Relatório Estágio Pós Graduação Psicopedagogia

FACULDADE PADRE JOÃO BAGOZZI PÓS-GRADUAÇÃO BAGOZZI NÚCLEO DE CIÊNCIAS DA VIDA E DA SOCIEDADE CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO lato sensu – ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA E EDUCAÇÃO ESPECIAL O PROCESSO DE AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA ENILDA LIMA CLARO GEANINI CORDEIRO MACHADO PIRAQUARA 2014 O PROCESSO DE AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA RESUMO Procurou-se neste artigo discutir sobre o processo avaliativo na educação inclusiva, para tanto utilizou-se de pesquisas bibliográficas a livros

analisar os testes, observar os relatos e relatórios e outros itens. Muitos pais que não aceitam o diagnostico de TDAH prejudicam o desenvolvimento dos filhos. Os pais têm uma resistência muito grande em relação ao encaminhamento dos filhos aos profissionais médicos, pois, conseqüentemente em alguns casos é necessário o uso de medicamentos, como o caso da Ritalina. Outro grande desafio que encontra – se hoje, é A Psicologia escolar X Psicopedagogia. Weiss (1992)…

[pic] Pós-Graduação em Psicopedagogia A Inclusão de Crianças e Jovens Portadores de Necessidades Especiais no Movimento Escoteiro no Brasil Fernando Braga Monte Serrat São Paulo Agosto de 2002 UNIP – Universidade Paulista Pós-Graduação em Psicopedagogia …

estimulá-lo a construir seu conceito de leitura. Uma conclusão a que considero relevante, é de que a escola necessita criar situações alfabetizadoras que leve o aluno a desenvolver a competência da leitura, indispensável ao desenvolvimento humano. A psicopedagogia é um campo de que detecta as dificuldades encontradas pelos alunos no ensino-aprendizagem e procura colaborar com a instituição no sentido de sanar essas dificuldades. Dentro das observações feitas à escola analisada e aos…

especialistas e doutorados. A faculdade possui 4 cursos na área de ciências sociais, que são: Administração, Comércio Exterior, Ciências Contábeis e Direito. Possui também 1 curso na área da saúde que é o de Biomedicina. Conta ainda com 6 cursos de pós-graduação e 18 cursos profissionalizantes, que é aberto ao público. Todos os anos são disponibilizados cursos de extensões, que podem ser tanto para os alunos da instituição quanto ao público em geral. A faculdade investe com um extenso…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA NARA RÚBIA DA SILVA RESENDE SARA DE OLIVIERA RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ALFABETIZAÇÃO CIDADE VACARIA FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA NARA RUBIA DA SILVA RESENDE SARA DE OLIVEIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO - ALFABETIZAÇÃO Trabalho apresentado à disciplina de Estágio - Alfabetização, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba…

EDUCACIONAL DA LAPA CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL BETÂNIA ALVES MEDEIROS K. NOGUEIRA – 120102001 MARA DALILA B. J. BRITO – 120101506 NEUZA MARIA D. DOS SANTOS – 120101789 CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM, ESPÍRITO SANTO 2013 FAEL – FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL BETÂNIA ALVES…

RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I PORTO VELHO 2012 VALDINEIA BARRETO COELHO Relatório do Estágio Supervisionado I. Trabalho elaborado para avaliação final da disciplina de Estagio Supervisionado I. Do quarto período do Curso de Pedagogia, da Faculdade Metropolitana. Docente: Profª Espec. Shirleny de Oliveira Guillen. PORTO VELHO 2012 Dedicatória Dedico este relatório ao meu filho

FACULDADE PIO DÉCIMO NÚCLEO DE PÓS – GRADUAÇÃO CURSO DE PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA CENTRO DE FORMAÇÃO ASSESSORIA E PESQUISA SANTA MARIA MADALENA – CENFAP ADEILDA DE SOUSA SANTOS A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA SALA DE AULA COMUM A PARTIR DA CONTRIBUIÇÃO DO AEE Santana do Ipanema – AL 2012 ADEILDA DE SOUSA SANTOS A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA SALA DE AULA COMUM A PARTIR DA CONTRIBUIÇÃO DO AEE Trabalho de Conclusão

Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Antonio Odilon do Nascimento Moraes PSICOPEDAGOGIA NO CONTEXTO ESCOLAR ESTUDO DE CASO:LEITURA DE FRUIÇÃO E JOGO SANTOS 2013 RESUMO Este trabalho de pesquisa teve por objetivo analisar e observar em um contexto psicogenético as possibilidades de um jogo de regras e a leitura de fruição o comportamento dos alunos e do educador de biblioteca nas leituras de fruição e em jogos serem introduzidos no diagnóstico psicopedagógico,…