Quadro Comparativo De Piaget E Vygostky

............................ 2.11 – Concessão de bolsas escolares da COOEDUC ........................................... III . – CONCEPÇÃO CURRICULAR ................................................................ 3.1 – Quadro Referencial Teórico ......................................................................... 3.2 – Ecopadagogia, embasamento teórico prático ................................................ 3.3 – Princípios Filosóficos ......

................................................................................................. 8 LISTA DE TABELAS ................................................................................................................... 9 LISTA DE QUADROS ............................................................................................................... 10 LISTA DE EQUAÇÕES ............................................................................................................. 11

86 Figura 6: Diagrama do Segundo Momento da Atividade ................................................... 95 Figura 7: Alfabetização e Letramento Científico .............................................................. 111 Figura 8 : Diagrama comparativo dos Momentos da atividade ....................................... 115 Figura 9: Levantamento das hipóteses ............................................................................... 116 8 LISTA DE IMAGENS Imagem 1 :…

embora a mais predominante tenha sido a progressista. Cumpre destacar a corrente vitalista, representada por Montessori, as teorias cognitivas, as teorias fenomenológicas e especialmente a teoria interacionista baseada na psicologia genética de Jean Piaget. Em certo sentido, pode-se dizer também que o tecnicismo educacional representa a continuidade da corrente progressista, embora retemperado com as contribuições da teoria behaviorista e da abordagem sistêmica do ensino. Uma das…

sinais) não podem ser usadas simultaneamente por possuírem estruturas diferentes. Seus proponentes concebem os sinais como a „língua natural‟ dos surdos (STOKOE in NORTHERN E DOWNS, 1989; MOURA, 1993; FERREIRABRITO, 1993, QUADROS, 1997, SKLIAR, 1999, 2000; KANORPP e QUADROS, 2004 e outros), sendo esses indivíduos considerados como pertencentes, na maioria dos casos, a uma comunidade distinta daquela a que pertencem os ouvintes. O conceito mais importante da Filosofia Bilíngüe relaciona-se

Dica para saber mais. 12 Observação: Algumas páginas sem a necessidade do uso dos boxes (informações complementares) foram diagramadas utilizando-se o espaço das duas colunas com o texto da metodologia. Ação também empregada para alguns quadros e figuras ilustrativas com muita informação, de modo a facilitar a legibilidade. SENAI – Departamento Nacional Conceito, conceito, conceito, conceito, conceito, conceito, conceito, conceito, conceito, conceito, conceito,…

Curriculum. Games. Youth. LISTAS DE QUADROS QUADRO 1 - PRIMARY DOCUMENT 1 – ENTREVISTAS DE GRUPO DE “JOGADORES PORTUGUESES”..............................................................................................................................115 QUADRO 2 - PRIMARY DOCUMENT 1 – ENTREVISTAS DE GRUPO DE “JOGADORES BRASILEIROS” ................................................................................................................................117 QUADRO 3 -…

estar dividida em inúmeras cidades. O Império Romano, com uma máquina burocrática poderosa, necessitava de escolas que preparassem administradores. “Pela primeira vez na história, o Estado se ocupa diretamente da educação, formando seus próprios quadros. Para vigiar as escolas, foram treinados os supervisores-professores, cujo regimento parecia muito com a dos militares” (GADOTTI, 2001, p.44). A educação romana era utilitarista e militarista, organizada pela disciplina e justiça. A…

conhecimento. Este é agora percebido como um processo de apropriação pelo homem nas inter-relações que ele estabelece com os outros homens e com a natureza em diferentes espaços e tempos (teoria interacionista). Piaget e Vygotsky são as principais referências da corrente interacionista. Piaget, apesar de não privilegiar o social sobre o individual, defende a idéia de que o meio influencia a formação de nossas estruturas cognitivas. Dessa forma, ele considera importante estimular a…

transmissão de conhecimento. Aliado a esse fenômeno, pesquisadores de áreas afins aos processos de aprendizagem buscam relações e avanços nestas áreas, comprometendose com práticas inovadoras que contribuam para o efetivo avanço humano, dentro deste quadro contemporâneo. Considerando este contexto, destacam-se estudos e inciativas de uma variada gama de pesquisadores dentro do País que merecem e exigem um amplo compartilhamento e discussão. Neste sentido, esta obra tem como objetivo…