respostas da psicologia da educaçao da dependencia

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
AO CURSO DE PEDAGOGIA

RAQUEL SILVA NERY

o Papel do Pedagogo na Escola

Magé
2013

RAQUEL SILVA NERY

o Papel do pedagogo na escola

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: O Trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos: Psicologia da Educação II: Comunicação e Linguagem: Educação e Diversidade. Profs.- Vilze Vidotte, Carlos Eduardo Gonçalves, Juliana Fogaça, Fábio Luiz as Silva

Magé
2013

INTRODUÇÃO A O papel do pedagogo nos dias atuais esta se transformando e fazendo-se necessário nos mais variados meios de atuação, como empresas, escolas, hospitais e ouros. Mas, o maior desafio é de exercer seu papel frente à realidade educacional brasileiro. O que verificaremos é uma breve analise do sistema educacional no Brasil, as dificuldades e o papel politico-pedagógico do professor.

DESENVOLVIMENTO

A realidade educacional brasileira é deficiente. Não é dificil encontrar alunos alienados e com grande dificuldade na leitura, sendo podados, atrofiados intelectualmente pelo sistema ed educação que é oferecido atualmente nas escolas, reflexos do descaso das elites.
As unidades de ensino apresentam falta de infra-estrutura. Não atendem as necessidades básicas primordiais para uma boa formação. Isto é, faltam boas bibliotecas, laboratórios de informáticas e ciências, espoços destinados ao esporte e, em muitas, faltam até o alimento. A alimentação é requisito fundamental para a realização de quaisquer atividades.
A falta de estrutura física agrava enormemente a deficiência na formação de pessoas. A falta de materiais e estrutura nas unidades