Relato Da Vivencia Da Pratica De Estagio Com Fundamentação Teorica Na Gestao Escolar

..................................................................................48 3.2- Formação de professores e considerações educacionais sobre sua prática pedagógica................................................................................................................53 3.3- Compreensão da música e da musicalização nas práticas cotidianas da Educação Infantil......................................................................................................58…

RESUMO O presente artigo vem atender a exigência do curso de Pós-Graduação em Gestão escolar e tem como objetivo investigar como a prática de leituras diversificadas auxilia na formação leitora do aprendiz. Conta com contribuições de pesquisadores, tais como Paulo Freire, Ferreiro, Piaget, Solé entre outros que analisam a aprendizagem da leitura e a construção do conhecimento de forma eficaz e prazerosa. Palavras-chave: Aprendizagem, leitura, conhecimento. LEITURA DIVERCIFICADAS:…

Relatório de Estágio Supervisionado II - Escola Estadual Tiradentes INTRODUÇÃO O profissional em Letras deve conhecer o funcionamento do contexto em que será inserido, ou pelo menos vislumbrar tais aspectos do meio no qual se torna co-participante, e que mais tarde será o participante e mediador das práticas educacionais. Para tanto, é de salutar importância predizer que o programa da disciplina Estágio Supervisionado II da Universidade do Estado do Amazonas objetivou a inserção dos…

para a cidadania, dessa forma criou a pedagogia da autonomia, do oprimido, da libertação, da indignação e da esperança. Diante do decadente quadro em que se encontra a educação pública no Brasil, esse estudo monográfico analisa e avalia como a prática docente pode ser transformada à luz dos pressupostos metodológicos freireano. Para realização deste estudo e pesquisa a metodologia utilizada no primeiro momento foi a pesquisa do tipo bibliográfica através de livros impressos e on-line,…

proposta atender à missão: “ser um agente estimulador do processo de formação do profissional cidadão e ético”. Na construção desse profissional, além da constante busca pela excelência na formação teórico-prática dos futuros profissionais, oferece um espaço em que se aprofundam as concepções teóricas, vivenciam-se experiências diversificadas, estimula-se a produção científica, valoriza-se a cultura local, enfim, produz-se conhecimento e enriquece-se a bagagem científica e cultural dos…

fundamentado teórico e metodologicamente na Teoria Crítica, com destaque para os pensadores Theodor Adorno e Hellmut Becker. Vale destacar que outros estudiosos, como Costa, Crochík, Libâneo e Veiga são considerados na discussão e análise da organização escolar por intermédio do Projeto Pedagógico, tendo como questão central o atendimento das demandas educacionais dos estudantes com necessidades especiais. Com base na Teoria Crítica analisamos a conjuntura social onde se insere a…

habilidades/superdotação. Assim, esta pesquisa teve por objetivo investigar como as pessoas com altas habilidades/superdotação reportam a influência escolar, caracterizando-se como qualitativa e descritiva, utilizando a metodologia de estudo de caso. Os resultados indicaram que as consonâncias entre os impactos do período da escolarização e as vivências atuais dos sujeitos fizeram que estes buscassem oportunidades de acordo com as necessidades de aprendizagem, ou que negassem a…

– Plano de Assistência Brasileira­Americana no Ensino Elementar SUMÁRIO INTRODUÇÃO CAPÍTULO I ­ REVISÃO DA LITERATURA 1.1 – Refletindo o contexto histórico do supervisor / coordenador pedagógico 1.2 ­ Refletindo a importância da formação continuada para a prática pedagógica do professor 1.3 ­ Refletindo o papel do coordenador pedagógico no processo de articulação da formação continuada dos professores na escola CAPÍTULO II – METODOLOGIA DA PESQUISA 2.1 – Abordagem…

.....................23 4.3.2.2.2 Apresentação dos elementos de apoio ao texto ..............................24 4.3.2.2.3 Citações ...........................................................................................26 4.3.2.2.4 Fundamentação teórica ...................................................................26 4.3.2.2.5 Procedimentos metodológicos .........................................................26 4.3.2.2.6 Modalidades da pesquisa .....................................

ORGANIZACIONAL NO SISTEMA DE GESTÃO DA SEGURANÇA E SAÚDE NO TRABALHO EM EMPRESAS CONSTRUTORAS. MARIA BERNADETE FERNANDES VIEIRA DE MELO Tese apresentada ao Programa de Pós-graduação em Engenharia de Produção da Universidade Federal de Santa Catarina como requisito para obtenção do título de Doutora em Engenharia de Produção. Florianópolis 2001 ii Maria Bernadete Fernandes Vieira de Melo INFLUÊNCIA DA CULTURA ORGANIZACIONAL NO SISTEMA DE GESTÃO DA SEGURANÇA E…