EDUCAÇÃO AMBIENTAL TRANSFORMADORA E INTEGRADA – PROJETO DE ENSINO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL NÍVEL II

EDWIRGES DE PAULA RA:61010002665 EDUCAÇÃO AMBIENTAL TRANSFORMADORA E INTEGRADA – PROJETO DE ENSINO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL NÍVEL II CAMPO GRANDE /MS 2014 EDWIRGES DE PAULA RA:61010002665 EDUCAÇÃO AMBIENTAL TRANSFORMADORA E INTEGRADA – PROJETO DE ENSINO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL NÍVEL II Projeto entregue em atendimento às exigências da disciplina de Atividade Prática Supervisionada, ministrada pela profa. Vera Lúcia Campos no curso de Pedagogia, Faculdade Mato Grosso do Sul - FACSUL. CAMPO GRANDE /MS 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 ENTREVISTAS DOCENTES 5 3 PROJETO DE ENSINO – EDUCAÇÃO AMBIENTAL 6 3.1 ÁREA DO CONHECIMENTO 6 3.2 ÁREA DE APLICAÇÃO 6 3.3 JUSTIFICATIVA 6 3.4 OBJETIVOS 7 3.5 REFERENCIAL TEÓRICO 7 3.6 METODOLOGIA 9 3.7 AVALIAÇÃO 10 REFERÊNCIAS 11 1 INTRODUÇÃO A Educação Ambiental tem sido alvo de intensa atenção pedagógica nos últimos anos. Especialmente por sua transição de uma prática orientada unicamente a cuidados objetivos com a natureza como reciclagem e artes sustentáveis, se tornando uma disciplina completamente integrada e capaz de dar suporte orientativo a um modo, opção de vida, que beneficia o planeta. De práticas simples, migrou rápida e solidamente para uma orientação vivencial, pautada na sistematização de um comportamento que melhore as condições de vida do homem com seu meio, com seu mundo. Da forma de

LIZANDRA TONIAL A Importância da Educação Financeira para Fomentar a Sustentabilidade Econômica da Sociedade Brasileira. Florianópolis, 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO SÓCIO-ECONÔMICO DEPARTAMENTO DE ECONOMIA E RELAÇÕES INTERNACIONAIS CURSO DE GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS ECONÔMICAS DISCIPLINA: MONOGRAFIA - CNM 5420 PROJETO DE MONOGRAFIA PARA EXECUÇÃO NO SEMESTRE. A Importância Da…

Fernandes Fernanda Angélica Oliveira de Paula Joana D. Alves Soares Massae Carvalho Santos PROJETO: Inovação e sustentabilidade: ação transformadora do dia a dia do enfermeiro? A utilização de brinquedos recicláveis como métodos inovadores nos cuidados de enfermagem Belo Horizonte 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIBH DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE Amanda Oliveira dos Santos Anderson da Silva Dias Bárbara Salustiano de Lima Bruna Carvalho…

| | |2 – REFERENCIAL TEÓRICO |06 | | | | |3 CONSIDERAÇÕES FINAIS |09 | | …

N.º 20 MARIA CLARA RUFF– N.º 30 ODAIR JOSÉ THOMAS– N.º 24 EDUCAÇÃO FINANCEIRA ATRAVÉS DO REAPROVEITAMENTO DE ALIMENTOS E MATERIAIS Professor(a) Orientador(a)Vanessa Paetzold Rodrigues Dois Irmãos 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 5 1. Problema 7 2. justificativa 8 3. objetivos 9 3.1. ObjetivO GERAL 9 3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 9 4. HIPÓTESes 10 5. referencial TEÓRICO 11 5.1. eDUCAÇÃO FINANCEIRA INFANTIL...... 11 5.1.1. A…

UNIVERSIDADE DO CONTESTADO – UnC CURSO DE ADMINISTRAÇÃO SANDRA BOSSI SUSTENTABILIDADE EMPRESARIAL: O CASO DA NATURA COSMETICOS MAFRA 2014 SANDRA BOSSI SUSTENTABILIDADE EMPRESARIAL: O CASO DA NATURA COSMÉTICOS Projeto apresentado como requisito a obtenção de nota na disciplina de metodologia cientifico do curso de administração; ministrado pela universidade do contestado - UnC, Mafra, sob a orientação da professora Josiane Liebl Miranda. MAFRA 2014 LISTA DE ILUSTRAÇÕES…

Atividade Obrigatória DISCIPLINA DE GEOGRAFIA II E EDUCAÇÃO PARA A SUSTENTABILIDADE SEMESTRE: 2014/2 – 7ª FASE Orientações Prezado(a) acadêmico(a), Criamos esta atividade com o objetivo de suscitar reflexões sobre a importância do ensino de Geografia na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do ensino fundamental e sua relação com a Educação para a Sustentabilidade. Essa atividade visa pensar em práticas docentes emancipadoras, baseadas na produção de conhecimentos significativos e…

1 INTRODUÇÃO O tema abordado neste trabalho é Educação Ambiental na Educação Infantil e tem por objetivo tratar os problemas encontrados pelo professor ao apresentar o tema em sala de aula, com a finalidade de despertar a conscientização nas crianças. Nenhum ser vivo consegue existir em isolamento, todos os organismos, plantas ou animais, precisam de energia ou matéria do meio ambiente para sobreviver. Desta forma, preservar o meio ambiente é fundamental.…

ANÁPOLIS,SETEMBRO DE 2011. A todos aqueles que fazem parte da minha vida e que me incentivaram e me incentivam a percorrer este caminho. “A educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tão pouco a sociedade muda.” Paulo Freire SUMÁRIO I PARTE 1. Dados de…

UMA REFLEXÃO SOBRE A IMPORTANCIA DA ÁGUA NA EDUCAÇÃO INFANTIL1 Edilena Pereira Rogério. Adilene Barbosa da Silva .2 Orientadoras: Giane Pimentel Zenaide Fortunato3 RESUMO O presente trabalho ressalta as experiências vividas no Estágio II, em um Centro de Educação Infantil no Município de Bom Jesus da Lapa – BA, seguindo as exigências do Componente Curricular - Pesquisa e Estágio II, tendo como objetivo fazer uma reflexão sobre o papel do pedagogo face a…