Qual O Conceito De Contextos Educativos

guilherme molina trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete Strang, Fábio Luiz da Silva, Lilian Salete A. M. Lima e Marcia Bastos…

sistêmica da educação através da execução de dois de seus programas e apresentar reflexões acerca das fragilidades percebidas em sua efetivação no contexto da Rede Pública de Educação Básica do Piauí. Fez-se uso da pesquisa bibliográfica, tendo como fundamentação os aportes teóricos e legais que discutem a concepção sistêmica e sua utilização no contexto educacional (MORAES, 1996; FARINHA, 1990; SAVIANI, 2009; BRASIL, 1988; 1996; 2007;). Concluiu-se que na perspectiva sistêmica é…

produzir um discurso sobre o que percebe de sua realidade, pode pensar sobre seu contexto sociocultural, e suas ações nele, assim como utilizar esse recurso em seu processo formal de alfabetização. Na perspectiva sócio-histórica, a criança constrói e é construído pelo seu universo sociocultural e histórico, por meio da interação social, sendo a comunicação um elemento importante. Tomando como base metodológica o conceito vigotskiano de Zona de Desenvolvimento Próximo (ZDP),…

o desenvolvimento da prática educativa, principalmente em relação ao processo ensino-aprendizagem, efetivando dessa forma a sua função político-pedagógica. O Conselho, constituído de representantes dos diversos segmentos que compõem o processo educativo nas unidades, fortalece o princípio da democracia estabelecido na Lei de Diretrizes e Bases da Educação, princípio este, percebido na organização das escolas, desde a escolha (eleição) de diretores, de membros representativos da…

parte integrante de um mesmo povo. Tais motivações e condicionalismos propiciaram a necessidade de se repensarem os valores éticos da construção da cidadania numa perspectiva democrática, onde se projetam novas concepções e representações acerca do conceito, vincadas pela defesa da igualdade de oportunidades, pelo reconhecimento da justiça social e pela construção de uma sociedade democrática, com os direitos e os deveres que a condição de cidadão obriga. A análise dos valores de…

modalidades. Em várias esferas da sociedade surge a necessidade de disseminação e internalização de saberes de modo de ação, levando a práticas pedagógicas, ou seja, estamos em uma sociedade genuinamente pedagógica. A Pedagogia ocupa-se dos processos educativos, métodos, maneiras de ensinar. Ela é um campo de conhecimento sobre a problemática educativa na totalidade e historicidade e, ao mesmo tempo, uma diretriz orientadora da ação educativa. O pedagógico refere-se a finalidades da…

PROGRAMAS EDUCATIVOS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL 1 INTRODUÇÃO Na conjuntura dos tempos modernos, onde o planeta é palco de mudanças vertiginosas, a distância entre o futuro e o presente é cada vez menor. Nesse contexto, as mudanças tecnológicas constituem um dos fatores responsáveis, pelas constantes transformações culturais que vem ocorrendo. O objetivo deste estudo é ressaltar a importância do uso da informática e dos Softwares educativos enquanto ferramentas capazes de contribuir…

se reconhecer a autonomia epistemológica de uma ciência específica da educação, é necessário precisar a natureza do seu objeto e seus métodos de estudo. É claro que a discussão do estatuto epistemológico da ciência pedagógica se deva realizar no contexto de uma reflexão epistemológica própria. Para isso, recorremos à epistemologia específica da educação. O que significa dizer que a educação é um objeto dinâmico, em construção, portador de finalidade e perspectivas temporais, que torna…

INDIVIDUAL Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos Itu 2012 Maria josé bezerra de lima Lopes trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento.…

Percepção do Espaço e Construção do Conhecimento Conceitos e Práticas O enfoque principal desta pesquisa é pensar a percepção do espaço como construção de conhecimento, e como essa categoria espaço está sendo observada, tanto pelos professores, como pelos alunos. Desse modo, como podemos pensar em percepção sem antes a definirmos, sendo para Moreira, 2011.p.106, afirma-nos: O campo sensível é o terreno dos sentidos ( a visão, o tato, a audição e etc.) e da percepção (as…