Razão E Proporção Matematica

Divina Proporção Professor: Fernando Ramos Disciplina: Geometria Lara Kovacs RA:201110933 A proporção áurea Definição de proporção Proporção: relação das partes de um todo entre si, ou entre cada uma delas e o todo quanto a tamanho, quantidade ou grau; razão 2. Relação entre as partes de um todo que provoca um sentimento estético de equilíbrio, de harmonia. Dicionário Houaiss…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL REITORIA DE GRADUAÇÃO [pic] Curso de Licenciatura em Matemática Escola Estadual de 10 Grau Dom Pedro II Rua Pedro Boticário, 654 10 semestre / 2007 ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM MATEMATICA I Prof.: Fábio Kruse CANOAS, ABRIL DE 2007. Sumário Observação de Estágio 3 Identificação 3 Objetivo 3 Atividades 3 Escola 3 Turma 3 Professora 4 Aulas Ministradas 4 Plano de Aula 5 Assunto 5…

Exercícios Cursos Online InfoEscola: Navegando e Aprendendo -------------------------------------------------------------------------------- InfoEscola » Matemática » Regra de Três Simples e Composta Por Robison Sá Um pouco de história Estuda-se em proporção a relação entre grandezas. Em alguns casos vemos que as grandezas são diretamente proporcionais, ou seja, o aumento de uma implica o aumento da outra, em outros,…

uma função do 2º grau são os pontos onde a parábola intercepta o eixo x. Dada a função f(x) = ax² + bx + c, se f(x) = 0, obtemos uma equação do 2º grau, ax² + bx + c = 0, dependendo do valor do discriminante ? (delta. - Sinais Toda expressão matemática no formato: f(x) = ax² + bx + c é considerada uma função do 2º grau. O sinal de uma função depende dos valores de x, os quais determinam: f(x) > 0, função positiva f(x) < 0, função negativa f(x) = 0, função nula…

as grandezas são a velocidade e o tempo. Num forno utilizado para a produção de ferro fundido comum, quanto maior for o tempo de uso, maior será a produção de ferro. Nesse caso, as grandezas são o tempo e a produção. A regra de três na matemática, é uma forma de se descobrir valores de grandezas a partir de outros valores já existentes. Um modelo reduzido deste método é a regra de três simples, utilizada quando a comparação se dá apenas entre três valores. A regra de três…

MATEMÁTICA BÁSICA FRAÇÕES Fração é uma forma de representar uma divisão, onde o numerador é o dividendo e o denominador é o divisor. Exemplo:  Adição e subtração de frações Para adicionar ou subtrair frações, é preciso que os denominadores sejam os mesmos. Caso não sejam, devem-se encontrar frações equivalentes com denominador comum, através da simplificação ou M.M.C. Somam-se (ou subtraem-se) os numeradores e o denominador é mantido. Exemplos:  Multiplicação de frações…

FRAÇÕES, RAZÕES E PROPORÇÕES 1. Frações 2. Operações com Frações 3. Razões 4. Proporções 1- FRAÇÕES Fração é um conceito de relação de proporção entre uma parte de um objeto e o seu todo. Por exemplo, no desenho a seguir, o bolo inteiro é o todo e ele está representado pelo número 1 e suas quatro partes. Cada uma das partes é representada pela fração 1/4. Uma fração é um quociente de números. Portanto, 3/4 representam 3 divididos por 4. Em termos decimais, isso…

Relatório - Plano de Ensino 06/02/2013 11:16 Página: 1/3 MATEMÁTICA PARA NEGÓCIOS EMENTA Revisão de Matemática Básica. Funções Aplicadas na Relação Custo, Receita e Lucro. Modelos de Demanda e Oferta de Mercado. Fundamentos de Matemática Aplicada a Finanças. OBJETIVO GERAL Proporcionar ao aluno os fundamentos teóricos para resolver casos e situações práticas, utilizando conhecimentos de cálculo matemático e financeiro, e as condições adequadas de informações necessárias aos processos…

Matemática Trabalho de Trigonometria Professor: Kleber Araújo Aluna: Silvéria Rodrigues Trabalho de dependência em Matemática I Trigonometria Trigonometria (do grego trigōnon "triângulo" + metron "medida") é um ramo da matemática que estuda as relações entre os comprimentos de 2 lados de um triângulo retângulo (triângulo onde um dosângulos mede 90 graus), para diferentes valores de um dos seus ângulos agudos

povos invasores iletrados, em sua maioria, não trouxeram tradição matemática consigo, no entanto, a necessidade de estabelecer um comércio marítimo competitivo, uma agricultura diversificada e armamentos militares eficientes, fez desabrochar neles o espírito científico. Com este objetivo, negociantes, mercadores e estudiosos se dirigiram, possivelmente, aos centros de cultura no Egito e Babilônia, onde em contato com uma matemática pré-helênica, a assimilaram e estabeleceram novos…