a educação no brasil

SOCIALIZAÇÃO E CONSTITUIÇÃO DA CIDADANIA: COMPREENDENDO AS RELAÇÕES DE PODER COMO SUBSÍDIO TEÓRICO NA CONFIGURAÇÃO DOS PROCESSOS EDUCATIVOS. Everton Bandeira Martins Licenciado e Bacharel em História pela Universidade Federal do Rio Grande Mestrando em Educação na Universidade Federal de Santa Maria E-mail: evertonufsm@yahoo.com.br Jorge Luiz da Cunha Doutor em História Medieval e Moderna Contemporânea - Universitat Hamburg Professor Titular da Universidade Federal de Santa Maria E-mail: jlcunha@smail.ufsm.br Derocina Alves Campos Sosa Doutora em História pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Professora Adjunta da Universidade Federal do Rio Grande E-mail: campos@sulmail.com.br Resumo: Neste texto discorreremos sobre o papel da Educação como fonte de difusão e produção do conhecimento na sociedade contemporânea, destacando os processos educativos. Ao longo do escrito defenderemos que, cabe as diferentes práticas educacionais, o objetivo das mudanças sociais nas diferentes estruturas organizacionais. Para tal, se faz indispensável refletirmos sobre o papel da Educação como práxis de socialização na constituição do senso de cidadania entre seus participes. Por isso, optamos por discutir sobre relação Conhecimento-Poder, sendo cabível nesta perspectiva a análise da configuração das redes de poder existentes na sociedade hodierna. Assim, partiremos do cruzamento das discussões, concatenando que na ordem mundial atual, existe uma…

FACULDADE IEDUCARE ANTONIO CESAR DA SILVA A INDISCIPLINA ESCOLAR NO 8º ANO “B”, DA ESCOLA C. EDUC. ANTONIO JOSÉ DA ROCHA, NO DISTRITO DE PINDOGUABA, TIANGUÁ-CE VIÇOSA DO CEARÁ– CE 2011 FIED – FACULDADE IEDUCARE AS PRATICAS LUDICAS DA EDUCAÇAO INFANTIL NA CRECHE E PREESCOLA NOSSA SENHORA DE FATIMA DE VIÇOSA DO CEARÁ Projeto de Pesquisa Apresentado pelo aluno , Antonio Cesar da Silva à coordenação Acadêmica do Ieducare como parte das Exigências para Obtenção do…

ASPECTOS DA FORMAÇÃO ACADÊMICA E A REALIDADE DO TRABALHO EM SALA DE AULA Gelda Gonçalves Costa geldaleao@gmail.com Professora de Educação Básica SEE/MG Graduanda em Pedagogia – PARFOR/EAD/UFU Pós-Graduanda em História – Mestrado/UFU Resumo: A inclusão de alunos portadores de deficiências no ensino regular requer uma revisão conceitual na formação/qualificação dos professores. Este trabalho aborda os fundamentos, a política, as possibilidades e os limites da inclusão das…

Curriculares, salientando-se as contribuições de Heloísa Dupas Penteado, Celso Favaretto, Ângela Maria Martins e Nidia Nacib Pontuschka. Chamamos a atenção para o fato de que, neste documento, ao desenvolvermos textos específicos voltados para os conhecimentos de História, Geografia, Sociologia e Filosofia, habitualmente formalizados em disciplinas escolares, incluímos diversas alusões – explícitas ou não – a outros conhecimentos das Ciências Humanas que consideramos fundamentais…

Curriculares, salientando-se as contribuições de Heloísa Dupas Penteado, Celso Favaretto, Ângela Maria Martins e Nidia Nacib Pontuschka. Chamamos a atenção para o fato de que, neste documento, ao desenvolvermos textos específicos voltados para os conhecimentos de História, Geografia, Sociologia e Filosofia, habitualmente formalizados em disciplinas escolares, incluímos diversas alusões – explícitas ou não – a outros conhecimentos das Ciências Humanas que consideramos fundamentais…

Megaeventos esportivos e Educação Física: alerta de tsunami Fernando Mascarenhas* Resumo: Este texto analisa as implicações dos megaeventos esportivos em diferentes âmbitos da realidade nacional. Neste ínterim, a partir da relacional Estado, organização esportiva e mercado, problematiza as relações de hegemonia e estratégias de acumulação inerentes à agenda Rio 2016. Além disso, apresenta uma discussão sobre como a Educação Física e as Ciências do Esporte se inserem neste…

FACULDADE KURIOS GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA PROF. ANTÔNIO MARTINS DE ALMEIDA FILHO ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DO ENSINO E GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA MINEIROLÂNDIA, PEDRA BRANCA – CEARÁ JULHO – 2011 2 Só sei que nada sei enquanto os outros acreditam saber aquilo que não sabem. Sócrates 3 FACULDADE KURIOS GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA Estrutura e Funcionamento do Ensino e Gestão da Educação Básica Aos Acadêmicos do Curso de Pedagogia – Mineirolândia, Pedra Branca Ceará …

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADA CURSO DE SERVIÇO SOCIAL PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA: DIREITO E CIDADANIA SALINAS 2010 PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA: DIREITO E CIDADANIA Trabalho de conclusão de curso apresentado à Unopar - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do titulo de Bacharel em Serviço social para o Tema: PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA: DIREITO E CIDADANIA. Módulo VII. Orientadora: Tutor Eletrônico: Tutor de Sala: …

FACULDADE KURIOS- FAK Departamento de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão Especialização em Psicopedagogia Clinica e Institucional VERA LUCIA RODRIGUES DA SILVA FAMILIA E ESCOLA NA SUPERAÇÃO DA APRENDIZAGEM Quixeramobim-Ce 2014 VERA LUCIA RODRIGUES DA SILVA FAMILIA E ESCOLA NA SUPERAÇÃO DA APRENDIZAGEM Trabalho de Conclusão de Curso submetido ao Departamento de Pós-graduação da Faculdade Kurios–FAK, como…

Serviço social e Educação: Uma perspectiva de um olhar democrático nas politicas educacional. RESUMO: Este trabalho apresenta uma reflexão sobre a atual conjuntura de atuação do Serviço Social na política educacional brasileira. O espaço do Serviço Social no cenário educacional atualmente ainda é pouco reconhecido e valorizado, mas vem sendo gradativamente conquistado. A partir de alguns dados históricos, sabe-se que o assistente social tem um papel importante sempre marcou…