Qual O Conceito De Capital Em Marx Procure Explicá Lo Co

potencialmente capaz com o equipamento disponível. Conclui-se que o operário não produzia mais, pois seu colega também não produzia. Daí surgiu a necessidade de criar condições de pagar mais ao operário que produz mais. 6. 3.1.2 HENRY FORD Fundou a Ford Motor Co. Revolucionou a estratégia comercial da sua época. Criou a assistência técnica de grande alcance. Repartiu, em 1914, parte do controle acionário da empresa com os funcionários. Estabeleceu salário mínimo de US5,00 por dia de…

Capital Intelectual Administração do conhecimento como recurso estratégico para profissionais e organizações. Ricardo de Almeida Prado Xavier Editora STS Publicações e Serviços Ltda. São Paulo – SP. Agosto de 1998 Autor: Ricardo de Almeida Prado Xavier Editor: José Antônio Rosa Coordenação: José Carlos da Silva Fernandes Capa: Gregor Osipoff Assistente de Arte: Wanderley “Perna” Composição e Diagramação: Multi Training Revisão: Marly Rubio Lotti Dados Internacionais de

produzir e que meios utilizará para produzi-los. No caso de uma empresa que produz automóveis, os gerentes têm de decidir o modelo do carro a ser lançado no mercado e se irão produzir-lo com uma tecnologia robótica ou com uma em que se emprega mais mão-de-obra. Em relação ao consumo, as famílias têm de decidir como vão gastar a renda da família entre os diferentes bens e serviços ofertado para satisfazer suas necessidades. BENS E SERVIÇOS OS BENS DE CAPITAL Enquanto os bens de…

Apresentação Apresemtação Caros alunos, Este livro foi idealizado e elaborado para vocês que se desenvolveram mediante a necessidade de refletir atenta e criticamente sobre temas instigantes da Filosofia antiga e atual. Com a finalidade de incentivá-los a construir o pensamento filosófico autônomo, crítico e abstrato acerca da realidade de seu cotidiano, elaboramos um conjunto de temas atuais e envolventes. Neste volume vocês poderão discutir a Filosofia contemporânea e alguns de…

econômicos, culturais e sociais presentes no nosso cotidiano. Dessa forma, o maior desafio da análise sociológica é com­ preender a maneira pela qual os vários níveis de experiência humana, processos econômicos, culturais, políticos e tecnológi­ cos contribuem para a conformação de uma estrutura social. Nesse sentido, você encontrará neste livro as principais noções de Sociologia Geral, explicadas com precisão, clareza e simplicidade. Por ser uma obra prática, acessível e…

desenvolvimento humano satisfatórios, para o aproveitamento de todas as potencialidades que se pretendem no alcance da justiça social, como sujeitos críticos, livres e participantes ativos na formação da democracia que sonhamos para todos nós, sem fazê-lo por meio de uma educação voltada, exatamente, para estas finalidades. Educar, em sua etimologia latina, traz o significado de fazer brotar da terra para a vida, para a geração de frutos. Na qualidade deste trazer para o crescimento está…

assuntos que só se esclarecem quando inseridos em um sistema, no qual possam ser comparados com outros conceitos também sociológicos. Somente desta forma será possível falar algo a respeito deles. A proposta inicial será: 1. Fazermos uma sistematização da sociologia jurídica ou sociologia do Direito. “Os Srs. não estão familiarizados com os temas da sociologia. Pegaremos os conceitos mais elementares e iremos aos mais complexos.” 1.1.Vamos começar perguntando: a) O que…

Batista KANT E A TAREFA DA EDUCAÇÃO [162] Vera Cristina de Andrade Bueno ROUSSEAU: A EDUCAÇÃO DOS SENTIMENTOS E DAS VIRTUDES [178] Ericson Falabretti HEGEL, HISTÓRIA DA FILOSOFIA E EDUCAÇÃO [198] Luiz Fernando Barrére Martin AS CRÍTICAS DE MARX E HUME À FILOSOFIA COMO FUNDAMENTOS PARA A EDUCAÇÃO [208] Samuel Mendonça GOTTLOB FREGE E O ENSINO DA MATEMÁTICA [239] Lafayette de Moraes Carlos Roberto Teixeira Alves NIETZSCHE: PARA UMA PEDAGOGIA DA AMIZADE [256] Jelson Roberto…

Batista KANT E A TAREFA DA EDUCAÇÃO [162] Vera Cristina de Andrade Bueno ROUSSEAU: A EDUCAÇÃO DOS SENTIMENTOS E DAS VIRTUDES [178] Ericson Falabretti HEGEL, HISTÓRIA DA FILOSOFIA E EDUCAÇÃO [198] Luiz Fernando Barrére Martin AS CRÍTICAS DE MARX E HUME À FILOSOFIA COMO FUNDAMENTOS PARA A EDUCAÇÃO [208] Samuel Mendonça GOTTLOB FREGE E O ENSINO DA MATEMÁTICA [239] Lafayette de Moraes Carlos Roberto Teixeira Alves NIETZSCHE: PARA UMA PEDAGOGIA DA AMIZADE [256] Jelson Roberto…

Introdução: conceito geral da lógica 104 Livro primeiro: a doutrina do ser. O ser 107 Seção primeira: a qualidade 109 Seção segunda: a quantidade 116 Seção terceira: a medida 119 Ciência da lógica. Tomo IV. Primeira parte 123 A lógica objetiva 123 Livro segundo: a doutrina da essência 123 Seção primeira: a essência 123 Seção segunda: o fenômeno 137 Seção terceira: a realidade 142 Ciência da lógica. Tomo V. Segunda parte 149 A lógica subjetiva ou a doutrina do…