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LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA Modalidades: Formação de Psicólogo e Licenciatura JOÃO PESSOA, SETEMBRO DE 2007 CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA Identificação: Curso de Psicologia Modalidades: ← Formação de Psicólogo ← Licenciatura em Psicologia Turno: Manhã e Tarde Regime Acadêmico: Créditos Tempo para Integralização Curricular – Modalidade Formação de Psicólogo • Mínimo: 10 (dez) períodos letivos; • Máximo: 15 (quinze) períodos letivos. Limite de Créditos por Período Letivo – Modalidade Formação de Psicólogo • Mínimo: 24 (vinte e quatro) créditos; • Máximo: 32 (trinta e dois) créditos. Tempo para Integralização Curricular – Modalidade Licenciatura em Psicologia • Mínimo: 8 (oito) períodos letivos; • Máximo: 12 (doze) períodos letivos. Limite de Créditos por Período Letivo – Modalidade Licenciatura em Psicologia • Mínimo: 15 (quinze) créditos; • Máximo: 30 (trinta) créditos. Carga Horária Total • Formação de Psicólogo: 4.260 horas/aula ou 284 créditos • Licenciatura em Psicologia: 3.015 horas/aula ou 201 créditos. Base Legal: • LDB 9394/96; • Resoluções nº. 04/2004, 08/2004 e 34/2004 do CONSEPE • Pareceres CNE/CES 1314/2001, 72/2002 e 62/2004 PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DO CURSO DE PSICOLOGIA…

Subjetividade, individualidade, personalidade e identidade: concepções a partir da psicologia histórico-cultural* Flávia Gonçalves da Silva Na psicologia, termos como subjetividade, individualidade, personalidade e identidade são comumente usados seja para se referir ao objeto de estudo dessa ciência, seja para designar processos e/ou resultados que compõem ou auxiliam na compreensão do objeto da ciência psicológica. Na psicologia histórico-cultural (para alguns a psicologia…

da Faculdade de Psicologia das F.M.U. -1- Faculdades Metropolitanas Unidas Presidente Licenciado Prof. Edevaldo Alves da Silva Vice-Presidente em exercício Drª. Labibi Elias Alves da Silva Superintendente Dr. Arnold Fioravante Faculdade de Psicologia das F.M.U. Direção Prof. José Augusto Rossetto Junior Psikhê / Revista da Faculdade de Psicologia das F.M.U. - Vol. 3, n. 1 (1998) - São Paulo: Faculdades Metropolitanas Unidas, 1998 Semestral ISSN 1516-1382 -2- PSIKHÊ Revista da…

relato de experiência teve por objetivo analisar o processo de formação do estagiário de Psicologia como observador da relação mãe-bebê-família, seguindo o método Bick de observação. A perspectiva fenomenológica foi utilizada como marco teórico para a análise dos dados. Foram analisados extratos do diário de campo, que continha os registros das observações sistematizadas pelo estagiário. A análise temática dos relatos escritos focalizou as vicissitudes da atividade de observação…

formadas pelo indivíduo a partir de vivências infantis e que determinam a modalidade especial de sua vida erótica. Dessa maneira, podemos dizer que o professor é objeto de transferência e está ligado a “protótipos”, principalmente à imagem do pai, mas que podem também estabelecer-se conforme a imagem da mãe, do irmão, etc., ou seja, as pessoas estimadas ou respeitadas. Freud, no artigo intitulado Prefácio à “juventude desorientada”, de Aichhorn, de 1925, reconhece que as aplicações da…

ser compreendida como algo em construção, com base nos sentidos que os sujeitos vão produzindo na condição singular em que se encontram inseridos em suas trajetórias de vida e, ao mesmo tempo, em suas diferentes atividades e formas de relação. Assim, é o resultado das complexas sínteses das experiências individuais dos sujeitos em diferentes contextos de expressão. 1 As concepções de Fernando González Rey sobre a construção da subjetividade permeiam o presente estudo. Minha opção…

A escolha na orientação profissional: contribuições da psicologia sócio-histórica Wanda Maria Junqueira de Aguiar Concordamos com Vygotski (1991a) quando afirma que a psicologia é impotente para enfrentar suas tarefas práticas, caso não disponha de uma infraestrutura lógico-teórica e metodológica. Assim, para que possamos falar de orientação profissional como um processo em que indivíduos vivenciam situações de escolha para ocupar um posto de trabalho na sociedade, temos que nos deter em…

e não somente aquelas circunscritas à ocorrência do câncer. Finalizado o processo psicoterápico, considera-se que foi possível reorganizar seu projeto de ser, na medida em que se possibilitou a ela compreender aspectos importantes da trajetória que havia percorrido e ainda de suas possibilidades concretas no presente e para seu futuro. Palavras-chave: câncer; psicologia clínica; Jean-Paul Sartre; existencialismo. Abstract Cancer and the subject in psychotherapy: work horizons…

Psicologia: Teoria e Pesquisa Abr-Jun 2011, Vol. 27 n. 2, pp. 249-254 As Relações entre Afetividade e Inteligência no Desenvolvimento Psicológico1 Maria Thereza Costa Coelho de Souza2 Universidade de São Paulo RESUMO - Este texto apresenta considerações sobre as relações entre afetividade e inteligência no desenvolvimento psicológico, a partir de quatro modelos teóricos: as perspectivas psicogenéticas de Piaget, Wallon, Vygotsky e concepções extraídas da teoria psicanalítica de…

issn 0103-5665 • 125 Mudança em psicoterapia de grupo: reflexões a partir da terapia narrativa1 Rafael Santos Carrijo* Emerson Fernando Rasera** Resumo Este estudo de caso visa compreender o processo de mudança de uma pessoa em psicoterapia de grupo a partir de uma perspectiva narrativa. A observação participante e a análise dos registros das doze sessões de um grupo de curto prazo permitiram investigar episódios e intervenções terapêuticas que contribuíram para a…