Exemplo de tese de educação

ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO JOÃO DE DEUS

ACOLHIMENTO AOS ALUNOS ESTAGIÁRIOS DA FORMAÇÃO INICIAL.
UMA PROPOSTA DE ACOLHIMENTO E INTEGRAÇÃO

RITA LUÍS SARMENTO DURÃO

Mestrado em Ciências da Educação – Supervisão Pedagógica

Julho 2010

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ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO JOÃO DE DEUS

ACOLHIMENTO AOS ALUNOS ESTAGIÁRIOS DA FORMAÇÃO INICIAL.
UMA PROPOSTA DE ACOLHIMENTO E INTEGRAÇÃO

RITA LUÍS SARMENTO DURÃO

Relatório apresentado à Escola Superior de Educação João de Deus, para a Obtenção do Grau de Mestre em Ciências da Educação, na Especialidade de Supervisão Pedagógica, sob a Orientação do Professor Doutor José Maria de Almeida

Mestrado em Ciências da Educação – Supervisão Pedagógica

Julho 2010 ii

RESUMO
Este trabalho de investigação foi motivado pelo nosso contexto profissional e pela nossa necessidade de compreender, na sua generalidade, o conceito de supervisão pedagógica na formação inicial e, especificamente, como é que o professor orientador da prática pedagógica desempenha um papel significativo na configuração do acolhimento do aluno estagiário, na concretização do seu estágio prático de formação - prática pedagógica. Temos consciência que a realização de um adequado acolhimento, só será possível compreendendo as suas linhas orientadoras e identificando as estratégias promotoras para o seu desenvolvimento. Estamos também convictos de que o acolhimento e integração do aluno estagiário da formação inicial na prática pedagógica é uma das fases de todo o processo de formação e como tal contribuem para a construção e desenvolvimento pessoal, social e profissional do futuro educador/professor. De facto a formação teórica fornece-nos indicadores sobre a produção de saberes por parte dos alunos, mas é, sem dúvida, na praxis que ele retém os seus saberes de referência, daí a importância primordial de proporcionar através do acolhimento, um processo de formação interactivo e dinâmico, um trabalho reflexivo sobre as práticas, que