Realidade Politica Educacional E Reforma Universitaria

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE GOIÂNIA – LARANJEIRAS ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA – 3º edição/ 2010-12-10 DISCIPLINA: Organização Política Social do Ensino PROFESSORA: MS. ISABEL ANA DE MORAIS Componentes do Grupo: Aloar de Abreu James Junior, Cristina de Souza Borges, Danilo da Silva, Eduardo Nascimento Magalhães, Fernanda Almeida Silva, Fernando Martins Santos, Goncílio Pereira Junior, Ivete Souza Milhomem, João Batista Coelho Cunha,…

ditadura militar. A política do Estado para a educação é expressão de uma trajetória de embates através da participação de agências internacionais, das instituições da sociedade civil e movimentos de educadores e estudantes. A legislação constitui-se no resultado das lutas desta época. Deste modo as políticas durante a ditadura militar são o produto da ação conflitante pela busca da hegemonia de um projeto de educação para o país. Palavras-chave: Educação e Ditadura militar.…

Naomar de Almeida Filho A Universidade no Século XXI: Para uma Universidade Nova Coimbra, Outubro 2008 ÍNDICE Prefácio de Boaventura de Sousa Santos Prefácio de Naomar de Almeida Filho Capítulo 1 A Universidade no Século XXI: Para uma Reforma Democrática e Emancipatória da Universidade Boaventura de Sousa Santos Introdução Parte I Os últimos quinze anos A descapitalização da universidade pública A transnacionalização do mercado universitário A oferta transfronteiriça O…

Anderson Silva de História da Educação para AP2 Aula 12: As condições de trabalho docente nos diferentes tempos históricos - século XX Objetivos: Demonstrar como o trabalho docente se efetivou no século XX, de acordo com as mudanças econômicas, políticas e sociais. Identificar as condições do trabalho docente no século XX. Nota: O homem sempre planeja o trabalho que executa e também, por meio do trabalho, modifica a Natureza e a sociedade. Como se efetivou o trabalho docente, a partir…

planejamento educacional e sua relação com a qualidade da educação tem sido um tema bastante estudado entre os profissionais que, de alguma forma, estão envolvidos com a questão educacional. Neste sentido, ao desenvolver esta pesquisa, levamos em consideração o planejar a educação em nível mais amplo, como também o planejar a aula especificamente. Acrescentamos que o planejamento do trabalho em sala de aula está diretamente relacionado ao projeto da escola e, às diretrizes educacionais…

profissional e as políticas educacionais do ensino superior, em especial, dos cursos de engenharia. Assim, este artigo tem por objetivo apresentar o contexto histórico, econômico e político do curso de Engenharia, tentando explicar como este sempre esteve relacionado ao sistema de produção econômica do país e ao desenvolvimento geoeconômico e político que vem simultaneamente atrelado a novas perspectivas de formação nessa área. Palavras-chave: Formação; engenharia; tecnologia;…

EDUCAÇÃO E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO NO ESTADO MILITAR ( PÓS 1964 ). Trabalho avaliativo apresentado como um dos requisitos para avaliação da disciplina prática IV, solicitado pela professora Andréa bandeira. PETROLINA ABRIL DE 2013 5. A POLITICA EDUCACIONAL DOS ÚLTIMOS ANOS 5.1 A EDUCAÇÃO BRASILEIRA APÓS 1964: SÍNTESE DOS FATOS Durante a década de 1920 iniciou-se uma serie de conflitos que irão causar rupturas no sistema oligárquico-rural e que prenunciavam uma nova…

universitário vem saindo dos bastidores para ocupar a cena pública”. Num momento em que o Brasil se propõe a discutir os rumos da Universidade por meio da Reforma Universitária, consideramos de suma importância abordar esta temática e alertar para a necessidade de que – em meio a discussões sobre financiamento, cotas, relação público-privado e autonomia universitária – maior atenção seja dada à formação desse que é, talvez, o principal ator na construção do fazer universitário: o docente…

POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCACIONAIS NO CONTEXTO HISTÓRICO BRASILEIRO Eixo Temático­1 Wendell L. Pereira–UFU Mestrado/ Educação/ PPGE/UFU Wendellp31@hotmail.com Fomento–CAPES Orientadora: Dra Sônia M. Santos NEPHE/NEIAPE/FACED/UFU/BRASIL soniam@ufu.br Este artigo entende como o longo séc. XX, os anos que se estendem a partir de 1890, que do ponto de vista da escola pública brasileira é visualizado até os dias atuais. É neste contexto, entendido como um

O PERFIL DO DOCENTE UNIVERSITÁRIO NO SÉCULO XXI: TENDENCIAS E DESAFIOS Erica Aparecida da Silva Lemes1 Resumo O presente artigo discute os fenômenos da sociedade atual e suas influencias na inserção de profissionais diversos no campo educacional, bem como, os fatores que levaram ao repensar da prática dos docentes universitários na condução do processo de ensino aprendizagem na sociedade contemporânea. Para esse intento, teci um breve percurso das influências existentes na formação…