Relatorio De Psicopedagogico

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA AMANDA FURTADO DOS SANTOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA UBERABA 2013 AMANDA FURTADO DOS SANTOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA Relatório de Estágio Clínico apresentado como requisito parcial para obtenção do título de especialista no curso de pós-graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional, na modalidade a distância, da Faculdade Internacional de Curitiba -

Psicopedagogia Clínica e Institucional sob orientação da Professora Verônica Amaral Luna da Silva. CIDADE MÊS E ANO SUMÁRIO 1 - Introdução 1.1 - Relatório Geral do Estágio, devendo constar objetivos gerais e específicos 1.2 – Relatório na Área Clínica e as Fichas de Planejamento e Relatório de Sessão 1.3 – Relatório na Área Institucional 1.3 - Conclusão 1.4 – Referências bibliográficas 2 – Cartas de Estágio devidamente carimbadas e assinadas (anexo 01) 3 –…

hipótese diagnóstica • 9º passo: informe psicopedagógico • 10º passo: devolutiva para família e escola Folha de estagio ● Para cada encontro deverá ser preenchida a FOLHA DE ESTÁGIO, devidamente assinada pelo diretor da escola e com carimbo da instituição, na qual conste a atividade realizada no dia. Exemplo: ● Caso a atividade seja a avaliação da criança: citar a avaliação realizada no dia (uma vez que todos os testes e avaliações deverão ser anexados no relatório final), bem como uma…

atuando no diagnóstico e nas terapias psicopedagógicas. O profissional da psicopedagogia tem assumido diariamente contornos diferenciados, pois toda criança antes de chegar na escola já possui uma pré-história escolar. Palavras-chave Trabalho psicopedagógico; Processos de aprendizagem; Pré-história escolar. Abstract The present article analyses the Psichopedagogic practice inside the Vygotskyana theory, being of theoretical character, bibliographical research character.…

Faculdades Integradas de Patos Programa de Pós-Graduação Lato Sensu Curso de Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica Santa Cruz RN relatório avaliativo referente à Disciplina Prática Clínica Supervisionada iII Santa Cruz-RN outubro de 2012. Faculdades Integradas de Patos Programa de Pós-Graduação Lato Sensu Curso de Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica Santa Cruz RN Professora: Especialista Sônia Aparecida Monção

a) - Em sua opinião, o olhar psicopedagógico traz avanços para a atuação de educadores? Por quê? Com certeza o olhar psicopedagógico traz grandes avanços para a atuação de educadores, tendo em vista que as intervenções realizadas com educando no processo de aprendizagem e suas dificuldades (cognitivas, efetivas, e sociais), ajudam os educadores a terem uma percepção ampliada do educando, e assim, servindo como subsídio para, a partir desse conhecimento, auxiliar o educando dentro de…

de 2013 RELATÓRIO CLÍNICO EM PSICOPEDAGÓGIA FACULDADE PIO DÉCIMO DE ARACAJU SERGIPE PÓS – GRADUAÇÃO LATO –SENSO EM PSICOPEDAGOGIA INSTINTUCIONAL E CLÍNICA. GERUSA GOMES SILVA, GILDENES MENESES DO NASCIMENTO, NADJA MARY ROCHA VIANA NASCIMENTO RELATÓRIO SUPERVISIONADO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA. ARACAJU 2013 GERUSA GOMES SILVA, GILDENES MENESES DO NASCIMENTO, NADJA MARY ROCHA VIANA NASCIMENTO RELATÓRIO…

personalidade da criança.ou sensorial. consideradas de aprendizagem lenta. • Década de 1930 - França; 1ºCentros de orientação educacional infantil. Unindo Psicologia-Psicanálise-Pedagogia. • Década de 1946 - Criação dos 1º Centros Psicopedagógicos em Paris por Julliette Favez-Boutonier e George Mauco • Década de 1950 - Argentina - Pioneira na America Latina com Jorge Visca - Psicopegagogia da área de Conhecimento; Buenos AiresCentros de Saúde Mental. Influências:…

preocupa-se especialmente com a escola, que é pouco explorada e há muito que fazer, pois grande parte da aprendizagem ocorre dentro da instituição, na relação com o professor, com o conteúdo e com o grupo social escolar como um todo. O trabalho psicopedagógico terá como objetivo principal trabalhar os elementos que envolvem a aprendizagem de maneira que os vínculos estabelecidos sejam sempre bons. A relação dialética entre sujeito e objeto deverá ser construída positivamente para que o…

tratamento hospitalar na Casa de Apoio da Criança com Câncer (GACC), ou seja, de crianças que tem o diagnóstico Oncológico, que precisam de estímulos para pleno desenvolvimento de suas habilidades cognitivas e afetivas. Daí a importância do suporte Psicopedagógico ser necessário para não fragmentar o conhecimento adquirido durante a permanência em sala de aulas regulares. Para Matos (2006, p.56) a atividade escolar no hospital ou em casas de apoio de crianças e adolescentes…