UNIVERSIDADE ANHANGUERA

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO DE PORTO ALEGRE CURSO DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS JOÃO LUÍS DRESCH CARDOSO – RA 8140740592 DESAFIO PROFISSIONAL RELAÇÕES SINDICAIS ENEGOCIAÇÕES TRABALHISTAS TÉCNICAS DE RECRUTAMENTO E SELEÇÃO SAÚDE E SEGURANÇA DO TRABALHO TUTORA EaD JOYCE PORTO ALEGRE / RS 2014 SUMÁRIOIntrodução........................................................................................................3 Qual o motivo da rotatividade em alguns cargos.............................................4 Divulgação das vagas e técnicas de recrutamento eseleção.........................4 Mapeamento e descrição de cargos................................................................5 Reivindicação quanto aos EPI eEPC...........................................................25 Melhorias na conscientização da empresa e colaboradores.........................28 As propostas para os colaboradores para retorno ao trabalho.....................29 Relatório paraavaliação da DRH..................................................................35Conclusão......................................................................................................38 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO DE PORTO ALEGRE CURSO DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS JOÃO LUÍS DRESCH CARDOSO – RA 8140740592 DESAFIO PROFISSIONAL RELAÇÕES SINDICAIS ENEGOCIAÇÕES TRABALHISTAS TÉCNICAS DE RECRUTAMENTO E SELEÇÃO SAÚDE E SEGURANÇA DO TRABALHO TUTORA EaD JOYCE …

1.INTRODUÇÃO: Este relatório integra a disciplina Projeto de Pesquisa em Serviço Social, do 6º períododo curso superior de Serviço Social EAD, Faculdade Anhanguera – UNIDERP, PóloCaruaru/PE, realizado em grupo, tem por objetivo apresentar um relatório final, contendoas etapas realizadas no desenvolvimento das atividades propostas durante o processo de pesquisa, estudo e desenvolvimento de um Projeto de Pesquisa, que será apresentando aofinal deste. Este desafio proporcionou ao grupo…

crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do bimestre para a sua solução . A sua particip ação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA Décio Henrique Franco Faculdade Anhanguera de Santa Bárbara .…

aprendizado. . 7 Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. .7 Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. .7 Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade. .7 Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com…

V’ Direcionar o estudante para a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos as atividades foram organizadas na forma de um desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre letivo. Participar ativamente deste desafio é essencial para o desenvolvimento das competências e habilidades requeridas na sua atuação no mercado de trabalho. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional.…

Universidade Anhanguera Uniderp Centro de Educação a Distância ORIENTAÇÃO PARA ATIVIDADE AVALIATIVA DESAFIO TECNOLOGIA DE GESTÃO Curso: Ciências Contábeis Semestre: 3º Disciplina: Tecnologias de Gestão Professor EAD: Mônica Ferreira Satolani Autor do Desafio: Décio Henrique Franco Período Letivo: 2011/1 Orientações Gerais: Nota máxima do Desafio: 1,5 Grupo: mínimo de 5 e máximo de 10 acadêmicos (de um mesmo curso; não misturar os cursos) Objetivos específicos de aprendizagem: -…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Semestre: Turno: Disciplina: Matemática Professor EAD: Tema da aula: Tema 5 - Função potência, polinomial, racional e inversa Conteúdo abordado: Aborda os conteúdos situados no capítulo 5, páginas 78 a 111. Nele, você observará os seguintes conceitos: Exponencial: Utilização nas aplicações financeiras que envolvam aumento e diminuição, bem como no processo de produção empresarial, quantidades produzidas e de…

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:
Favorecer a autoaprendizagem do aluno.
Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.
Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.
Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional.
Promover a aplicação da teoria na solução de…

NIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP POLO DE (Inserir sua unidade de ensino) CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM PROCESSOS GERENCIAIS SEU NOME (A) E RA DESAFIO PROFISSIONAL DO 2 BIMESTRE Disciplinas Direito Empresarial Responsabilidade Social e Meio Ambiente Tecnologias de Gesto TUTOR EaD Adriana Barbosa Gonalves... 2407 Palavras10 Páginas Processos gerenciais UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO DE (Inserir sua unidade de ensino) CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM PROCESSOS GERENCIAIS SEU NOME…

Análise de Crédito em Condições de Risco A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação da…