Questões Do Exercício Proposto

GOVERNO DO ESTADO DO PARÁ UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO CAMPUS AVANÇADO 2012 FORMULÁRIO PARA APRESENTAÇÃO DE PROJETO TÍTULO DO PROJETO: O USO DA INTERDISCIPLINARIDADE COMO ESTRATÉGIA NA RESOLUÇÃO DE QUESTÕES DOS VESTIBULARES NO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO NA ESCOLA ERNESTINA PEREIRA MAIA. EQUIPE 1. BOLSISTA Nome: Diego Fonseca da Silva CURSO Licenciatura Plena em Matemática CENTROS ENVOLVIDOS(S) CCBS ( ) CCSE (X ) CCNT ( ) CAMPUS / NÚCLEO Campus XIV - MOJU

(UNIJUI) Sergio Henrique Leal (UFABC) Instituição responsável pela avaliação Universidade Federal do ABC (UFABC) SUMÁRIO 7 APRESENTAÇÃO 15 A CONSTITUIÇÃO DA EQUIPE DE AVALIADORES 9 QUESTÕES CLÁSSICAS NO ENSINO DE QUÍMICA NA RELAÇÃO 15 MOMENTO DA ESCOLHA 16 A AVALIAÇÂO COM OS LIVROS DIDÁTICOS 11 QUESTÕES NOVAS NO ENSINO DE QUÍMICA NA RELAÇÃO COM OS LIVROS DIDÁTICOS 13 29 RESENHAS 31 Química 39 Química 48 Química Cidadã 54 Ser Protagonista – Química A AVALIAÇÃO…

Adolescente), e com isso ampliar a contribuição do Serviço Social na fomentação do debate da violência contra criança e adolescente. Tal proposta se faz presente devido, a experiência no estágio supervisionado no CREAS, que além de intervir nas questões relacionadas à violação dos direitos dos sujeitos e das famílias, também fortalece as ações que engloba todo um trabalho em rede, principalmente no que se refere aos direitos das crianças e adolescentes. Enquanto um integrante da rede…

anulados devem ser conformados aos requisitos por tais estruturas. O profissional jurídico é um “arquiteto de estruturas sociais” e sua função não é, apenas, colocar o plano em palavras, mas contribuir para a formulação do plano. Mesmo se o exercício de autoridade não estiver envolvido, três tipos de problemas tipicamente se apresentam: Primeiro, qual é o objetivo a ser perseguido? Segundo, qual é o meio ou instrumento mais promissor para alcançar esse objetivo, avaliando-se…

todas as escolas logico levando em conta que a individualidade de cada aluno, professor, escola, município e estado, uns poderão ter a aula primeiro que outros, porem, ao termino do ano letivo a ideia e que todos tenham tido contato com o conteúdo proposto e passado. Não e nada absurdo pensar em livros de base ensino, uma vez que já temos este metodo para outras matérias, o diferencial das aulas de educação física estaria na pratica do nosso aluno. Neste aspecto damos a oportunidade de…

a Geometria demonstrativa iniciou-se com Tales de Mileto (Grego), um mercador rico que dedicou parte de sua vida ao estudo e a realização de algumas viagens. Fundador da escola jônica dedicada à investigação da origem do universo e de outras questões filosóficas, entre elas a natureza e a validade das propriedades matemáticas dos números e das figuras. Supõe-se que ele também viveu no Egito onde provavelmente aprendeu geometria e na Babilônia onde entrou em contato com tabelas e…

fórmulas para resolver problemas. Desde cedo é necessário o incentivo ao raciocínio, pois quanto antes o aluno souber analisar questões e demonstrar propriedades, mais proveitoso será o aprendizado da Matemática. Há também uma preocupação desnecessária com nomenclatura, o que atrapalha, pois é mais uma coisa que o aluno tem que decorar. Por outro lado, o livro traz exercícios que aumentam o grau de dificuldade gradativamente ao longo do capítulo. E também são encontradas suas respostas…

livros paradidáticos;  Debates e seminários;  Elaboração de cartazes e painéis dos trabalhos desenvolvidos no bimestre;  Leitura de diversos gêneros textuais;  Atividades extraclasse, visitas monitoradas de estudo do meio;  Resolução de exercícios da apostila  Atividades de pesquisa com utilização das novas tecnologias de informação;  Trabalhos com imagens (infográficos, gráficos comparativos etc);  Atividades audiovisuais ( filmes, documentários etc). AVALIAÇÃO …

acadêmicos sobre o conteúdo abordado, de forma que se sintam aptos a responder as questões propostas no momento presencial junto com você e as questões de auto estudo. Com o acompanhamento do Tutor Presencial leia o capítulos 1 e 2 do PLT da disciplina Análise das Demonstrações Contábeis que abordam o tema “Análise das Demonstrações Financeiras . E a seguir você deve se organizar para desenvolver as atividades previstas do Exercício , pois este é o seu momento de colocar em prática os…

princípio aditivo, adicionamos -1 a ambos os membros: 5x +1 - 1 = 36 -1 ( 5x = 35 aplicando o princípio multiplicativo, multiplicamos ambos os membros por (1/5): 5x . (1/5) = 35 . (1/5) ( x = 7 1.3 - EXERCÍCIOS PROPOSTOS Resolver as equações: 1) 3[10 + (3y - 1) - (4 - y)] = 5.(y + 10) (y=5) 2) 5.(m + 1) - 3.(2m + 1) = 4.(5 - m) (m=6) 3) 1/6 - x/2 = 2x/3 + 1/4 (x=-1/14) 4) (3 - x)/8 = (x + 1)/4 - x/3 (x=3)