Redação Sobre Diferença Etnica

obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, organizada da seguinte forma: (Redação dada pela Lei nº 12.796, de 2013) III - atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superlotação, transversal a todos os níveis, etapas e modalidades, preferencialmente na rede regular de ensino; (Redação dada pela Lei nº 12.796, de 2013) XII - consideração com a diversidade…

(art. 121, § 2o, I, II, III, IV, V e VI); (Redação dada pela Lei nº 13.104, de 2015) • Homicídio simples (art. 121,CP) somente será hediondo se praticado em atividade tipificada como grupo de extermínio, previsto no Art. 288 do CP. - Homicídio Simples Art. 121. Matar alguém: Pena - reclusão, de seis a vinte anos. - Associação Criminosa Art. 288. Associarem-se 3 (três) ou mais pessoas, para o fim específico de cometer crimes: (Redação dada pela Lei nº 12.850, de 2013) …

à diversidade e ao multiculturalismo, levando em conta a pluralidade cultural no âmbito da educação implica pensar formas de reconhecer, valorizar e incorporar as identidades plurais em políticas e práticas curriculares. Significa, ainda, refletir sobre mecanismos discriminatórios que tanto negam voz a diferentes identidades culturais, silenciando manifestações e conflitos culturais, bem como buscando homogeneizá-las numa perspectiva mono cultural. Documentos Lei de…

Sociologia 1. Avaliação I - Redação Individual (241057) Sociologia (SOC30) Prova: 1919676 QUESTÃO: 1. Pierre Bourdieu (1930-2002) sociólogo francês, é um estudioso das áreas da antropologia e da filosofia, ficou amplamente reconhecido por suas contribuições às análises para os mecanismos de construção e legitimação das desigualdades sociais, e é uma das maiores referências das ciências sociais no mundo contemporâneo. Em seus estudos, procurou revelar os modos de dominação desde as…

história brasileiras, na educação básica. A partir desta lei, pretende-se discutir a melhor forma de abordar questões de diversidade em sala de aula, não somente tratando das culturas afro-brasileira e indígena, mas contemplando todo tipo de diferença que, de certa forma, influencia na formação ou toca o cotidiano da cultura brasileira. A revisão bibliográfica está apoiada em Ana Mae Barbosa e Ivone Mendes Richter para a área de arte-educação, Ana Lucia Eduardo Farah Valente na…

ressaltamos a maior importância dessa relação família/escola,celebrando esse aclamado dia sem se esquecer singularidades existentes entre alunos,bem como a diversidade social,étnica,costumes e valores presentes na sala de aula. O tema trabalhado de forma divertida gera interesse,participação,cooperação,dinamismo nas aulas decorrentes sobre o assunto, que pode gerar também discursões que levaram a melhor compreensão da parte dos educandos. DESENVOLVIMENTO Documentos: …

a menina herdou aquela cor. Trabalhar as questões étnicas raciais pode trazer resultados positivos, uma vez que elas passam a considerar as diferenças e como a escola deve divulgar o lado positivo da história negra. A leitura desse livro não precisa ser feita pelos alunos, mas sim pela professora que pode trazer novas informações para acrescentar na história, fazendo o aluno refletir sobre as questões raciais, afetivas, familiares e as diferenças de cor. Creio que seria mais bem…

Projeto °Diversidade Regional Área de atuação °Humanas Responsáveis pelo projeto °Educadoras Elana Santos Donato Meirian Santos Soares Áreas interdisciplinares °Artes °geografia °história °inglês °língua portuguesa °matemática °redação °ciência Realização Centro Educacional Pº Jorge Delano Educadores Executores do projeto Clériston André Elana Donato Ana Paula Hipolito Luanda Cordeiro Meirian Soares

especificamente aos alunos afro descendentes, assim em complemento à lei 10.639/03, que torna obrigatório o estudo da história da África e dos africanos e a contribuição da cultura na formação do povo brasileiro, possibilitando o debate em sala de aula sobre a cultura africana e a influencia no Brasil, tornando-se importante desenvolver estratégias que busquem contribuir para a minimização dos preconceitos através da busca e compartilhamento do conhecimento em relação às etnias, deste…

benefícios dos programas sociais suplementares disponíveis para o respectivo nível do ensino regular. Art. 78º e 79º- proporcionar aos índios, suas comunidades e povos, a recuperação de suas memórias históricas; a reafirmação de suas identidades étnicas; a valorização de suas línguas e ciências; garantindo acesso às informações,conhecimentos técnicos e científicos da sociedade nacional e demais sociedades indígenas e não-índias, fortalecer as práticas sócio-culturais e a língua materna…