Referencial Teorico Sobre Pascoa

planejamento e a execução das metodologias lúdicas utilizadas pelos professores são importantes para a aprendizagem da criança na Educação Infantil? Para esse estudo, buscou-se a realização de uma pesquisa de campo de caráter descritivo, usando referenciais teóricos de autores e documentos como: Kishimoto (1993 1999); Brasil (1998); Almeida (1995) e outros. A pesquisa apoiou-se em entrevistas semiestruturadas, questionário e observação em turmas da educação infantil. A partir dos dados…

CNEC – FTG CURSO TÉCNICO EM MEIO AMBIENTE HELIUDE PASCOA LEAL GERAÇÃO E DESTINAÇÃO DE RESÍDUOS NA REDE GIRAFFAS FAST FOOD BRASÍLIA – DF CNEC – FTG CURSO TÉCNICO EM MEIO AMBIENTE HELIUDE PASCOA LEAL GERAÇÃO E DESTINAÇÃO DE RESÍDUOS NA REDE GIRAFFAS FAST FOOD Trabalho de conclusão de curso como requisito para obtenção de Técnico em Meio Ambiente da FTG/CNEC

A ANÁLISE DA ILHA DE PÁSCOA PELAS LENTES DA COMPLEXIDADE Cristiano Chiaramonti1 Claudia Cristina Machado2 Lucia Sermann3 RESUMO Este artigo apresenta uma análise da civilização antiga da Ilha de Páscoa, no oceano Pacífico, a 3700 km do Chile, pelas lentes da teoria da complexidade. O método adotado buscou entender a história da sociedade de Páscoa, desde seu apogeu até seu declínio e analisar os acontecimentos desta sociedade, entendendo-a como uma organização aberta. Trata-se…

seguinte forma: a seção 2 traz o referencial teórico sobre o lúdico e a informática na educação infantil; a seção 3 faz uma breve descrição do projeto e do método de ensino adotado; na seção 4 são relatadas aulas que efetivam o uso do lúdico no ensino da informática; por fim, as seções 5 e 6 apresentam respectivamente, os resultados e as conclusões, observados pelos instrutores por meio da aplicação das atividades lúdicas no ensino da informática. 2. Referencial Teórico De acordo com…

Cristina de Campos Gonçalves Tutor de sala: Vanubia Silva Moncada BRASILEIA 2015 sumário INTRODUÇÃO 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO........... 1.1 Caracterização da Instituição 2 ROTINA OBSERVADA 3 REFERENCIAL TEÓRICO 4 INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 5 RELATO DA INTERVENÇÃO................................................................................ 6 MOSTRA DE…

de instrumentais teóricos e metodológicos para compreender o sistema educacional e fazer uma futura reflexão. “A teoria pode contribuir para a transformação do mundo, mas para isso tem que sair de si mesmo e, em primeiro lugar, tem que ser assimilada pelos que vão ocasionar, com atos reais, efetivos, tal transformação” (VASQUEZ, 1968, p.206). Essa é a oportunidade de refletir sobre a teoria e pensar na prática, por meio de experiências adquiridas mediante estágio e refletir sobre as…

a formular perguntas e suposições sobre o assunto em estudo; História e Geografia •Perceber a importância do ambiente familiar e escolar estabelecendo relações entre eles; •Refletir sobre o papel da escola na vida da criança levando em consideração sua vivencia/realidade; •Compreender os direitos e deveres do aluno; •Entender a formação de uma cidade a partir das partes que a constitui como ruas, bairros, avenidas, etc; •Aperfeiçoar conhecimentos sobre nossa região…

Supervisionado - Ensino Fundamental I, tendo como objetivo a coleta de alguns dados gerais sobre a referida unidade escolares. A diretora Aparecida Pedro Rodrigues permitiu a identificação da escola e também o acesso ao histórico do mesmo. Como forma de registro foi autorizada pela escola à gravação de entrevistas, registro escrito, informações e coleta de documentos. 2.1 ASPECTOS SOCIOECONÔMICOS As informações sobre os arredores da Escola Estadual foram coletadas através da…

para um futuro profissional. O presente estágio, de docência no Ensino Fundamental I, tem como proposta aprimorar e relacionar os conhecimentos teóricos do curso, com o contexto educacional das instituições que servem de campo de estágio e de pesquisa. A vivência prática em sala de aula oportuniza a troca de experiências entre alunos, o aprendizado mútuo sobre saberes e fazeres na construção da Pedagogia Infantil, visando fortalecer a relação teoria e prática baseado no princípio…

de 2014. Conforme combinado com a professora regente, que nos passou os conteúdos com os quais estava trabalhando: Linguagem e escrita da vogal A e E; matemática numeral 1 e 2; minha família; expressão corporal. expressão oral; data comemorativa (Páscoa). Fomos apresentados às crianças, pela professora, que ficaram cheias de contentamento por contarem com novos integrantes para interagirem, brincarem, aprenderem. A prática em sala de aula nos leva a refletir como será nosso dia a dia…