais Graves e Mais Freqüentes no Uso dos Testes Psicológicos Ana Paula Porto Noronha 1 Universidade São Francisco Resumo Considerando a importância da Avaliação Psicológica na atuação profissional do psicólogo, este estudo objetivou identificar os problemas mais graves e mais freqüentes no uso dos testes psicológicos, segundo a concepção de psicólogos e listar os instrumentos mais utilizados pelos…

Lista De Tabelas Tabela 1- Título da tabela 1 ? Tabela 2- Título da tabela 2 ? Tabela ...- Título da tabela ... ? Lista De Abreviaturas E Símbolos 1 ELEMENTOS TEXTUAIS Área do trabalho em que é exposta a matéria, constituída de três partes fundamentais: Apresentação, Introdução (desenvolvimento) e Considerações Finais/Conclusão. 1.1 Apresentação Apresentação de…

de raciocínio utilizados pela criança ao abordar situações e tarefas acadêmicas, bem como déficits e preferências nas modalidades percentuais etc; c) a identificação de características emocionais da criança, estímulos e esquemas de reforçamento aos quais responde e sua iteração com as exigências escolares propriamente ditas. Ela deve ser um processo dinâmico, pois é nela que são tomadas decisões sobre a necessidade ou não de intervenção psicopedagógica. Ela é a investigação do processo…

professores e a outros profissionais da instituição escolar para melhoria das condições do processo ensino-aprendizagem, bem como para prevenção dos problemas de aprendizagem. Palavras-chave: aprendizagem, desenvolvimento, Psicopedagogia, professor, escola, família. SUMÁRIO INTRODUÇÃO -------------------------------------------------------------------------09 Capítulo 1 - A IMPORTANCIA DA PSICOPEDAGOGIA ------------------------11 1.1- Regulamentação…

FACULDADE BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO E CULTURA Autorizada pela Portaria Ministerial nº 2.078, de 13/06/2005, publicada no DOU de 14/06/2005. Pós-graduação LATO SENSU de acordo com a Resolução CNE/CES/MEC N. 1, de 8 de junho de 2007 RELATÓRIO ACADÊMICO (TCC) Nome: Lívia Faria Paranhos Número de Identidade: 4893120 Órgão Expedidor: SSP/GO Disciplina(s): Didática do Ensino Superior e Metodologia Científica Local e Data: Goiânia, 02 de junho de 2012 e 23de junho de 2013. 1 – Cite os…

da disciplina de Psicologia Jurídica que contribuíram para o meu aprendizado e acompanharam todo o desenvolvimento da pesquisa. Um agradecimento especial à Karol, minha querida monitora, eterna apaixonada pela Psicologia Jurídica. Às colegas de mestrado, em especial à Denise, Cátula e Paulinha, pelo apoio, pelas conversas, os auxílios, desabafos, por compartilhar tantas angústias que fazem parte da vida de uma mestranda. Valeu por tudo gurias!! Aos colegas de grupo de pesquisa:…