Referencial Teorico Sobre Organização Linear

percepção da normatividade extraída de um determinado contexto histórico definido como experiência pretérita que conscientiza e liberta o presente. Naturalmente tal preocupação dissocia-se de uma historicidade do jurídico, marcada por toda uma tradição teórico-empírica assentada em proposições revestidas pela força da continuidade, da previsibilidade, do formalismo e da linearidade. Mas, para alcançar nova leitura histórica do fenômeno jurídico enquanto expressão de idéias, pensamento e…

.................. 3 1.2. OBJETIVOS .......................................................................................... 3 1.3. DESCRIÇÃO DA METODOLOGIA ....................................................... 4 1.4. REFERENCIAL TEÓRICO .................................................................... 4 1.4.1. Sistemas de Produção .................................................................... 4 1.4.1.1. Definição .......................................

presente trabalho examina a proposta de uma educação desenvolvida em torno das indicações do relatório UNESCO (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura) visando levar o aluno a aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a ser e aprender a conviver, que significa construir conhecimento de forma integrada, e que prevê a ampliação da visão do ser humano sobre si mesmo, descobrindo e desenvolvendo novas potencialidades, exercitando os hemisférios…

Porto Velho 2012 sumário 1. INTRODUÇÃO ............................................................................................... 4 2. REFERENCIAL TEÓRICO ............................................................................ 5 2.1. QUESTÃO SOCIAL ANTES E APÓS A CONSTITUIÇÃO DE 1988 2.2. PROCESSO TEÓRICO E METODOLÓGICO PERCORRIDO PELOS PROFISSIONAIS DE SERVIÇO SOCIAL APÓS 1980 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS…

[pic][pic] PROJETO INTERDISCIPLINAR MUDANÇA EM ORGANIZAÇÃO LOGÍSTICA: Empresa Brasileira de Correios e Telégrafos ALUNOS: Aline Lima Duarte Audilene Márcia da Matta Júnia Oliveira do Carmo Junio Francisco Lopes Marcos Guilherme Coelho Mariélen Aparecida da Silva Belo Horizonte Setembro de 2010 PROJETO INTERDISCIPLINAR Aline Lima…

1 INTRODUÇÃO O presente trabalho destaca algumas considerações referentes ao Projeto Político Pedagógico (P.P.P.) da escola atual e na formação do professor, para a efetuação desse objetivo, tomaremos como referencial teórico, os conteúdos e entendimentos das disciplinas aplicadas neste semestre. Veremos que ambos os autores chama a atenção no sentido de nos ajudar como acadêmicos a pensar de maneira mais reflexiva acerca do presente contexto educacional. Além disso

restrições ligadas às condições de trabalho. Tais problemas acabam sendo responsáveis por muitos equívocos e distorções em relação aos fundamentos norteadores e idéias básicas que aparecem em diferentes propostas. Assim por exemplo, as orientações sobre a abordagem de conceitos, idéias e métodos sob a perspectiva de resolução de problemas ainda são bastante desconhecidas; outras vezes a resolução de problemas tem sido incorporada como um item isolado, desenvolvido paralelamente…

CIÊNCIA E CONHECIMENTO CIENTIFICO O homem, buscando a solução de problemas e respostas para as diversidades que enfrenta, desencadeou um processo de desenvolvimento de tecnologia explorando a atividade sobre natureza, o sistema de relações sociais e organizações políticas. Apesar da descontinuidade linear dos paradigmas, tanto no sentido estrito como epistemológico pode-se dizer que houve a passagem por fases: o medo, o misticismo e a ciência. Na fase do medo, os seres humanos…

presente artigo busca traçar algumas aproximações entre o pensamento beltraniano e as reflexões sobre as dinâmicas culturais e midiáticas desenvolvidas no campo teórico dos estudos culturais, enfatizando uma perspectiva de diálogo com as ideias de Stuart Hall. A contribuição deste debate consiste no reconhecimento do caráter pioneiro das pesquisas de Beltrão e da sintonia do autor com outros cenários teóricos, que valorizam abordagens críticas da cultura e dos usos e apropriações dos…

acontecimentos históricos no tempo. Duas são as principais percepção da filosofia sobre tempo, o tempo cíclico que significa que o mundo não tinha começo nem fim e o nessa visão o mundo não havia só um única historia, mais vários. E a percepção linear, seria aquela que acredita em um inicio para mundo, o universo e a historia, e um único final. Também podemos citar outra importância histórica sobre tempo seria pesquisa sobre historia do calendário. Onde a maioria possuía calendários,…