Atuação dos professores do ensino fundamental e médio na prevenção do uso de drogas.

Edital Chamada FUNDECT/CNPq/UEMS N° 06/2012 – PIBIC - UEMS Atuação dos professores do ensino fundamental e médio na prevenção do uso de drogas. Vlailton Milani Viegas Carbonari Cássia Barbosa Reis Núcleo de Pesquisa em Saúde Maio/2012 Dourados-MS 1. INTRODUÇÃO O conhecimento humano nos primórdios da civilização foi, informal e gradualmente, transmitido nos núcleos familiares tendo em vista a sua aplicabilidade nas situações emergenciais de sobrevivência e adaptação das novas gerações ao meio nos quais estavam inseridas. Com o advento da instituição escolar, esta função, até então desempenhada pela família, passou às mãos de profissionais que adotaram uma metodologia “adequada” aos novos hábitos e rede de necessidades do novo modelo de organização social forjado no período pós Revolução Industrial. A transmissão do conhecimento institucionalizado seguiu, então, os princípios de fragmentação do trabalho da indústria. As áreas de conhecimento, atual e internacionalmente, apresentam -se organizadas em disciplinas dentro de um rigor que atinge as universidades que formam os profissionais da educação. No entanto, se o ensino pautou -se nesta divisão de áreas de conhecimento, disciplinas e conteúdos, o processo de aprendizagem humana não segue esta mesma lógica “didática”.1 Em suma, segundo Gomide e Moreira (2008) a aprendizagem humana é interdisciplinar, não se restringindo a divisão didática de disciplinas criada…

CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO MARANHÃO DEPARTAMENTO DE ENSINO SUPERIOR DEPARTAMENTO ACADÊMICO DE QUÍMICA CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA MOISÉS DIAS SÁ UMA VISÃO SISTEMÁTICA SOBRE A MACONHA (CANNABIS SATIVA) NO ENSINO MÉDIO São Luís 2006 1 MOISÉS DIAS SÁ UMA VISÃO SISTEMÁTICA SOBRE A MACONHA (CANNABIS SATIVA) NO ENSINO MÉDIO Monografia apresentada ao Curso de Química do CEFET-MA para obtenção de grau de Licenciatura em Química Orientador: Profº…

1. Tema A Influencia das drogas na formação do aluno do Ensino Médio 2. Problematização Quais são as influências das drogas na formação do aluno do Ensino Médio e como a escola como um todo pode agir para sanar esse problema? 3. Justificativa A maioria dos alunos que constituem o Ensino Médio escolar estão na fase da adolescência,que e´uma fase em que o jovem está em busca de uma identidade que possa representa-lo como pessoa,sendo alvo de várias influências e…

redações de alunos do curso pré-vestibular do SINTUPERJ que visa uma aprendizagem baseada em engajamento comunitário de jovens da periferia que almejam o ingresso no Ensino Superior. Para a constituição deste corpus foram realizadas atividades focadas em tarefas (simulados de redação) cujas propostas temáticas eram baseadas em projetos voltados para as provas de redação dos vestibulares recentes. Esses estudantes concluíram a Educação Básica, constituída pelo Ensino Fundamental e…

Redação Dissertativa ÍNDICE DE REDAÇÕES Redação dissertativa 1: Tema: ficha limpa.Tópicos: política, corrupção, crise moral. Redação dissertativa 2: Tema: governo brasileiro.Tópicos: relações exteriores, acordo nuclear, energia nuclear. Redação dissertativa 3: Tema: empresas de telecomunicações.Tópicos: telefonia, empresas de telefonia, mercado de telecomunicações, telecomunicações. Redação dissertativa 4: Tema: comércio chinês.Tópicos: mercado internacional, política cambial, comércio…

grande maioria dos brasileiros já deve ter ouvido falar no ENEM, famoso Exame Nacional do Ensino Médio. Trata-se de uma prova com várias questões de múltipla escolha, que serve para todas aquelas pessoas que já completaram o ensino médio e almejam ingressas em uma universidade, seja ela pública ou privada. Confira algumas dicas de português para a prova do Enem. Algumas faculdades utilizam a nota do exame como parte da média total, juntamente com a média obtida no vestibular…

tema da redação do Exame Nacional do Ensino Médio não é tarefa fácil. O professor de redação e coordenador do Colégio e Curso _A_Z, Rafael Pina, admite que dá para ter uma noção com base na análise das propostas dos anos anteriores. - Geralmente, os temas são problemas sociais. Nos últimos anos, entretanto, a proposta ganhou um caráter mais reflexivo -, analisa o professor. Esse, na verdade, é um ponto positivo na visão de Pina porque fica mais fácil avaliar quem tem, de fato, mais…

Processo Seletivo 2012/1 A S S O C I A Ç Ã O E D U C AT I VA E VA N G É L I C A Vestibular Social Leia atentamente as instruções abaixo 1- 2- 3- Você deve receber do fiscal o material abaixo: a) este CADERNO, com uma proposta de redação e 15 questões objetivas; b) um CARTÃO-RESPOSTA, destinado à marcação das respostas da parte objetiva da prova; c) uma FOLHA PAUTADA, para o desenvolvimento de sua redação. Verifique se este material está em ordem, se o seu nome e o…

Para encontrar a redação de seu interesse, utilize a opção localizar ouprocurar, no menu editar de seu navegador, escrevendo a palavra correspondente ao assunto desejado na respectiva caixa de diálogo. Aprenda, com estes exemplos, como fazer uma redação para o vestibular, como fazer uma redação para o enem, como fazer uma redação para concurso, como fazer uma redação dissertativa. ÍNDICE 1.a DE REDAÇÕES DISSERTATIVAS Destaque do momento: Redação dissertativa 947: Tema:…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL TAUBATÉ-S. P. 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino…