Relatório de caracterização da escola

FACULDADE DE TECNOLOGIA RIO CLARO CURSO: LICENCIATURA EM HISTÓRIA RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLADE ENSINO Ediraldo Rodrigues Fontes Supervisora de Estágio: Professora: Maria Dirlene da Silva Cattai Belo Horizonte, setembro de 2011 Escola: Escola Estadual “Juscelino Kubitschek de Oliveira” Endereço: Avenida Marechal Hermes da Fonseca, 900 Bairro: Duval de Barros Cidade: Ibirité UF: MG CEP: 3240040 Níveis de ensino e turmas: _ Ensino Médio: 15 turmas, (matutino) _ Ensino Fundamental: 18 turmas (vespertino) _ Ensino Médio e EJA: 18 turmas (noturno) Número total de alunos: 1530 Faixa etária dos alunos: 06 a 70 anos Calendário escolar: Inicio: 01/02/2011 Termino: 16/12/2011 Localização da escola: Urbana e periférica. Horários: No primeiro turno (manhã)- O horário de entrada dos alunos é às 07h00min (com tolerância de dez minutos para atrasos) e o horário de saída é as 11h30min. No segundo turno (tarde) – O horário de entrada dos alunos é às 13h00min (com tolerância de…

Letras Espanhol Polo :Gama - DF Relatório: Caracterização da Escola e comunidade. Nome da escola: Centro de Atenção Integral à Criança e ao Adolescente -CAIC Gama 1º Abril de 2013 Prática de Ensino: Integração Escola-Comunidade. Caracterização da Escola “Projeto apresentado à Universidade Paulista – UNIP, do curso de Letras Espanhol , como um dos requisitos para a obtenção da nota na Disciplina Prática de…

RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA DA ESCOLA Estagiário - Nome: Código: Histórico Histórico da Unidade Escolar A Escola Cel. José Plácido de Castro foi fundada no dia 15 de março de 1998. Ela recebeu esse nome em homenagem ao herói Cel. José Plácido de Castro que era comandante das tropas brasileiras na época que houve a guerra contra os bolivianos na luta pelo estado do Acre. Houve uma mudança na estrutura da escola, pois a mesma era muito baixa e…

práticas observadas durante a aula que caracterizam o trabalho docente realizado. A escola optou por usar uma metodologia de sala de aula multiseriada ,pelo fato de estar funcionando em território japonês,não tendo um numero de alunos suficientes para dividi-los em classes como é normal no Brasil,apesar de várias escolas do Brasil também já estarem utilizando desta técnica.Após ouvir o relato dos professores é fato o grande benefício que este método acarreta.Os alunos das primeiras…

[pic] ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE PEDAGOGIA BASE PARA ELABORAÇÃO E ESTRUTURA DO RELATÓRIO Base para elaboração do Relatório: Antes da apresentação do relatório, o aluno deve proceder à revisão do caderno de campo e material reunido durante o estágio (rascunhos, fotos, entrevistas, etc.), fazer uma seleção e ordená-los. Nesse procedimento, se necessário, solicite a orientação de seu professor. Há várias maneiras de se…

Prática de Ensino: Integração Escola-Comunidade Autores: Prof. Wanderlei Sérgio da Silva Profa. Raquel Maia Bokums Professores conteudistas: Wanderlei Sérgio da Silva / Raquel Maia Bokums Wanderlei Sérgio da Silva Doutor em Geociências e Meio Ambiente pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho – Unesp, mestre em Ciências (Geografia Humana) e graduado em Geografia pela Universidade de São Paulo – USP. Durante quinze anos, trabalhou no Instituto de Pesquisas…

ESTRUTURA DO RELATÓRIO Base para elaboração do Relatório: Há várias maneiras de se pensar um relatório, no entanto, é necessário cuidar de que ele atenda à estrutura apresentada pela disciplina. A linguagem deve ser impessoal, clara, precisa, desde a introdução até o final do relatório. Deve-se fazer uma revisão constante, para verificar se não houve repetição ou omissão de alguma informação importante. A estética de um relatório obedece a certos padrões, relativos…

_________________________________________________ Professora Orientadora de Estágio SUMÁRIO 1. DOCUMENTOS COMPROBATÓRIOS ............................................................... 4 1.1 Carta resposta de apresentação à Escola de Educação Infantil 1.2 Carta resposta de apresentação à Escola de Ensino Fundamental ..... ............ 1.3 Carta resposta de apresentação à Escola de Ensino Médio ................................ 2 MACRO RELATÓRIOS 2.1 Macro…

_____ ESCOLA EM QUE REALIZOU O ESTÁGIO: _______________________________________________________________________________ ENDEREÇO DA ESCOLA: _________________________________________________________ TELEFONE: ______________________ DATA Período das Atividades HORAS REALIZADAS DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE (observar atividade e carga horária da mesma no plano de estágio) ASSINATURA SUPERVISOR DE CAMPO ASSINATURA TUTOR DE SALA ___/___/2014 4 HORAS…

DA DISCIPLINA DE CUNHO PRÁTICO PRÁTICA DE ENSINO: IINTEGRAÇÃO ESCOLA x COMUNIDADE (PE:IEC) Sumário Manual de orientação das atividades da disciplina de Cunho Prático 1. INTRODUÇÃO...................................................................................................................................... 3 2. INFORMAÇÕES IMPORTANTES – ATENÇÃO!.......................................................................... 4 3. ATIVIDADES…