Redação Sobre A Vida Academica

CÂMARA Mariza Rios Newton Teixeira Carvalho (ORGANIZADORES) O DOM DA PRODUÇÃO ACADÊMICA Graduação, Pós-Graduação e Mestrado da Escola Superior Dom Helder Câmara COLABORAÇÃO Acácia Barbosa Cunha Émilien Vilas Boas Reis Maria Carolina Ferreira Reis Otávio Montanari Nunes de Almeida Sebastien Kiwonghi Bizawu Belo Horizonte 2012 Mariza Rios Newton Teixeira Carvalho (ORGANIZADORES) O DOM DA PRODUÇÃO ACADÊMICA Graduação, Pós-Graduação e Mestrado da Escola Superior Dom…

UNIVERSIDADE POTIGUAR COMUNICAÇÃO PROFISSIONAL NATAL/RN 2014 COMUNICAÇÃO PROFISSIONAL Trabalho realizado como meio de avaliação acadêmica voltado ao curso de Engenharia Civil turma1NA. Orientador: Prof. HUGO JOSÉ MEDEIROS DE OLIVEIRA NATAL/RN 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.............................................................................................04 2. DEFINIÇÃO DOS…

..................... Língua Portuguesa................................................................................................ Obras literárias (leitura obrigatória)....................................................................... Redação................................................................................................................ Língua estrangeira (Inglês)................................................................................... Língua…

Mariza Rios Newton Teixeira Carvalho (ORGANIZADORES) O DOM DA PRODUÇÃO ACADÊMICA: Graduação, Pós-Graduação e Mestrado da Escola Superior Dom Helder Câmara COLABORAÇÃO Acácia Barbosa Cunha Émilien Vilas Boas Reis Maria Carolina Ferreira Reis Otávio Montanari Nunes de Almeida Sebastien Kiwonghi Bizawu Belo Horizonte 2011 Mariza Rios Newton Teixeira Carvalho (ORGANIZADORES) O DOM DA PRODUÇÃO ACADÊMICA: Graduação, Pós-Graduação e Mestrado da Escola Superior Dom…

nos alunos universitários uma dificuldade incrível em sintetizar ideias, isto é, em fazer resumos. O fato é que esse tipo de atividade raramente é explicada na escola, quando muito solicitada, por isso os alunos chegam à faculdade sem a menor noção sobre como extrair as ideias principais de um texto.” (Fiorin, 1995) QUAL A FINALIDADE DO RESUMO? RESUMO Texto que sintetiza um conteúdo (livro, artigos, etc.) determinado A maioria são elaborados de modo a não fazer a leitura do…

No próximo domingo, 9, os inscritos no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) terão cinco horas e 30 minutos para fazer a prova de Redação e responder questões de Linguagem, códigos e suas tecnologias e Matemáticas e suas tecnologias. Esse será o segundo dia de prova de 8.721.946 candidatos inscritos no País e de 570.697 mil no Ceará. E a atenção à Redação deve ser grande por parte dos candidatos, pois é a única prova que chega aos mil pontos e, por isso, pode fazer a diferença na nota final

Resumo: Este artigo descreve os modos como o Roteiro de Estudos da disciplina Português Instrumental, oferecida aos ingressantes de uma universidade do interior paulista, expõe os conceitos de língua, texto e escrita acadêmica. A análise mostra que os modos com os quais o Roteiro aborda o ensino da escrita acadêmica se aproximam do ensino tradicional no Ensino Médio, ainda que o Roteiro se declare como uma alternativa diferenciada em relação a este.…

O tema da homofobia em dissertações e teses The subject of homophobia in dissertations and theses Paulo César Possamai* Anderson da Cruz Nunes** Resumo: O presente artigo tem como objetivo um breve levantamento sobre o tema da homofobia em dissertações e teses. A pesquisa tem os recortes temporal, que abrange os anos de 2005 a 2010 e o geográfico, que contempla o que foi produzido nas universidades do Sul e Sudeste do Brasil. Além disso, este trabalho traça um paralelo entre os…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Jornalismo 1ª Série Redação Jornalística A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes,…

para impedir as interferências do nível coloquial da linguagem nas situações de formalidade cada vez mais freqüentes quer na sua vida acadêmica, quer na profissional. 3. Promover oportunidades de expressão oral, tendo em vista a clareza e a adequação do aluno na transmissão de suas idéias por meio da fala. 4. Familiarizar o aluno com os documentos mais usuais da Redação Técnica. Proporcionar ao aluno noções preliminares da estrutura e das características do texto científico.…