Psicologia Respostas

1 – De que modo nossa personalidade influencia o nosso possível êxito nas relações interpessoais, na nossa carreira e no nosso grau de saúde e felicidade? 2 – Discuta as várias maneiras de definir a personalidade. 3 – Qual é o ponto fundamental de divergência entre os enfoques de Wilhelm Wundt e John B. Watson? 4 – Quando e onde começou o estudo cientifico da personalidade? Que papel teve Sigmund Freud na investigação da personalidade? 5 – De que maneira o gênero e a etnia afetam o estudo e a avaliação da personalidade? 6 – Descreva a psicologia intercultural e o seu impacto no estudo da personalidade. 7 – Exemplifique situações cotidianas que envolvam uma avaliação da personalidade. Relate sua própria experiência de ter sua personalidade avaliada. 8 – Como os pesquisadores determinam a confiabilidade de um teste psicológico? RESPOSTAS 1)Dentro de todos os conceitos da personalidade que temos referido até agora, incluindo aqueles que ainda que em termos formais admitem a personalidade como um dado adquirido desde o nascimento como é o caso do conceito jurídico actual, existe, um ponto comum que é a aceitação da variante da personalização. Ou seja, ainda que se determine a existência de personalidade em tempos distintos, todos as correntes estão de acordo em que ela não é um dado estático, ou seja, aceitam que a personalidade se forma, se transforma, se modifica. É nesta perspectiva que inserimos a formação da…

ocorre com cada um deles. A alma ou psique, compõe humanamente falando as faculdades de expressar as emoções humanas. Exemplos das funções da psique ou alma: raciocinar, refletir, pensar, definir, alegrar, zangar, chorar, desejar, executar, etc. Sinônimos: aalma psique espírito mente entendimento alma emoções raciocínio vida mais... Relacionadas: emoções raciocínio alento sopro o que é psique? psique, (que nada mais é do que a totalidade dos fenômenos…

Renan M. Miranda RA: 1306902 1. Construa 3 frases de exemplos organizacionais de comunicação verbal que devem ser evitadas pelos profissionais. 2. Discorra a finalidade da comunicação. 3. Descreva 5 formas de comunicação não verbal e classifique-as. 4. Explique 4 barreiras que podem ocorrer durante o processo de comunicação. 5. Descreva e dê um exemplo de cada uma das 3 formas de comunicação em grupo que são utilizadas pela organização. 1) Por exemplo ameaças, “Eu quero o relatório…

ESTIMULO EXTERNO E RESPOSTAS. De acordo com essa escola psicológica, passou-se a acreditar em um conjunto causal de respostas, as quais seriam selecionadas por seus EFEITOS, de acordo com a Lei do EFEITO. 4) Para o Neobehaviorismo, o comportamento das pessoas localiza-se entre duas influências ambientais, são elas: ANTECEDENTES E AS CONSEQUENCIAS. Sendo assim, o conceito mais relevante dessa abordagem à Psicologia é o conceito de REFORÇO. 5) No Behaviorismo, o conceito de reforço…

CLEIDE DOS SANTOS FARIA DIANA PEQUENO DA SILVA EVELYN FERNADA CASTRO SULAMITA RIBEIRO DE GODOI BRITO MIRNA PERES BRAGA TITULO: HISTÓRIA DA PSICOLOGIA PRECONDIÇÕES SOCIOCULTURAIS PARA O APARECIMENTO DA PSICOLOGIA COMO CIÊNCIA NO SÉCULO XIX UNICAPITAL SÃO PAULO/2013 CLEIDE DOS SANTOS FARIA DIANA PEQUENO DA SILVA EVELYN FERNADA CASTRO SULAMITA RIBEIRO DE GODOI BRITO MIRNA PERES BRAGA …

PSICOLOGIA JURIDICA Módulo I Pergunta 1 Por que receber um nome é importante para um ser humano recém nascido? c) Quem não tem nome tem dificuldade de construir uma identidade Resposta C Trecho onde está a resposta: o fato de sermos como humanos seres da fala, nos confere uma identidade, no sentido jurídico e psíquico. Ter um nome é fundamental para uma criança. É um direito tão elementar que nas mais diversas culturas há um rito para se dar um nome ao ser humano que acaba de…

Psicologia e Educação - Questões de prova e RESPOSTAS 1. Articule as condições históricas e a teoria de Freud aponte suas maiores contribuições para a psicologia e para a educação Sua teoria gerou muita polêmica trabalhou com noções do inconsciente e rompido com os moldes e interpretações do comportamento humano, proposto pela Psicologia Empirista,. As maiores contribuições para a psicologia são a aceitação de processos psíquicos inconscientes, o reconhecimento da doutrina da…

Responda as seguintes perguntas: a) Quais os principais aspectos abrangidos pela Psicologia da Educação? R: A Psicologia da Educação procura utilizar os princípios e as informações que as pequisas psicológicas oferecem acerca do comportamento humano, para tornar mais eficiente o processo ensino-aprendizagem. (compreensão do aluno e compreensão do ensino-aprendizagem). b) Qual o primeiro passo para o autoconhecimento do Professor? R: Na verdade, o professor também aprende…

Pergunta 1 1. Leia atentamente as afirmações a seguir e escolha a alternativa correta. I) A Gestalt é uma técnica usada pelos psicólogos na atuação clínica. II) A Gestalt se preocupa com as partes que compõem o campo perceptivo. III) A Gestalt é uma teoria e técnica psicológicas possível de ser aplicada em inúmeras áreas de atuação, tanto por psicólogos como por outros profissionais. a. Somente a afirmação I está correta. b. Somente a afirmação II está correta. c. Somente a afirmação…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO AO CURSO DE PEDAGOGIA RAQUEL SILVA NERY o Papel do Pedagogo na Escola Magé 2013 RAQUEL SILVA NERY o Papel do pedagogo na escola Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: O Trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos: Psicologia da Educação II: Comunicação e…