Relato Da Vivência Da Prática De Estágio Com Fundamentação Teórica Gestão Escolar Iii

Silvia Maria de Aguiar Isaia ................................................................... 63 Docência universitária na educação superior Ilma Passos Alencastro Veiga .................................................................. 85 Teoria e prática na formação de professores universitários: elementos para discussão Graziela Giusti Pachane .......................................................................... 97 Docência na educação superior Léa das Graças Camargos…

orientador da prática pedagógica desempenha um papel significativo na configuração do acolhimento do aluno estagiário, na concretização do seu estágio prático de formação - prática pedagógica. Temos consciência que a realização de um adequado acolhimento, só será possível compreendendo as suas linhas orientadoras e identificando as estratégias promotoras para o seu desenvolvimento. Estamos também convictos de que o acolhimento e integração do aluno estagiário da formação inicial na…

INTRODUTÓRIAS RELEVÂNCIA DA TEMÁTICA PARA A INVESTIGAÇÃO JUSTIFICAÇÃO DO INTERESSE PELA TEMÁTICA APRESENTAÇÃO DO ESTUDO ESTRUTURA DO TRABALHO 11 15 16 18 19 19 20 21 23 24 27 27 27 27 28 31 32 37 41 41 48 51 53 57 60 62 67 72 75 75 PARTE I – ABORDAGEM TEÓRICA EM TORNO DAS MIGRAÇÕES, DA COMUNICAÇÃO INTERCULTURAL E DA CIDADANIA CAPÍTULO I – DESAFIOS À SOCIEDADE E À ESCOLA 1. NOTAS INTRODUTÓRIAS 2. AS MIGRAÇÕES 2.1. Os principais factores de migração 2.2. Portugal: país de emigração e de…

Gracy Martins do Valle, Ana Cláudia Bortolozzi Maia (orgs.). - São Paulo : Cultura Acadêmica, 2010. Inclui bibliografia ISBN 978-85-7983-122-5 1. Psicologia da aprendizagem. 2. Psicologia do desenvolvimento. 3. Habilidades sociais. 4. Inclusão escolar. 5. Interação social. 6. Comportamento humano - Aspectos psicológicos. I. Valle, Tânia Gracy Martins do. II. Maia, Ana Cláudia Bortolozzi. 11-0131. CDD: 370.1523 CDU: 37.015.3 Este livro é publicado pelo Programa de…

primeira Assistente Social que conheci, fora da Instituição Acadêmica e que me possibilitou junto com Conceição Ferreira a minha primeira experiência de estágio. À pessoa MARAVILHOSA de Glauco Chalegre, meu agradecimento pela oportunidade de dar grandes passos ao conhecimento sobre a vida política e, cuja ação me levou ao segundo estágio. Agradeço à Carolina Barreto, como sempre digo, uma “monstra” em conhecimento cujo apoio me ajudou de maneira fundamental na minha formação…

a conhecer”, espera-se que a educação torne possível outras aprendizagens, como “aprender a fazer”, “aprender a conviver” e “aprender a ser”. Diante disto, os profissionais da educação têm o compromisso de nas unidades escolares incorporar os avanços tecnológicos, sem perder de vista a especificidade de cada área de atuação; apresentar às novas gerações as formas de convívio que tornam possível a cidadania e o pleno desenvolvimento do ser humano. Convictos…

Educação Física: uma possibilidade de transcendência para a área Regina Simões e Vilma Leni Nista Piccolo 13 CAPÍTULO II Formação profissional na área da Educação Física: o fenômeno corporeidade como eixo balizador Wagner Wey Moreira 31 CAPÍTULO III Por que a Educação Física na escola não avança ou avança tão lentamente? Algumas considerações Suraya Cristina Darido e Irene C. Andrade Rangel 45 CAPÍTULO IV A Teoria das Inteligências Múltiplas na produção de conhecimento e na…

Análise filosófico-educacional sobre o conceito de professor reflexivo Dissertação apresentada ao Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Federal de Mato Grosso – Mestrado em Educação, na linha Formação de Professores e Organização Escolar, como requisito final para obtenção do grau de Mestre. Orientador: Prof.Dr. Silas Borges Monteiro Cuiabá – Mato Grosso 2007 Revisão: Germano Aleixo Filho Sasaki, Keiko Carolina Moraes Análise filosófico-educacional sobre o conceito…

2007. 132p. : il.; 29 cm. Inclui bibliografia ISBN 978-85-89336-21-5 1. Educação odonto-sanitária.. 2. Saúde bucal. I. Barros, Claudia Márcia santos. II. Título. CDD 617.645 APRESENTAÇÃO 09 INTRODUÇÃO 12 1. REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA: EXPERIÊNCIAS, CONCEITOS E VALORES 12 1.1. Afinal, de que saúde estamos falando, então? 15 1.2. Princípios para atuação no campo da saúde bucal 15 1.2.1. Integralidade 15 1.2.2. Atuação interdisciplinar e…

.............................................................................................. 10 CAPITULO 1: ................................................................................................... 13 A Educação Física no Currículo Escolar: Desenvolvimento da Aptidão Física ou Reflexão sobre a Cultura Corporal ................................................................... 13 1. Á respeito do projeto político-pedagógico.................................................…