Relato De Alunos Com Autismo

Trabalho Feito por: Walterlene Lima e Simone Moraes  INTRODUÇÃO O presente estudo analisa a inclusão de alunos autistas no ensino regular e as práticas pedagógicas adotadas pelos professores em sala de aula. Segundo GAUDERER (1985) o autismo é uma inadequação no desenvolvimento que se apresenta de maneira grave durante toda a vida. Costuma aparecer nos três primeiros anos de vida e desde já traz certa incapacidade para o indivíduo que a possui. É um distúrbio…

adolescentes autista AVALIAÇÃO Relato de Pesquisa DE UM PROGRAMA DE COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA E AMPLIADA PARA 1 MÃES DE ADOLESCENTES COM AUTISMO EVALUATION OF AN AUGMENTATIVE AND ALTERNATIVE COMMUNICATION PROGRAM FOR MOTHERS OF ADOLESCENTS WITH AUTISM Cátia WALTER2 Maria Amélia ALMEIDA3 RESUMO: o objetivo do presente estudo foi de avaliar os efeitos de um programa de Comunicação Alternativa e Ampliada (CAA) no contexto familiar de pessoas com autismo. O…

Autismo e Inclusão Vol. 1, Nº. 1, Ano 2013 Anna Carolina Alves dos Santos Anna.alves88@gmail.com Autismo E inclusão Definindo, Entendendo, acolhendo e incluindo a criança autista ResuMO O autismo é um distúrbio do desenvolvimento humano que vem sendo estudado pela ciência há quase seis décadas, mas sobre o qual ainda permanecem, dentro do próprio âmbito da ciência, divergências e grandes questões por responder.…

Mais um ano está começando, novos alunos, sala de aula cheia e um aluno autista. O que fazer? O professor se questiona, será que vou ser capaz de ajudá-lo? Como posso ajudar? Até onde posso exigir do meu aluno? Em primeiro lugar é preciso entender o que é o autismo e suas principais características. O autismo é um transtorno do desenvolvimento que se manifesta através das dificuldades nas três áreas do desenvolvimento. Interação social- A criança apresenta dificuldades em manter…

entre a SA e o autismo, entretanto, apresenta considerável diferença no quesito inteligência: Enquanto, 75% dos autistas apresentam deficiência intelectual, quem tem Asperger demonstra inteligência na média ou acima da média. Sobre os dados, a literatura consultada mostra que, enquanto o Autismo tem tradicionalmente sido encontrado à taxa de 4 a cada 10.000 crianças, estima-se que a Síndrome de Asperger esteja na faixa de 20 a 25 por 10.000. Isto significa que para cada caso de…

cognitivo de crianças com autismo. Tendo como finalidade mostrar como um ambiente educacional, usando o computador como ferramenta de aprendizagem, pode contribuir para o desenvolvimento cognitivo e afetivo de uma criança autista. Para a criação deste protótipo, buscou-se, primeiramente, investigar as possibilidades de ocorrência de interação entre aqueles usuários e o computador e como este processo ocorre considerando-se, prioritariamente, as peculiaridades individuais de cada aluno,…

Educadora dá dicas para desenvolver a psicomotricidade fina com alunos autistas Cerca de dois milhões de pessoas são autistas no Brasil, segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). A síndrome é caracterizada principalmente por dificuldades em estabelecer as relações interpessoais. Pode-se entender o diagnóstico como um distúrbio do desenvolvimento, uma deficiência nos sistemas que processam a informação sensorial recebida, que faz com que a criança reaja a alguns estímulos

Inclusão dos alunos Autistas na rede Regular de ensino GEIZA SOUZA VALÉRIO RESUMO O Autismo é uma disfunção global do desenvolvimento. É uma alteração que afeta a capacidade de comunicação, socialização e de comportamento. Esta desordem fazia parte de um grupo de Síndromes chamados de Transtorno Global do desenvolvimento (TGD), recentemente o termo Autista cunhou-se ao termo Transtorno de Espectro Autista (TEA) para englobar o Autismo, a Síndrome de Aperger e o transtorno Global do…

CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE SÃO PAULO PIRITUBA CURSO – PEDAGOGIA Turma 7º A - 7º Semestre Prof.ª Lidiane Alunos Aline Sumaqueiro RA 37.737.578-85 Erenita C. Silva RA 37.216.761-49 Heliani T. Prandi RA 42.118.089-64 Nathalia Pereira RA 37.717.601-72 Solange Freitas RA 42.518.108-89 São Paulo Abril/2015 Síndrome de Asperger Síndrome de Asperger (SA), também conhecida como Transtorno de Asperger ou simplesmente…

INTRODUÇÃO Autismo é um transtorno que causa atraso no desenvolvimento da criança, e compromete principalmente sua comunicação, socialização, iniciativa, imaginação e criatividade. A maioria dessas crianças nasce aparentemente sem nenhuma disfunção, algumas se comportam e choram na maternidade como todos os bebês, mas já nos primeiros meses de vida, às vezes, até os cinco anos, começam a surgir os sintomas configurando uma situação dolorosa para os pais: são estranhos comportamentos…