Questoes Filosoficas Sociologicas E Antropologicas Na Educação Fisica

tentativa histórica de operacionalização da Utopia da Ciência Iluminista. Com efeito, a intuição de que a Ciência Moderna careceu de algum elemento subjetivo aponta para um problema muito mais complexo, que tem pautado boa parte das discussões filosóficas e sociológicas da contemporaneidade: a Crise da Razão Objetiva. O ideal iluminista de uma razão libertadora, de total autonomia, que possibilitasse ao homem exercer controle sobre a natureza e ordenar a sua própria sociedade, na busca…

Tutor: Carlos Antonio Ferreira Monteiro, MSc. Recife 2013 WANDIJA OLIVEIRA DA SILVA PROFUNCIONÁRIO III - MEMORIAIS [criar título] Este Trabalho de Conclusão de Curso Técnico de Formação para os Funcionários da Educação – Profuncionário III foi julgado e aprovado para a obtenção do Certificado de Técnico em Secretaria Escolar. Camaragibe, 08 de janeiro de 2013. ( X ) aceito com distinção

professores em contexto para avaliar a qualidade da Educação Infantil com o intuito de elevar o nível de qualidade da prática docente pela reflexão crítica do trabalho pedagógico com crianças pequenas. Pois, “educar com qualidade é correr riscos, é indagar, e interpretar, é abrir-se para a mudança, porque, no mundo contemporâneo, a mudança é a norma” (KISHIMOTO, 2007c, p. 268). A partir da Lei 9394/96, que estabelece novas diretrizes e bases para a educação nacional, o atendimento a…

social e de suas ideologias. No entanto, diferentemente de outras modas voláteis, as sólidas contribuições dessa perspectiva filosófica e psicológica permaneceram atuais, na medida em que puseram em questão o cerne do mundo moderno. Retirado o ufanismo proclamado por uma certa geração em relação ao Existencialismo, ficaram a seriedade epistemológica, a rigorosidade filosófica, a perspectiva de uma nova psicologia científica, alicerces fundamentais para se construir uma sociedade…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO Portaria de Autorização 293 de 15/02/2001 – D.O.U. de 19/02/2001 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO I CÂMARA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR PRESIDÊNCIA DO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO PROPOSTA ACADÊMICO-PEDAGÓGICA PARA CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU - ESPECIALIZAÇÃO I-IDENTIFICAÇÃO 1.1. IDENTIFICAÇÃO DA PROPOSTA Entidade Mantenedora – Instituto Superior de Educação e Cultura Ulysses Boyd Entidade Mantida – Faculdade de Educação …

fazer uma pesquisa. Ela auxilia a refletir e propicia um "novo" olhar sobre o mundo: um olhar científico, curioso, indagador e criativo. Minha primeira experiência com pesquisa científica foi em 1978, aos 21 anos, quando ingressei no Mestrado de Educação da Pontifícia Universidade Católica do Rio 12 / Mirian Goldenberg de Janeiro. Após dois anos e meio defendi minha dissertação sobre "O deficiente auditivo no mundo do trabalho: um estudo sobre a satisfação profissional". Com…

particulares, e do facto da disciplina antropológica resultar ela própria de “uma imperfeita fusão de diferentes tradições de pesquisa: biológica, histórica, linguistica, sociológica” (Stocking, 1982: 172), nas décadas de 50/60 do século XX a disciplina tinha atingido uma substancial unidade quer conceptual e ideológica quer metodológica, patenteando aquilo a que G. Stocking (ibidem) chama a “emergência da antropologia internacional”. Por esta altura, a disciplina antropológica como um…

símbolos que o espectador devia interpretar. Formas, cores e linhas tem significado próprio, não a realidade natural/ realidade mais espiritual. Abandono da pintura ao ar livre valorizando-se a interioridade as fantasias. Temáticas: mitológicas, filosóficas, históricas, literárias, no dia-a-dia, religiosas. Linguagem A linguagem influencia uma cultura pelo modo como dá forma à percepção que se tem da realidade. Do mesmo modo, ela é influenciada pelo ambiente, e cultura, em que se…

desenvolvimento. Entretanto, somente no século XX, com os estudos de Hall (1911), citado por Amaral Dias e Vicente (1984), surge o primeiro trabalho sistematizado sobre essa etapa evolutiva. Essa obra constitui uma transição entre a abordagem filosófica, especulativa e o tratamento científico, empírico. A partir da teoria evolucionista de Darwin e da teoria psicológica de “recapitulação”, Hall (1911, apud AMARAL DIAS; VICENTE, 1984) estabelece uma teoria biogenética, segundo a…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA – ARTE E EDUCAÇÃO Resumo A proposta deste artigo é traçar algumas reflexões sobre pesquisa em Educação Inclusiva, considerando questões éticas e metodológicas. O foco da discussão volta-se aos sujeitos da Educação Inclusiva, a saber, indivíduos com deficiências e outras condições atípicas de desenvolvimento e aprendizagem, ou seja, alunos que apresentam necessidades especiais. Necessidades educacionais especiais não são provocadas apenas por condições orgânicas, mas…