Referencial Teorico Adolescente Institucionalizado

factors can be useful for support groups. Key-words: humanization of assistance, professional-family relations, user embracement, group processes, support groups. Introdução 5 SUMÁRIO Resumo Abstract 1 INTRODUÇÃO 10 2 OBJETIVOS 19 3 REFERENCIAL TEÓRICO 20 3.1 A FAMÍLIA DO PACIENTE INTERNADO EM UTI 20 3.2 CUIDADOS DE ENFERMAGEM AOS FAMILIARES 28 3.3 O GRUPO COMO ESTRATÉGIA PARA ASSISTÊNCIA 56 4 5 METODOLOGIA 79 4.1 TIPO DE ESTUDO 79 4.2 CAMPO DE ESTUDO 79…

retraces the most beautiful wars between Cristãos and Mouros. Key-words: Cavalhada, Folklore, Perception, Religious Tourism and the Importance of the historical value. SUMARIO 1) Introdução: 1 2) Referencial Teórico sobre a Cavalhada: 6 3) As Cavalhadas no Brasil: 16 4) A Cavalhada em Santo Amaro: 25 5) Análise da Percepção dos Estudantes em Relação ao Turismo: 30 5.1) Análise e discussão dos resultados; 33 6) Considerações Finais: 35 7)…

modernidade e a entrada no período da pós-modernidade: iniciava-se a chamada “era das incertezas”. Iniciamos os anos de 1990 convivendo com uma “suposta crise” de paradigmas nas Ciências Sociais, consequência da suposta perda de validade dos referenciais teóricos habituais. O pensamento educacional, por sua vez, não ficou isento desse contexto de “suposta crise”. A literatura na área da educação, bastante influenciada pela concepção marxista no início dos anos de 1980, cedeu…

nº 138, de 1973 2.1.8. Convenção nº 182, de 1997 2.2. NO ÂMBITO DO BRASIL 2.2.1. Legislação esparsa 2..2.2. Código de Menores de 1927 e de 1979 2.2.3. Consolidação das Leis do Trabalho 2.2.4. Constituição Federal 2.2.5. Estatuto da Criança e do Adolescente Capítulo 3 - FUNDAMENTOS DA PROTEÇÃO AO TRABALHO DO MENOR Capítulo 4 - NORMAS DE PROTEÇÃO AO TRABALHO DO MENOR 4.1. Noções introdutórias 4.1.2. Evolução Legislativa 4.1.3. Fundamentos da proibição do trabalho do menor em condições…

comprometido realmente com a melhoria das condições de vida das pessoas, a partir da diversidade cultural destas e em acordo com o princípio da justiça social e do respeito mútuo, que se utilize do conhecimento científico não apenas para atender aos referenciais economicistas, mas em prol de uma superação desses desconhecimentos que se escondem por entre as sombras e contradições do projeto societário hegemônico atual. Flaviana Gasparotti Nunes Organizadora | 12 | DESENHOS E…

desenvolvimento intelecto-moral, conduz ao que denominamos de Educação Integral que vem sendo utilizado contemporaneamente por diversos profissionais e ou estudiosos do comportamento humano. Percebemos assim que a Educação Integral pode servir como um referencial norteador para o ensino, podendo promover a partir destas reflexões o desenvolvimento de uma relação afetiva entre o educando e o conhecimento cognitivo, estruturada no desenvolvimento harmônico das partes do cérebro, que…

antes mesmo de iniciar o Curso de Especialização, tendo tomado vulto e se solidificado no desenrolar das discussões em aula nas questões sobre o corpo. Ocorreram ao mesmo tempo algumas dúvidas durante a trajetória, sobretudo em relação ao referencial teórico, pois, dentro de uma perspectiva antropológica implicaria uma reflexão sobre o impacto de visões institucionais sobre minha percepção no trabalho de campo. Obteria o distanciamento imprescindível para realizar a pesquisa? Minhas…

(...) Pode ser entendido como a sistematização, nunca definitiva, de um processo de Planejamento Participativo, que se aperfeiçoa e se concretiza na caminhada, que define claramente o tipo de ação educativa que se quer realizar. É um instrumento teórico-metodológico para a transformação da realidade. É um elemento de organização e integração da atividade prática da instituição nesse processo de transformação. O Projeto é uma tomada de posição diante da realidade, buscando resultados…

TADEU Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação Física MARIA GORETTI RAMOS PEREIRA A MOTIVAÇÃO DE ADOLESCENTES PARA A PRÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA ANÁLISE COMPARATIVA DE INSTITUIÇÃO PÚBLICA E PRIVADA SÃO PAULO – SP 2006 UNIVERSIDADE SÃO JUDAS TADEU Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação Física Maria Goretti Ramos Pereira A MOTIVAÇÃO DE ADOLESCENTES PARA A PRÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA ANÁLISE COMPARATIVA DE INSTITUIÇÃO PÚBLICA E PRIVADA…

mais abstratas e existenciais, todas essas aquisições merecem ser discutidas não só pelo mérito que têm em si, mas pelo que o seu conjunto pode representar ao sujeito e à sociedade. (COLELLO, 2010, p. 77-78) Neste capítulo apresentaremos1 o estudo teórico acerca da temática Alfabetização. Efetuamos essa apreciação com o intuito de ampliar as reflexões e discussões que serviram de base para a realização de uma análise significativa dos dados coletados. 1. A partir deste capítulo será…