Quais Foram Os Avanços Da Educação E Da Criança Do Seculo 16 Ao Seculo 19

Em Esparta e Atenas crianças com deficiências física, sensorial e mental eram consideradas subumanas, o que legitimava sua eliminação e abandono. Tal prática era coerente com os ideais atléticos, de beleza e classistas que serviam de base à organização sócio-cultural desses dois locais. Em Esparta eram lançados do alto dos rochedos e em Atenas eram rejeitados e abandonados nas praças públicas ou nos campos. 8 Assista ao filme “300”, que mostra a eliminação de crianças em…

desenvolvimento econômico agro- exportador para um modelo econômico urbano-industrial...”.(Silva, 2001). A partir de então, o Estado Nacional passa a assumir responsabilidades no campo da educação, saúde, previdência social, programas de alimentação entre outros.  6. Em 1923, podemos destacar como um avanço obtido anterior a Getúlio Vargas, quando o Deputado Eloy Chaves, conquistou a implementação da previdência social para os ferroviários, como resposta às lutas sociais e…

PEDAGOGIA E PEDAGOGO: VERSO E REVERSO José Oliveira Santana[1] RESUMO: Este artigo faz uma retrospectiva história do trabalho e da importância do pedagago, bem como da sua formação, tendo como objetivo principal conscientizar o profissional da educação acerca da sua formação e do seu papel enquanto agente de transformação da sociedade. Explicita ainda os meios e as condições que devem ser seguidos pelo educador, para a busca de alternativas e também para a solução de problemas.…

HIPERATIVIDADE: a inclusão de crianças com deficiência no ensino regular e as contribuições da família e do serviço social. 2014. Trabalho de conclusão de curso – Serviço Social, Universidade Norte do Paraná, Senhor do Bonfim, 2014. RESUMO A questão da inclusão de pessoas com deficiências em todos os recursos da sociedade ainda é muito rudimentar no Brasil. Focalizando o campo do ensino, este trabalho visa investigar a importância da educação inclusiva de crianças com deficiências nos…

FACULDADES OPET CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL CURITIBA 2014-2 2 GRASIELE ALBANO COELHO PENTERICHE Campus Centro Cívico 1º. Período – Educação a Distância RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL Trabalho apresentado como requisito parcial à conclusão da disciplina de Estágio Supervisionado de Educação Especial, do curso de Licenciatura em Pedagogia realizado pelas Faculdades Opet. Coordenadora: Michelle Knaut Profa. Orientadora: Mônica Cristiane…

10(jan/jun):105-122 ISSN 2177-742X Artigo Original EVOLUÇÃO JURÍDICA DO DIREITO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE NO BRASIL LEGAL DEVELOPMENT OF CHILD AND ADOLESCENT LEGAL RIGHTS IN BRAZIL João Paulo Roberti Junior1 RESUMO Este artigo tem por objetivo pesquisar, analisar e descrever a evolução jurídica do direito da criança e do adolescente no Brasil. Inicialmente busca-se analisar o conceito de criança e adolescente, para contextualizar o tratamento dispensado a eles ao longo…

BARBOSA, José Juvêncio. Alfabetização e leitura. 2ed. São Paulo: Cortez, 1994. (Coleção magistério. 2º grau. Série formação do professor; v. 16). Carla Patrícia Alves Sales Fichamento Resumo Geral: A obra Alfabetização e Leitura de José Juvêncio Barbosa, divide-se em duas partes. Na primeira apresenta temas como A era da alfabetização, Analfabetismo e alfabetização, A história da escrita, Breve história das metodologias, As…

descoberta da infância, enfatizado por Philippe Ariès (1978), que surge por volta do século XIII, para adentrar-se no surgimento dessa literatura, a partir desse momento de descobertas e avanços sociais. Destacando os principais autores e algumas obras da literatura infantil na Europa e no Brasil. Conceituar o termo, literatura infantil, conceito este que surge quando as preocupações sociais se voltam para a criança. Elencar suas finalidades, pois a literatura infantil não se configura…

autores, porém com a mesma intenção sobre a definição do tema, e entender de forma mais objetiva possível o assunto. 3. CONCEITO É definido, pela Organização Mundial da Saúde, como a ocorrência de práticas sexuais entre um indivíduo maior de 16 anos com uma criança na pré-puberdade. A psicanálise encara a pedofilia como uma perversão sexual. Não é uma doença, mas sim uma parafilia, um distúrbio psíquico que se caracteriza pela obsessão por práticas sexuais não aceitas pela…

relacionamento com as outras. Ninguém é o que pensa que é, muito menos o que diz que é (...) Ou seja, ninguém é nada sozinho, somos o nosso comportamento com o outro (Érico Veríssimo) Objetivos: • Destacar o surgimento da psicologia científica no final do século XIX; • Apresentar as relações entre a filosofia, conhecimento científico e a Psicologia; o • Expor as possibilidades e compromissos atuais da Psicologia como ciência e profissão; • Oportunizar o desenvolvimento da reflexão…