Qual A Importância Do Planejamento Para O Desenvolvimento Das Atividades Docentes

entre a teoria e a prática este relatório tem como finalidade conhecer os particulares da sala de aula com crianças nessa modalidade de ensino, assim o estágio supervisionado ll, torna-se um momento de importante contribuição no processo de formação docente. O presente relatório foi desenvolvido com base a observação realizada na E.E.F. Senador Carlos Jereissati, situada em Pacajus-ce, uma escola que atende ás exigências do mundo moderno e que reconhece a história da vida de seus alunos…

........6 4. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO..... ............9 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................................................... 14 REFERÊNCIAS................................................................................................................. 15 1. INTRODUÇÃO O presente Relatório de Estágio em Alfabetização tem a finalidade de mostrar como as atividades da respectiva turma são realizadas,…

trabalho pedagógico realizado na classe hospitalar, bem como as práticas educativas desenvolvidas pelas docentes. Esta pesquisa qualitativa do tipo exploratória, baseia-se nos registros do diário de bordo, nas observações da rotina de uma classe hospitalar e entrevistas realizadas com docentes, aluno / paciente e profissional da área de saúde. Esta pesquisa possibilitou que fosse evidenciada a importância do aprendizado em um contexto diferenciado de alunos impossibilitados de frequentar…

Amós Comenius, em sua obra Didática Magna. Nesta época ele havia observado que a educação se dava de maneira muito espontânea, permeada de puro praticismo, não havia sistematização, organização ou planejamento. Segundo Libâneo (2002), a didática é uma ponte mediadora entre a teoria e a prática docente. Sendo ela quem interliga as bases teóricas à ação prática, evitando o espontaneísmo e fornecendo aos profissionais da educação uma práxis educativa sólida. Desde o seu surgimento a…

Reconhecer a importância dos objetivos de ensino para a prática educacional; Identificar as características dos objetivos de ensino no contexto atual; Elaborar objetivos de ensino em diferentes níveis. O ensino é uma forma de se educar, uma maneira sistemática de se possibilitar que a aprendizagem ocorra. É uma ação deliberada, planejada, organizada, tendo em vista algumas aprendizagens, alguns objetivos. Objetivo é a especificação do que estamos querendo conseguir como resultado da…

Capitulo 4 - O planejamento da ação educativa 1. A distinção entre planejamento e plano “Cada vez mais, a atitude de planejar ganha importância e torna-se mais necessária, principalmente nas sociedades...” (p.94) “Planejar é analisar uma dada realidade, refletindo sobre as condições existentes, e prever as formas alternativas de ação para superar as dificuldades ou alcançar os objetivos desejados” (p.94) “O plano é o resultado, é a culminância do processo mental de…

ESTÁGIO NO CURSO DE PEDAGOGIA: UMA EXPERIÊNCIA DE PESQUISA E PRÁTICA COM ALUNOS DO ENSINO SUPERIOR SANTOS, Gisele Mugnol - FACINTER1 gisele@facinter.br ROSENAU, Luciana dos Santos - FACINTER2 lrosenau@facinter.br Área Temática: Profissionalização Docente e Formação Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo Este artigo é fruto de um trabalho realizado com os alunos na primeira, quarta e sexta Unidade de Aprendizagem do Curso de Pedagogia da Faculdade…

......................................................................04 2 DESENVOLVIMENTO........................................................................................06 2.1. DADOS COLETADOS....................................................................................10 3 ATIVIDADES......................................................................................................14 3.1. ATIVIDADE LIVRO: AVALIAÇÃO PLANEJADA, APRENDIZAGEM CONSENTIDA.........................

sobre a prática de ensino. E temos como professor conteudista da matéria Didática e Prática de Ensino: Maria Clotilde Bastos. ETAPA 1. Pesquisas realizadas pelos integrantes do grupo *Desafios cotidianos da prática docente O desafio cotidiano da prática docente atual é incentivar os professores a refletirem sobre a sua prática pedagógica e reformula o sistema curricular das instituições de ensino, construir novas ideias a partir do que aprendem nos desafios do dia a dia,…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: INTRODUÇÃO À PEDAGOGIA E AOS CAMPOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO – 6Oh UNIDADE 1 DIRETRIZES CURRICULARES PARA O CURSO DE PEDAGOGIA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais aprovadas pelo Parecer CNE/CP nº 5/2005, qual o objetivo do curso de Pedagogia? O objetivo do curso de pedagogia é a formação inicial