Natação

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Importância da natação no desenvolvimento da criança de um a seis anos

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Importância da natação no desenvolvimento da criança de um a seis anos

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO.....................................................................................................................
2 OBJETIVOS.........................................................................................................................
2.1 Objetivo Geral..................................................................................................................
2.1 Objetivos Específicos.....................................................................................................
3 JUSTIFICATIVA ..................................................................................................................
4 REFERENCIAL TEÓRICO.................................................................................................
5 METODOLOGIA ................................................................................................................
6 CONSIDERAÇÕES FINAIS ...............................................................................................

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.....................................................................................

1 INTRODUÇÃO:

Conforme o modelo proposto por Gallahue e Ozmun (1998), a natação é uma atividade aquática que compreende ações motoras de exploração do ambiente aquático, através de movimentos fundamentais de locomoção, manipulação e equilíbrio numa perspectiva desenvolvimentista.

Muitos estudos têm apontado a natação como sendo a atividade motora mais indicada para o desenvolvimento motor, cognitivo e afetivo-social da criança (DIEM; BRESGES; HELLMICH, 1978; LEWIN, 1978; CIRIGLIANO, 1981; NASCIMENTO, 1984; FONTANELLI; FONTANELLI, 1985; DEPELSENEER, 1989; SILVA, 1989; DAMASCENO, 1992, 1994; GRISI, 2002).

Os benefícios de um programa de natação