Relato De Aplicação De Projeto De Intervenção Educação In

finalidade deste trabalho é conhecer amplamente os conceitos relativos à Síndrome de Down (SD) para melhor compreender o contexto social dos adultos com a síndrome, estes são alunos da turma de Educação para Jovens e Adultos (EJA) da Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE)- Escola de Educação Especial Recanto Amigo, do município de Uruguaiana- RS. O desenvolvimento deste estudo foi de caráter exploratório e investigativo, através de pesquisa bibliográfica a fim de, apreender…

-------------------------------- 04 1.1 – Projetos e Programas Sociais Desenvolvidos no Campo de Estágio --------------------- 05 2 – Projeto de Intervenção --------------------------------------------------------------------------- 07 2.1 – A Implementação do Projeto de Intervenção ------------------------------------------------ 07 CAPITULO II ------------------------------------------------------------------------------------------ 09 1 – A Intervenção da Estagiária a…

was been created to evaluate the performance of students in the end of basic education. In 2009, the exam was restructured, dopting a new format of assessment and, due of that, from that same year, it had become the “Novo ENEM”. Currently, the performance of students in this test is used as the selection process for various federal public universities, which significantly increased their importance in the brazilian educational system. Assuming that…

ADAPTAÇÕES CURRICULARES NAS ESCOLAS REGULARES DE ENSINO: o caminho para a inclusão Monografia aprovada como requisito parcial à conclusão do Curso de Pós-Graduação em Educação Especial e Inclusiva da Faculdade Educacional da Lapa - FAEL. Orientador (a): _____________________________________________________ Profª. Esp. Professor_________________________________________________…

encaminhadas à autoridade requerente (Echeburúa & Subijana, 2008). Portanto, os resultados da avaliação nem sempre estarão de acordo com os interesses do periciado (Heilbrun et al., 2003). A perícia psicológica abrange a entrevista, a seleção, a aplicação e o levantamento de testes e de fatos da vida referentes ao passado e ao presente do sujeito e do episódio ocorrido, de acordo com as necessidades e questões levantadas em cada processo. Exige do psicólogo, portanto, a capacidade de…

acompanhada e dirigida por um professor orientador, que busca avaliar o desenvolvimento, a aprendizagem e a experiência vivenciada pelo aluno durante a realização desse estágio. O projeto pedagógico do curso de graduação em Geografia tem sido objeto permanente de estudos por parte do seu Colegiado que visa à construção de um projeto sócio-político-educacional comprometido com a formação dos profissionais de Geografia e do cidadão. Neste sentido, as atividades referentes ao estágio…

jurídico-legal que definiu o usufruto dos 224 serviços e benefícios da cidade para todos os citadinos. O direito a cidades sustentáveis é expressão do direito à dignidade humana, constituído por um conjunto de direitos, os quais: direito à moradia digna, à educação, ao trabalho, à saúde, aos serviços públicos; e implícitos: ao lazer, à segurança, ao transporte público, à preservação do patrimônio cultural, histórico e paisagístico, ao meio ambiente natural e construído equilibrado, bem…

mas revela uma relação que atinge violentador e violentado, explicitando as conseqüências de tais práticas. As ações envolvendo diferentes áreas do conhecimento permite ampliar a compreensão do fenômeno, bem como o delineamento de estratégias de intervenção no âmbito da prevenção, disseminando informações que sensibilizem os diferentes segmentos da sociedade civil organizada. A integração de saberes na forma de Grupo de Trabalho Interdisciplinar redimensiona o fenômeno da violência na…

Ola! preciso de outros projetos de intervenção psicopedagogicas. A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NA FORMAÇÃO DO LEITOR IVETE TEREZINHA DOS SANTOS BRUSCHI NOVA PRATA DO IGUAÇU 2011 [pic] IVETE TEREZINHA DOS SANTOS BRUSCHI A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NA FORMAÇÃO DO LEITOR Projeto de pesquisa apresentado ao Curso de Educação Infantil, como exigência parcial para…

O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL Ivone da Fonseca Rodrigues RESUMO. Viver ludicamente significa uma forma de intervenção no mundo, indica que não apenas estamos inseridos no mundo, mas, sobretudo, que somos parte desse conhecimento prático e que essas reflexões são as nossas ferramentas para exercermos um protagonismo lúdico e ativo.Jogos, brinquedos e brincadeiras fazem parte do universo infantil assim como o trabalho e as relações fazem parte do universo adulto,…