psicomotricidade

Revista Eventos Pedagógicos v.4, n.2, p. 128 - 135, ago. – dez. 2013 A PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Juliana Melo de Sousa João Batista Lopes da Silva RESUMO Este artigo tem por objetivo abordar como a psicomotricidade na educação infantil pode auxiliar o aprendizado através do movimento. A metodologia utilizada foi a observação participante sendo realizado um questionário para uma professora e uma diretora. Os principais autores que embasaram a pesquisa foram Jean Le Bouch e Gislene de Campos Oliveira. Os resultados evidenciaram que a psicomotricidade é trabalhada por profissionais capazes e conscientes da importância da mesma, considerando-a como a ciência que envolve toda a ação realizada pelo indivíduo, e que represente suas necessidades e permita suas relações com os demais. Palavras-chave: Educação. Educação Infantil. Psicomotricidade. Observação Participante. 1 INTRODUÇÃO Este artigo tem por objetivo abordar como a psicomotricidade na educação infantil pode auxiliar o aprendizado através do movimento. Ao trabalhar com a criança percebemos que ela apresenta várias dificuldades motoras e cognitivas, em seus primeiros anos de vida e quando entra na fase escolar. Para realizar a educação psicomotora na primeira infância, é preciso incentivar a prática do movimento em todas as etapas de sua vida. O ato motor é ainda um recurso privilegiado para a construção do conhecimento. As sensações só são retidas, discriminadas e identificadas no

1 Importância da natação no desenvolvimento da criança de um a seis anos 3 Importância da natação no desenvolvimento da criança de um a seis anos SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..................................................................................................................... 2 OBJETIVOS......................................................................................................................... 2.1 Objetivo…

Otorrinolaringologia, Fisioterapia, Terapia da Fala, Terapia Ocupacional, Enfermagem, Psicologia e Psicomotricidade. A maioria das crianças é acompanhada até à idade esco- lar (6-10 anos), mas algumas são-no apenas nos dois primeiros anos de vida, o que é nitidamente insuficiente. Em Portugal, apesar de não existirem publicados estudos de seguimento do RNMBP na idade escolar, os resultados apontam para a prematuridade como sendo causa de sequelas major como paralisia cerebral, mas…

trabalho busca realizar um levantamento dos problemas mais freqüentes na APAE de Santa Maria, visa ainda identificar a necessidade, importância e benefícios que a atividade física pode trazer à pessoas com problemas de motricidade. Palavras-Chave: Motricidade, APAE, Atividade Física ABSTRACT: The problems of drive are present in many people with various types weaknesses, their understanding and study are needed in increasing level of depth. The characterization of these…

Estimulação precoce A contribuição da psicomotricidade na intervenção fisioterápica como prevenção de atrasos motores na criança cega congênita nos dois primeiros anos de vida Maria Rita Campello Rodrigues Resumo Este estudo trata da importância da contribuição da Psicomotricidade na intervenção fisioterápica tendo como objetivo a prevenção de atrasos e alterações motoras como efeito secundário da cegueira, integrando os programas de Estimulação Precoce. Síntese da monografia da…

CONGREGAÇÃO DE SANTA DOROTÉIA DO BRASIL FACULDADE FRASSINETTI DO RECIFE DEPARTAMENTO DE PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO E PSICOMOTRICIDADE LARISSA BATISTA DE ANDRADE COMPROMETIMENTOS PSICOMOTORES COM A QUEBRA DA RELAÇÃO MÃE-FILHO NA PRIMEIRA INFÂNCIA Recife 2012 LARISSA BATISTA DE ANDRADE COMPROMETIMENTOS PSICOMOTORES COM A QUEBRA DA RELAÇÃO MÃE-FILHO NA PRIMEIRA INFÂNCIA Recife 2012 LARISSA BATISTA DE ANDRADE …

LUDICIDADE: FACILITAÇÃO DE APRENDIZAGEM NO JARDIM II MILENA CARLA RODRIGUES BANDEIRA Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Centro de Ciência Humanas e Educação da Universidade da Amazônia, como requisito parcial a obtenção do grau de Licenciado Pleno em Pedagogia, com Habilitação em Administração Escolar, sob orientação da professora Ms. Giselle Moreira. Belém/Pará Universidade da Amazônia 2001 1 LUDICIDADE: FACILITAÇÃO DE APRENDIZAGEM NO JARDIM II MILENA CARLA RODRIGUES…

A EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLARIZAÇÃO DA PEQUENA INFÂNCIA* Marynelma Camargo Garanhani** RESUMO Com a intenção de apresentar reflexões e proposições sobre a Educação Física na escolarização da criança de zero a seis anos apresentamos este estudo que se organiza em dois momentos distintos. No primeiro momento, desenvolvemos reflexões sobre o movimento corporal da criança no seu processo de aquisição e construção de conhecimentos, com base nos estudos de Wallon. No segundo momento,…

Antonio Rediver Guizzo RESUMO O presente estudo procurou realizar uma análise da importância dos jogos e brincadeiras na educação infantil, buscando compreender as concepções da equipe pedagógica do CMEI Rose Mary Pelissari de Medianeira – PR. O estudo teve caráter descritivo, e utilizou como instrumento para coleta de dados um questionário, com o objetivo de identificar a importância dos jogos e brincadeiras na Educação Infantil. Diante dos resultados observou-se que a equipe…

UFPB-PRG XI Encontro de Iniciação à Docência A CONTRIBUIÇÃO DA NATAÇÃO COMO FATOR DE INCLUSÃO SOCIAL SOBRE O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN Lidiane Caetano de Morais (2) , Laís Kelly Silva Rodrigues (1) , Andréa Maria Pires Azevedo (1) Marcella Manfrin Barbacena (2) , Roseni Nunes de Figueiredo Grisi (3) . Centro de Ciências da Saúde/Departamento de…