Processo administrativo

bem sucedida, são necessárias pessoas com visão estratégica do negócio. Para se desenvolver esta visão estratégica é preciso a introdução de modelos de aprendizado organizacional visando a criação de uma organização que aprende. Neste tipo de organização, todos ensinam e aprendem a todo momento (MORAIS, 1998). As organizações que aprendem devem ser vistas como sistemas onde suas ações levam a criação e compartilhamento de conhecimento entre seus membros (KIENHOLZ, 1999). O reconhecimento desse fato leva muitas empresas a repensar sobre sua responsabilidade na formação de seus funcionários. A visão do treinamento como sendo periódico e generalizado não existe mais. Hoje as organizações precisam assumir o compromisso de atualizar continuamente as aptidões de seus funcionários (BARTLETT & GHOSHAL, 1998). Sendo assim, é cada vez maior o número de gestores interessados em compreender e fortalecer a capacidade de aprendizagem de suas organizações. Há uma preocupação crescente na transformação das organizações em lugares onde se ensina e se aprende continuamente e esse processo deve envolver todos os integrantes da empresa (JÚNIOR & VASCONCELOS, 2005). Neste artigo, discutem-se duas grandes vertentes de estudo e pesquisa sobre a aprendizagem dentro de uma organização. A primeira é a vertente das organizações que aprendem, que é estudada sobretudo por pesquisadores orientados para a transformação organizacional. Já a segunda, a vertente do aprendizado…

Marras. Barueri, 14 de Abril de 2014. RESUMO Diante do mundo globalizado e um cenário cada vez mais complexo e de constantes mudanças e inovações, as organizações para se tornarem competitivas, necessitam recorrer a procedimentos, técnicas e instrumentos de gestão que a transforme num processo de aprendizagem contínua. O objetivo deste trabalho foi reunir as principais informações a respeito das organizações que aprendem, buscando a definição do que é ser…

Aprendizagem Organizacional e Inovação Empresarial O conceito de organização que aprende teve origem em organizações como a Shell, que consideram a aprendizagem como a única e verdadeira vantagem competitiva. Na Shell a gestão por intuição foi substituída pela gestão por cenários, originando a criação de uma estrutura de aprendizagem que permitiu uma contínua e melhor adaptação da empresa ao meio ambiente. Na actualidade, muitas empresas ainda não têm ainda um sistema estruturado de…

melhorar seus processos e incrementar seu desempenho. (pág. 171) A organização que aprende é a que desenvolve uma capacidade contínua de adaptação e mudança por meio do aprendizado. Esse processo sempre requer uma mudança comportamental e o desenvolvimento gradativo de competências individuais de uma maneira constante e contínua. De acordo co Jean Piaget, o pioneiro da aprendizagem, chama essa forma de mudança de aprendizado de adaptação, a essência do aprendizado está em mudar a…

learning; business; intellectual emancipation. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 7 2 IDÉIAS SOBRE ABORDAGEM SISTÊMICA 8 2.1 Conceitos, Características e tipos de Sistemas 8 2.2 Parâmetros dos Sistemas 10 2.3 Sistema Aberto 10 2.4 Organização de um Sistema Aberto 11 2.5 Modelo de Katz e Kahn 12 3 IDÉIAS SOBRE ABORDAGEM CONTINGENCIAL 14 3.1 Ambiente 14 3.2 Tecnologia 16 4 ORGANIZAÇÃO QUE APRENDE: UMA NOVA ABORDAGEM? 17 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 20 6 CONCLUSÃO 23 7 REFERÊNCIAS…

LUIS DE MELO - A ORGANIZAÇÃO QUE APRENDE E A TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO - QUALIDADE TOTAL TUTOR: ELIELSON AGUIAR TOMÉ-AÇU/PA, ABRIL DE 2008 LUIS DE MELO - A ORGANIZAÇÃO QUE APRENDE E A TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO - QUALIDADE TOTAL Trabalho Acadêmico refe­rente à disciplina Evolução do Pensamento Administrativo, orientada pelo professor/tutor Elielson Aguiar, como requisito para atender aos objeti­vos específicos do curso de Administra­ção da…

ensina e se aprende continuamente; • As organizações podem e devem trocar entre si o que aprendem. 4 Aprendizado Organizacional é Educação Continuada • Esse processo deve sempre envolver todos os membros da organização, desde a presidência até o chão de fábrica (quando indústria) 5 • • • • • Domínio pessoal Modelos mentais Objetivo comum Aprendizado em grupo Raciocínio sistêmico. Requisitos de uma Organização que Aprende (Peter Senge) 6 2 a) Cultivo da visão…

............................................... 8 4 CARACTERISTICAS DAS ORGANIZAÇÕES QUE APRENDEM ................. 8 5 CASE “GRUPO MARCOPOLO” .................................................................... 9 4 RESENHA CRITICA ...................................................................................... 11 CONCLUSÃO ................................................................................................... 13 REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICA…

O objetivo principal do testo é comprreender o desnevolvimento e o comportamento do ser humano. A principla caracteristica da epistemologia genetica defende que a pessoa passa por varias etapas na vidaao longo da vida sendo assim o desenvolvimento é observado pela sobreposição do equilíbrio entre a assimilação e a acomodação, resultando em adaptação, o ser humano assimilaos dados que obtem usando para a vida cotidiana adaptando esses dados na mente, sendo assim o individuo coleta os…

investido seus esforços em converter conhecimento tácito em explícito – em documentos, processos, bases de dados, etc. Esse esforço é comumente chamado de transformação do capital humano ao capital estrutural de uma organização. Fonte: ALMEIDA, D. S.; RAPCHAN, F. Desenvolvimento e implantação de software de acoplagem em comunidades de prática on-line para aperfeiçoamento de educadores do CEFET-ES. 2008. Sobre esse contexto, assinale a alternativa correta: Escolher uma resposta.…