Que Atividade Caracteriza A Filosofia

1) Apresente um conceito amplo de Filosofia Jurídica, ou seja: o que ela é? Qual a sua identidade? O que a caracteriza? 2) Faça um comentário explicativo sobre seis atribuições e/ou funções principais da Filosofia Jurídica (indicadas pelo professor), justificando-as e associando-as à realidade social e jurídica na atualidade (Texto 5 - BITTAR & ALMEIDA, pp.50-51) 3) Como e por que a Filosofia Jurídica evita e supera o jurisdicismo ou o legalismo? ou seja, como ela se situa entre as…

Curso: administração pública Matéria: filosofia e ética Atividade aula 3 Resposta: 1: períodos da filosofia antiga predominou-se a razão da natureza na qual se ocupa com a origem do mundo e as causas da transformação da natureza ( cosmológico) Período medieval caracteriza-se na razão de deus (filosofia e teologia) E com a grande presença de Aristóteles em todos os campos do pensamento teórico ( lógica, ética e metafísica) Período moderno se caracteriza na razão do homem e começa a…

ATIVIDADE DA AULA 01 – assinalar a alternativa correta. A filosofia pode ser definida como uma atividade de análise, de reflexão e de crítica. O que caracteriza essas atividades é: a) ( ) a observação dos elementos, a proposição de respostas corretas e a avaliação do pensamento sobre si mesmo. b) ( ) o desenvolvimento de ideias inatas, a crítica literária e filosófica e a contestação de fatos. c) ( X ) a indagação sobre as causas e o sentido, o movimento do pensamento

ATIVIDADE DA AULA 01 – assinalar a alternativa correta. A filosofia pode ser definida como uma atividade de análise, de reflexão e de crítica. O que caracteriza essas atividades é: a) ( ) a observação dos elementos, a proposição de respostas corretas e a avaliação do pensamento sobre si mesmo. b) ( ) o desenvolvimento de ideias inatas, a crítica literária e filosófica e a contestação de fatos. c) ( x ) a indagação sobre as causas e o sentido, o movimento do pensamento

INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 A Filosofia Positiva.................................................................................................4 2.1.1 A Lei dos Três Poderes.......................................................................................5 2.2 O Positivismo no Brasil...........................................................................................5 3 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 9 INTRODUÇÃO A filosofia positiva de…

1º - Disserte filosoficamente acerca da passagem do pensamento mítico para o filosófico - cientifico. Explique nesta questão as principais características da filosofia. R= O conhecimento mítico ou religioso proporciona um saber que procura explicar os mistérios da existência humana. É considerado mágico, porque ainda vem permeando pelo desejo de atrair o bem e afastar o mal, dando segurança e conforto ao homem. Seu critério para a verdade está na fé. O conhecimento cientifico procura desvelar

"Positivismo". Comte passou a estudar as possibilidades de esboçar em teoria, um modelo ideal de sociedade organizada. Em 1822, publicou "Plano de Trabalhos Científicos para Reorganizar a Sociedade". Em 1830, iniciou o livro "Curso de Filosofia Positiva", concluído em 1842. Em 1848, criou uma Sociedade Positivista, que teve muito adeptos e influenciou o pensamento de teóricos por todo o mundo. Importante ressaltar Suas ideias inspiraram que as idéias do…

Curso: Administração Disciplina: Filosofia Aplicada à Administração Gabarito das questões do livro Prezados alunos e prezadas alunas: Seguem os conteúdos que devem constar nas respostas às atividades propostas no livro. Lembro que as respostas corretas devem tratar dos referidos conteúdos, mas não necessitam possuir linguagem idêntica a que apresentamos aqui, posto que é importante que cada um exprima o conteúdo com sua linguagem própria. Minhas saudações a todos. Prof. Amir…

SEMINÁRIO VAMOS FILOSOFAR? É A SUA VEZ A filosofia surgiu na Grécia Antiga com o propósito de libertar o pensamento de suas bases míticas, para dar à vida explicações diferentes daquelas que dependiam de deuses e supertições. Era uma atividade dos homens sábios (philos = amigo ou amante; sophia = sabedoria) que se punham a pensar sobre conceitos estabelecidos, buscando novos entendimentos. Faz-se Filosofia colocando perguntas, propondo idéias, argumentando e pensando em possíveis…

da Educação e Filosofia da Educação É a partir do pensar sobre a natureza que começamos a aprender a filosofia sobre educação. A idéia da discussão da discussão da Natureza de Educação em relação à Filosofia da Educação se fundamenta em sua característica conceitual necessária para a compreensão de todos os demais temas presentes na atividade de um professor de filosofia da educação. Nosso objetivo aqui é refletir sobre a Natureza da Educação com o olhar voltado para a Filosofia da…