Referencial Teorico Adolescente Institucionalizado

multicultural identities – action-research – case study educational policies SUMÁRIO CAPÍTULO 1 – INTRODUÇÃO: ENTENDENDO O OBJETO DE ESTUDO 11 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 11 14 15 20 28 PROBLEMA E OBJETO OBJETIVOS METODOLOGIA REFERENCIAL TEÓRICO ESTRUTURA DA DISSERTAÇÃO CAPÍTULO 2 – REPENSANDO A IDENTIDADE NEGRA: UMA PROPOSTA MULTICULTURAL PARA O AMBIENTE ESCOLAR 30 2.1 A IDENTIDADE INSTITUCIONAL DA ESCOLA ERA 2.2 "PROJETO ZUMBI: CONSCIÊNCIA NEGRA –…

valores, adquire um nível de aspiração, seu índice de realização e rendimento que dependem de fatores sociais e situacionais. No caso da abordagem neste campo de estudo se utiliza a técnica de trabalho de grupos operativos compondo o ECRO (Esquema Referencial e Operativo) que tem fundamento no método dialético do psicólogo social Pichón Riviére.Na clínica, foi reproduzida através de cenário e personagens (fantoches) situação de operatividade, pelo qual, a criança e o terapeuta delegam…

] No Brasil, o novo conceito é muito recente. As empresas que admitem suas responsabilidades sociais ainda são poucas. Cidadãos que trabalham por si próprios ainda são 4 Para Casquete (2006, p. 17), los movimientos sociales no están institucionalizados ni sus funciones recogidas em constitución u ordenamento jurídico alguno.Pertenecem más bien a la realidad de los modernos sistemas democráticos. Su mera existência revela pues la insuficiência y el déficit de los mecanismos…

os sujeitos e os sentidos no espaço da enunciação proverbial e coautora dos livros Em torno da língua(gem): questões e análises; Território da linguagem e Texto, discurso, interpretação: ensino e pesquisa. De modo bastante direcionado, o percurso teórico-produtivo de Mônica focaliza-se nas questões pertinentes às teorias do texto e do discurso, centralizando-se sobremaneira nas abordagens do ensino, da enunciação, dos sujeitos e da construção/ produção de sentidos. Dados Internacionais…

encaminadas para publicação. Em outros casos, procurei atualizar e ampliar as considerações que já havia realizado em outros trabalhos. No primeiro capítulo apresento e analiso as diferentes tendências da Educação Física, desde os seus pressupostos teóricos, objetivos, conteúdos, metodologia, construção da prática pedagógica e os seus desdobramentos ao longo 3 das últimas décadas através da análise dos três concursos públicos para ingresso de professores na rede estadual de São…

LEGISLATIVA COMISSÃO PARLAMENTAR DE INQUÉRITO: que apurou práticas de violência sexual contra crianças e adolescentes no Pará BELÉM - PARÁ Fevereiro 2010 1 ESTADO DO PARÁ ASSEMBLEIA LEGISLATIVA Depoimento de mãe de menor abusada Fonte: Ozéas Santos COMISSÃO PARLAMENTAR DE INQUÉRITO Instituída para apurar a prática de violência e abuso sexual contra crianças e adolescentes no estado do Pará e especialmente na região do Marajó nos últimos cinco anos. BELÉM -…

Página 12 3. Mecanismo de defesa do ego-gratificação/privação. Página 62 4. O psicólogo e a criança vitimizada. Página 64 5. Psicologia do desenvolvimento. Página 72 6. O poder público, a criança e o adolescente. Noções de proteção à criança e ao adolescente/ECA. Página 115 7. O papel do psicólogo na equipe inter e multidisciplinar. Relações inter e intragrupais. Página 165 8. Desenvolvimento de equipes. Página 169 9. Aconselhamento…

de mesmidades. 3.2.2 Produção de singularidades: a busca pela ruptura de modelos A produção de singularidades rompe com a necessidade desta relação de modelo e cópia instaurada pelo platonismo, uma vez que opera sem recorrer a modelos referenciais. Fala-se de uma imagem sem semelhança, sem modelo. Não temos uma definição originária a qual permitiria esta divisão entre modelo e cópia. A invenção do modelo permite a repetição e, nesta lógica, somos sempre submetidos a esse jogo…

professores e da atualização do fazer pedagógico e sua formalização à comunidade escolar. No ano de 1979, participei do Curso de Pós-Graduação em Educação Pré-escolar da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, entendendo que meus referenciais teóricos já não subsidiavam os questionamentos da prática escolar. No mesmo ano, fui convidada a deixar a escola municipal em que trabalhava para coordenar e reestruturar o trabalho das Creches14 da Rede Municipal de Ensino de…

Agradecimentos ......................................................................................... 23 Introdução................................................................................................... 25 Parte I - NOVAS CONCEPÇÕES TEÓRICO-FILOSÓFICAS Capítulo 1 - Núcleo Psicossocial: o Desafio da Psicologia Clínica no Entrecruzamento com Direito, Estado e Cidadania ........... 35 Fábio Angelim Gláucia Diniz Capítulo 2 - Nem Crime, Nem Castigo: O Modelo de Atendimento…