Quais As Principais Idéias Dos Inatistas

práticas educativas mais eficazes, satisfatórias e enriquecedoras. 2ª QUESTÃO (1.5 pontos) Na primeira aula, assinalamos que nesta disciplina iremos conceber a Psicologia como o estudo da subjetividade humana, sendo este o seu objeto de estudo principal. É o estudo do Homem em todas as suas expressões, sejam as visíveis, como o comportamento, sejam as invisíveis, como nossos pensamentos; sejam as nossas singularidades, a maneira particular como cada pessoa se apresenta ao mundo,…

qualidades ou características que estão fixadas na criança, já ao nascimento. A idéia de maturação refere-se a um padrão de mudanças comum a todos os membros de determinada espécie, que se verifica durante a vida de cada individuo. As transformações do corpo, o crescimento dos órgãos, não dependeria de fatores externos. 2. Como a abordagem inatista-maturacionista entende a inteligência e as aptidões individuais? Na abordagem inatista-maturacionista acredita-se que as aptidões…

pensamento, nada mais é que, “o dobrar do pensamento sobre si próprio”: é o pensar sobre o próprio pensamento. Esse movimento também acompanha um caráter crítico que visa colocar em crise nossos “achados”, na tentativa de rever idéias para uma nova reestruturação dessas mesmas idéias. Outra característica do pensamento reflexivo é a criatividade. Caracteriza-se pela busca de alternativas, tanto às respostas já disponíveis que venha a conhecer por informações, quanto às respostas…

Johannes Muller, Ewald Hering, Jacob von Uexkull, H. R. Maturana, Mc Dougall, Francis Galton, J. Mckeen Cattell, A. Binet, Burt, Jensen e H. J. Eysenck. A noção de idéias inatas e a polêmica em torno do inatismo tem ressurgido na época atual principalmente pela teoria psicolinguística de Chomsky. CARACTERÍÍSTIICAS CARACTER ST CAS A abordagem inatista promove uma expectativa significativamente limitada do papel da educação para o desenvolvimento do sujeito, na medida em que considera o…

Psicologia da Educação Adaptação: Jean Piaget, para explicar o desenvolvimento intelectual, partiu da idéia que os atos biológicos são atos de adaptação ao meio físico e organizações do meio ambiente, sempre procurando manter um equilíbrio. Assim, Piaget entende que o desenvolvimento intelectual age do mesmo modo que o desenvolvimento biológico. Adaptação é a essência do funcionamento intelectual, assim como a essência do funcionamento biológico. É uma das tendências básicas inerentes a…

sociocultural, criando relações, regras, valores e trabalho, amadurecendo ideias e decisões importantes. Culturalmente organizam-se em grupos sociais (família, comunidades, categorias, grupos...) que cultivam costumes e padrões de comportamentos próprios. Com o trabalho agem sobre a natureza e sobre si mesmo, para sobrevivência, transformação e progresso, ganhando liberdade e fazendo sua própria história. Com conhecimento suas ideias são colocadas em praticas, sendo racionais, empíricos…

O presente estudo propõe uma apreciação do processo de desenvolvimento e aquisição da linguagem segundo a ótica dos estudos inatistas formuladas pelo lingüista norte americano Noam Chomsky. Entendendo-o na perspectiva da linguagem ser uma herança biológica do ser humano, capaz de adquiri-la e desenvolvê-la através das suas competências e habilidades inatas. É neste diálogo, dessa estruturação dedutiva, que o presente discurso à cerca do que é, de como esse conhecimento lingüístico emerge, se

e-mail, telefone) ou compareça às tutorias presenciais. Organize-se! UNIDADE 1 APRENDIZAGEM E AS TEORIAS QUE A EXPLICAM  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Argumente sobre as principais características da concepção inatista, elucidando como se configura a relação entre ensino e aprendizagem. R: As principais características é que a inteligência é um dom do individuo, que nasce com ele sua capacidade de saber e aprender. E um processo endógeno de dentro para fora. Sofrendo…

tratamentos cardíacos, com a evolução terapêutica e a estimulação precoce, essa sobrevida passou para mais de 35 anos de idade, conforme as publicações científicas. Com base nos estudo do capítulo e na citação, a estimulação precoce está ligada à ideia de: Parte superior do formulário educação seriada; anulação de comportamentos indesejáveis; ação preventiva de deficiências; alteração de conduta patológica; desenvolvimento motor; Parte inferior do formulário 8ª ACQA 8ª ACQA…

conquista cognitivista e a inteligência sensória e motora surge na criança à possibilidade de adotar símbolos, surgindo, portanto, o desenvolvimento lingüístico, já que para Piaget a linguagem é entendida como um sistema simbólico de representações. As idéias de Piaget sobre a aquisição da linguagem são muito simples, apesar de terem revolucionado o estudo da linguagem como também do pensamento das crianças, seus estudos centravam-se apenas nas características das crianças, naquilo que…