Reflexões Sobre Avaliação

FEDERAL DE ALFENAS CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM TEORIAS E PRÁTICAS NA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL A AVALIAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR: ANÁLISE DE VIVÊNCIAS Ândrea Maria Marcelino Riccetto Professor Orientador: Nilton Luiz Souto Alfenas Fevereiro/2013 ÂNDREA MARIA MARCELINO RICCETTO A AVALIAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR: ANÁLISE DE VIVÊNCIAS Alfenas Fevereiro/2013 …

Introdução Tarefas Processo Avaliação Conclusão Introdução Nesta atividade vocês terão a oportunidade de conhecer um pouco mais sobre a ECA (Estatuto da criança e do adolescente), em especial sobre o artigo 71, e ainda poderão realizar uma pesquisa para saber se essa lei está sendo cumprida em nosso município. Art. 71. A criança e o adolescente têm direito a informação, cultura, lazer, esportes, diversões, espetáculos e produtos e serviços que respeitem sua condição…

grupo tenha interesse na avaliação cooperativa. Neste sentido, no desenvolvimento do Curso de Graduação – Licenciatura em Pedagogia na modalidade a distância e, mais especificamente, na interdisciplina Seminário Integrador, voltada para a formação do professor-pesquisador, usamos o conceito de arquiteturas pedagógicas para o desenvolvimento de propostas inovadoras com ênfase na aprendizagem em rede. Três destas propostas são apresentadas em conjuntos com as discussões sobre seus usos.…

Educação musical no terceiro setor: a avaliação de uma experiência a partir do olhar dos alunos Eudes Oliveira Cunha1 Rosângela Silva do Carmo2 Resumo: O presente artigo tem por objetivo discutir uma experiência em educação musical desenvolvida por uma instituição do terceiro setor, em Salvador, a partir do olhar dos alunos participantes. Foram ministrados cursos de canto, flauta doce e percussão. Com base nas concepções de avaliação educacional, ao final do projeto, foi elaborado…

Matozinhos Silva Modesto Ações e Reflexões do Docente no Ensino da Matemática Campinas 2011 i Crislaine Matozinhos Silva Modesto Ações e Reflexões do Docente no Ensino da Matemática Monografia apresentada, como exigência parcial para a obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, na Faculdade Anhanguera de Campinas – Unidade IV, sob a orientação da Ms. profa. Daniele E.A.S Kobayashi Campinas 2011 1 Crislaine Matozinhos Silva Modesto Ações e Reflexões do Docente no Ensino da…

Pág. 3 de 6 DESAFIO O presente desafio consiste no desenvolvimento de uma pesquisa-ação nas diferentes áreas de atuação do Serviço Social, passando pela construção do conhecimento sobre o que é pesquisa, seus métodos e técnicas, bem como sua aplicabilidade. Ao final, os alunos deverão apresentar o projeto de pesquisa que problematiza uma temática pertinente à sua área de formação. Esta proposta é importante por evidenciar aos alunos-pesquisadores

Votuporanga| Disciplina: Avaliação da Aprendizagem em Ambientes Virtuais| A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E A AVALIAÇÃO 1 - INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo apresentar a importância da Avaliação Institucional e sua contribuição para que as IES repensem seus objetivos de formar cidadãos críticos, reflexivos e profissionais competentes. O estudo foi realizado com base em alguns autores, leituras e material didático, disponibilizado para disciplina de Avaliação da…

reflexão inicial sobre seu significado e importância. Vamos verificar como a LDBEN ressalta a importância desse instrumento em vários de seus artigos: § No artigo 12, inciso I, que vem sendo chamado o “artigo da escola” a Lei dá aos estabelecimentos de ensino a incumbência de elaborar e executar sua proposta pedagógica. § O artigo 12, inciso VII define como incumbência da escola informar os pais e responsáveis sobre a frequência e o rendimento dos alunos, bem como sobre…

de valorização do ser, da ética e da cidadania. 2 DESENVOLVIMENTO Como é sabido o Projeto Político Pedagógico PPP, serve como um guia não só para professores, equipe de liderança escolar e comunidade, serve também como parâmetro, resultando em reflexões, flexibilidade e adequações para atingir a aprendizagem dos alunos. Por isso devem-se buscar ações que se concretizem, e por isso investir na formação continuada dos professores, possibilitando a eles a construção de novos…

Psicologia escolar no Brasil: considerações e reflexões históricas School psychology in Brazil: appreciation and historical reflections Rejane Maria BARBOSA1 Clasy Maria MARINHO-ARAÚJO1 Resumo O presente artigo apresenta um panorama histórico da psicologia escolar no Brasil desde a transição do século XIX para o XX, com a formação dos primeiros laboratórios de psicologia para estudos de crianças com problemas de aprendizagem, constituídos, principalmente, a partir da influência…