Que Atividade Caracteriza A Filosofia

primário e público racional? Para Andrade, a diferença entre público primário e o público racional é que o primeiro caracteriza uma massa, um público abstrato e difuso, já o segundo seria o agrupamento que se chama apenas de público, concretamente, aquele “cujos interesses comuns são atingidos pelas ações de uma organização.” (ANDRADE, 1970, p. 28). 7. Como Andrade caracteriza a função de execução? Andrade divide a função de execução em três itens: divulgação, informações e…

Pode-se entender que Educação é uma atividade exercida normalmente por adultos sobre sujeitos imaturos e caracteriza-se por ser teleológica, com o fim de desenvolver estruturas de aprendizagem que levam a comportamentos considerados úteis, necessários e valiosos. A concepção de Educação tem uma base anterior à própria evolução do seu processo, de modo que o já citado filósofo Peters, ao se perguntar sobre o que é um processo educacional analisa a questão respondendo que “Educação não se…

1) Apresente um conceito amplo de Filosofia Jurídica, ou seja: o que ela é? Qual a sua identidade? O que a caracteriza? 2) Faça um comentário sobre seis atribuições e/ou funções principais da Filosofia Jurídica (indicadas pelo professor), justificando-as e associando-as à realidade social e jurídica na atualidade. (Texto 5 – BITTAR & ALMEIDA, PP.50-51) 3) Como e por que a Filosofia Jurídica evita e supera o jurisdicismo ou o legalismo? Ou seja, como ela se situa entre as perspectivas dogmática

1-apresente um conceito amplo de filosofia juridica, ou seja o que ela e ? qual a sua identidade ? o que a caracteriza? R-A filosofia do direito, filosofia jurídica ou ainda Jusfilosofia, é o campo de investigação filosófica que tem por objeto o Direito. Comumente, este campo tem sido abordado tanto de um prisma filosófico, por filósofos de formação, quanto de um prisma jurídico, por juristas de formação. Seus grandes temas são a justiça (teoria da justiça), a propriedade, a liberdade,…

FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO CONCEITOS, TAREFAS E EDUCABILIDADE HUMANA Com a concepção de que o exercício do filosofar tem como fim a elaboração do sentido de ser e da realidade a partir da abstração dos caracteres determinantes da realidade, do fenômeno, do sujeito, enquanto um ser em si, a busca da relação entre a filosofia e a educação conduz à afirmação de que tal relação se dá como dimensão do ser educação, ao se considerar a educação como um processo de construção e aperfeiçoamento…

SIQUEIRA – RA- 174.253-1 FILOSOFIA FILOSOFIA NA HISTÓRIA São Paulo 2014 O SURGIMENTO DA FILOSOFIA NA GRÉCIA ANTIGA Passagem do pensamento mítico-religioso ao pensamento filosófico-científico, representando o surgimento da filosofia na Grécia antiga (séc. VI a.C.). Ruptura entre essas duas formas de pensamento como resultante de transformações na sociedade grega da época, que se seculariza, tornando-se importante a atividade comercial. O…

ROTEIRO DE ATIVIDADE EXTRACLASSE - APS Nº : 03 Carga Horaria: 01 CURSO: Direito DISCIPLINA: Filosofia I PERÍODO: 1º TURMAS: A, B, C, D, F PROFESSOR: Rosana de Figueiredo Angelo Unidade Unidades II e III Tema de Estudo A Filosofia – Aristóteles e o Sistema Aristotélico Objetivos 1. AVALIAR: conceitos que o permita estabelecer relações entre diversas temporalidades e universos culturais, sociais e históricos. 2. APLICAR: a filosofia e suas…

A FILOSOFIA NA ADMINISTRAÇÃO Chapecó, 2010 | | | JUCIELI F.GRAZIOLI PEREIRA A FILOSOFIA NA ADMINISTRAÇÃO Trabalho apresentado ao

FILOSOFIA E ÉTICA Ética A ética começa com a liberdade do sujeito em escolher entre o bem e o mal, o justo e o injusto; ou seja, a ética é fruto da ação da vontade humana de visar o bem. Ética seria tudo o que é bom para o indivíduo e para a sociedade em que ele vive. Essa frase faz com que se compreenda que ética seria comportamentos que sejam aprovados pela sociedade, ou seja, comportamentos agradáveis,como ser gentil, educado com as pessoas, o saber se…

PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO “O Planejamento é processo de desenvolvimento e manutenção de uma da empresa e as mudanças de suas oportunidades no mercado. O processo envolve, portanto, um modo de pensar. A atividade de planejamento é complexa em decorrência de sua própria natureza. O processo de planejamento é muito mais importante que seu resultado final. O resultadofinal é o plano, sendo que este deve ser desenvolvido “pela” empresa e não “para a empresa”. A Estratégia Empresarial estimula a