Quarto Periodo Pedagogia

.................... 14 RESUMO: A proposta do projeto intitulado: Das Ruas da Cidade aos Albergues Municipais: histórias de vida e cidadania que vem sendo desenvolvido por um grupo de acadêmicas, na Disciplina de Geografia II, do Curso de Pedagogia Licenciatura Plena Diurno, da Universidade Federal de Santa Maria – UFSM, sob coordenação do Professor Dr. Valdir Nogueira. O projeto fundamenta-se por uma pesquisa qualitativa, na qual se busca investigar a instituição social, Casa de…

de outras classes sócias. Por isso, alguns consideram que conservadorismo e reacionarismo é a mesma coisa, entretanto a escola pode ser conservadora de direita como de esquerda radical ou reacionária. Há ainda quem ache que a escola deveria ser um quarto poder ao lado do executivo, do judiciário e do legislativo, já que no caso ela seria um recurso comunitário para a experiência social. È praticamente consenso atual que a escola deve assumir alguma forma de participação nas mudanças…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: ESTÁGIO PROFESSORA: PATRÍCIA MONTENEGRO FREIRE DE CARVALHO ESTÁGIO DE DOCÊNCIA 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: NOME DAS ESTAGÍARIAS: Maria Robéria Oliveira de Sousa Maria do Socorro Morais Michelinne da Silva Militão ESCOLA CAMPO DE ESTÁGIO: Educandário Arte da Aprendizagem LOCALIZAÇÃO: Rua - Tertulina Felismina de Araujo, nº 42, Bairro Malafaquias Cardoso. MUNICÍPIO: Santa Cruz…

1. – Introdução O referido estágio contemplou 40 horas na Supervisão Escolar sendo de suma importância para a conclusão satisfatória do curso de formação pedagógica conforme determinação legal para a graduação com habilitação plena em pedagogia. O objetivo é aprimorar a prática nas de supervisão pedagógica, atividades extra-sala, assim como, conhecer os novos paradigmas da convivência da unidade escolar com a comunidade escolar compreendendo lições do ensino infantil e fundamental. Durante o

Possui 340 alunos no ensino fundamental e 810 no ensino médio. O ensino fundamental hoje é oferecido no período da tarde com 11 turmas sendo 5 de alfabetização e 6 de ciclo intermediário. Estas turmas estão distribuídas da seguinte forma: 3 turmas de 2 ano com crianças 7 e 8 anos com 29 alunos, 2 turmas de terceiro ano com idade de 9 anos sala com 29 alunos, 3 turmas de quarto ano com idade de 9 e 10 anos com 35 alunos, 3 turmas de quinto ano com idade entre 10 e 11anos com 35…

PORTO ALEGRE 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ESTÁGIO DE GESTÃO ESCOLAR Relatório de Estágio Gestão Escolar presentado à UTA – Organização Escolar, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Cristina K. de Freitas Centro Associado: Porto Alegre PORTO ALEGRE 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA

EDUCACIONAL DE ITAPIRANGA- SEI FACULDADE DE ITAPIRANGA- FAI CURSO: Pedagogia DISCIPLINA: História da Educação e da Pedagogia PROFESSOR: Vianei Luis Hammerschmitt PERÍODO: 2º Semestre ACADÊMICA: Deise Cristine Hammes MINHA VIDA EM 18 PÁGINAS Caro leitor! Sou Deise Cristine Hammes, tenho 17 anos, moro com meus pais no centro da cidade de São João do Oeste e no momento estou cursando o segundo semestre do curso de Pedagogia na Instituição de Ensino FAI Faculdades. Vou contar…

GISELE GONÇALVES DOS SANTOS-373159 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ENSINO FUNDAMENTAL II RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO AO CURSO DE PEDAGOGIA DO CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA-CEAD DA UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP COMO REQUISITO OBRIGATÓRIO PARA CUMPRIMENTO DA DISCIPLINA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ENSINO FUNDAMENTAL II.

IRANILDES SOUZA BITTENCOURT – RA 378664 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO SALVADOR – BAHIA 2013 IRANILDES SOUZA BITTENCOURT – RA 378664 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado. SALVADOR – BAHIA 2013 SUMÁRIO Ficha de Identificação do…

Professor-Tutor Externo Perpétua Aparecida Albuquerque Dutra Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (Ped0932) – Prática do Módulo I 11/12/2013 RESUMO A Pedagogia Waldorf criada em 1919 tem bases inovadoras, busca despertar na criança o respeito ao próximo e a natureza, trabalha de forma multicultural e desperta responsabilidade e autonomia. Para a Pedagogia Waldorf a criança é um ser único e de vê ser revelado como tal desenvolvendo- se de…